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　　相对评价(jià)和绝对(duì)评(píng)价(jià)区别：1、相对评价是(shì)在被评价对象的群体中建立基准，然(rán)后把该群(qún)体中的(de)各个对象(xiàng)逐一与基准进行比较(jiào)，以判断该群体中每(měi)一成员的相对(duì)优势。

　　2、绝对评价是在评价(jià)对象(xiàng)的集(jí)合之外确定一个标准，评(píng)价时(shí)把评价对象与客(kè)观(guān)标准进(jìn)行比较，确定评价对象(xiàng)达到目(mù)标基准绝对位(wèi)置(zhì)的(de)评价方法。

　　3、相对评价(jià)：利用电冰箱嗡嗡响是怎么回事，冰箱噪音大嗡嗡作响怎么解决相对(duì)评价(jià)可以了解学生之间的差(chà)异，便于比较个体学习成绩的优劣。

　　4、绝对评价：其标(biāo)准(zhǔn)比较客(kè)观，如果评价(jià)是准确(què)的，那么评价之后，每个被(bèi)评价者都可(kě)以明确自(zì)己与客观标准(zhǔn)的(de)差(chà)距，有(yǒu)利于发扬优(yōu)点，克服缺点。

　　同时，运用(yòng)绝(jué)对评价法，可直接(jiē)鉴别各教育目标(biāo)完(wán)成情况(kuàng)，明确今后(hòu)工作的重点。

相(xiāng)对性评价和绝(jué)对性评(píng)价的区别

　　相对性评价和绝对性评价的区别：定亩带义不(bù)同，评(píng)价(jià)依据(jù)不同，性质不(bù)同(tóng)。

　　1、定(dìng)义不同：绝对性评价(jià)又(yòu)称目标参(cān)照性评价，是用目标参照性测验对学生成(chéng)绩进行(xíng)评定。

　　相(xiāng)对性评价也称常模参照性(xìng)评价，是用常模参照性测验对学生成绩进行的评定。

　　2、评(píng)价依据不同(tóng)：绝对性(xìng)评(píng)价依据教学(xué)目标和教(jiào)材编制(zhì)试(shì)题来测量学生的(de)学业成绩，判断学生(shēng)是否(fǒu)达到(dào)了教(jiào)学目标的(de)要求。

　　而相对性评价依据学生个人(rén)的成绩(jì)在该班学生成绩序列中或常(cháng)模(mó)中(zhōng)所处(chù)做(zuò)唯(wéi)的位置(zhì)来(lái)评价和决定成绩(jì)优劣(liè)。

　　3、性质不同(tóng)：绝对性评(píng)价是一种外部评(píng)价，注重的是(shì)目标达(dá)成与否，不考虑个体的相(xiāng)对(duì)位置(zhì)。

　　例迅胡芦(lú)如，大(dà)学考试、驾照考试等(děng)。

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