朝花夕拾藤(téng)野先生(shēng)好词好段，朝花(huā)夕(xī)拾藤野先生(shēng)好(hǎo)词好句好段摘抄大(dà)全是《藤野先(xiān)生》回忆了在日本东北(běi)大学(xué)的留(liú)学生活，表(biǎo)达(dá)了深切的怀念之情的。

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　　牙(yá)牙(yá)学语、狼(láng)狈而逃、抱头鼠窜、穷追猛打、无(wú)拘(jū)无束

　　忍俊不禁(jìn)、愣头愣脑、游玩嬉(xī)戏(xì)、千山万岭(lǐng)、呆头呆脑

　　千姿百(bǎi)态、山石壮胆、山净水秀、山高树茂、巍然(rán)矗立

　　舞刀弄棍、瓮中捉鳖、胸(xiōng)有成(chéng)竹、千山一碧、不动声色

　　奇山秀水(shuǐ)、清(qīng)逸奇丽、寸草不生、装疯卖(mài)傻、矫揉造(zào)作

　　1.大(dà)概是物以希为贵(guì)罢。

　　赏(shǎng)析：与句末语气(qì)的(de)罢合用，以诙谐的(de)口(kǒu)气猜测在(zài)仙(xiān)台(tái)受优待的原因，带有弱国国民的辛(xīn)酸。

　　2.东(dōng)京也无非是这样。

　　赏析：表(biǎo)达了作者对清国留学(xué)生在东京造成恶浊气(qì)氛(fēn)的强烈厌恶。

　　3.他的对于我的热心的(de)希望，不倦的教诲，小而(ér)言之(zhī)，是(shì)为中国，就是希(xī)望(wàng)中国(guó)有(yǒu)新的医学;大而(ér)言之(zhī)，是为学术(shù)，就是希望新的医学传到中国去(qù)。

　　他的性格，在我的(de)眼里和心(xīn)里(lǐ)是伟(wěi)大的(de)。

　　赏析：深(shēn)切地表达了(le)对藤(téng)野先生的怀念和感激。

　　4.似乎正要说出(chū)抑扬顿挫(cuò)的话来。

　　赏析：表明事(shì)实并未(wèi)出现(xiàn)，不过(guò)是作者想象中(zhōng)的(de)情景，而鼓舞的(de)力量是(shì)巨(jù)大的。

　　这就强烈的表现(xiàn)了作者对藤野先生(shēng)的怀念。<池鱼思故渊的上一句是什么，羁鸟恋旧林池鱼思故渊/p>

　　5.因为状况(kuàng)也无聊，说(shuō)起来(lái)也无非(fēi)使他失望，便连信也怕敢写(xiě)了(le)。

　　赏(shǎng)析：这里透(tòu)露了作者对辛(xīn)亥革命(mìng)后中国(guó)依然是半殖民地(dì)半(bàn)封建社会(huì)的(de)现(xiàn)状的失(shī)望和不满(mǎn)，从而也觉得无法报答藤野先生对自己对中国人民的(de)关心和期望(wàng)，含蓄(xù)的笔调更加强(qiáng)了文章思想的深度。

朝花夕(xī)拾(shí)藤野(yě)先(xiān)生好词(cí)好(hǎo)句摘抄

　　朝花夕拾(shí)藤野先(xiān)生好词好句摘(zhāi)抄，内(nèi)容(róng)旦银(yín)猛如下：

　　好词：

　　1、物(wù)以希为(wèi)贵：事物因稀少而觉得(dé)珍贵。

　　同“物以(yǐ)稀为贵”。

　　2、无非：不(bù)外，没别的(de)。

　　3、何尝：用在(zài)肯(kěn)定形式前表示否(fǒu)定，有未尝、哪里(lǐ)、并(bìng)不是的意思。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托辞(cí)：借口。

　　6、寒(hán)颤额：冷得颤抖的样子(zi)。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑(yì)扬顿挫：抑：降低；扬(yáng)：升高；顿：停顿；挫：转折(zhé)。

　　指声音的(de)高低起伏和停(tíng)顿转(zhuǎn)折。

　　9、小而(ér)言之(zhī)：从小处来说，从细节来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱(zhǔ)咐。

　　好句：

　　1、我先是住在监狱旁边一个客(kè)店里的，初(chū)冬搏伏(fú)已经颇(pǒ)冷，蚊子却还(hái)多，后来用被盖了全身，用衣服包了(le)头脸，只留两个鼻孔(kǒng)出气。

　　在这呼吸不息的地(dì)方(fāng)，蚊(wén)子竟无从插嘴，居然(rán)睡安(ān)稳(wěn)了。

　　2、仙台(tái)是一个市镇，并不大，天(tiān)冷(lěng)得利害(hài)，还没有中国的学生。

　　3、有一(yī)天，本级的学生会(huì)干事到我寓里来了，要借我(wǒ)的讲义看。

　　我检出来交(jiāo)给他们，却(què)只翻检了一通，并没有带走。

　　但他们一走，邮差(chà)就(jiù)送(sòng)到一封很厚的信，拆(chāi)开看时，第一(yī)句(jù)是:“ 你改(gǎi)悔罢(bà)！”

　　4、这(zhè)种欢呼(hū)，是每看一(yī)片都有的，但(dàn)在我，这一(yī)声(shēng)却特别听得(dé)刺耳。

　　此后回到中国来，我看见那些闲看枪(qiāng)毙犯人的(de)人们，他(tā)们(men)也何(hé)尝不酒醉似的喝彩，一呜呼(hū)，无(wú)法可想！但在那时那地，我的(de)意见却变化(huà)了。

　　5、我虽然觉得客店兼(jiān)办囚人的饭食和我不相(xiāng)干，然而好意难(nán)却，也只得(dé)别寻相宜的住(zhù)处了(le)。

　　《藤野先生(shēng)》创作背景(jǐng)：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀着寻求救(jiù)国救民真理的理想，去日本留学，在东京的弘文学院(yuàn)补习日文。

　　1904年9月，转赴仙台，进仙台(tái)医学专门学校学医。

　　毕(bì)业于爱知县立医(yī)学(xué)校（现名(míng)古(gǔ)屋(wū)大(dà)学）的藤野先(xiān)生(shēng)，在鲁迅入学的(de)两个月(yuè)前，升格为(wèi)仙台(tái)医学专门学校的解剖学教授。

　　鲁迅在(zài)此认识了这(zhè)位日本学者，并模桥且同他建立了深厚的(de)师生友谊(yì)。

　　在日本军(jūn)国主义(yì)影(yǐng)响下，当时(shí)的日(rì)本人对(duì)中国人(rén)民抱有(yǒu)狭隘的民族偏见。

　　但藤野(yě)先生并不(bù)如(rú)此，他对来自弱国的鲁迅毫不(bù)歧视(shì)，倍加爱护，并(bìng)以自己的高尚品(pǐn)质(zhì)给鲁迅以极大的(de)影(yǐng)响。

　　这篇散文写于(yú)1926年10月(yuè)12日，当时作者鲁迅(xùn)正遭受北洋军阀及(jí)其御用文人的迫害(hài)，从北京南下，来到厦(shà)门大学(xué)任教，作者作此文予以怀念藤野先(xiān)生，此文最初发表(biǎo)于同年(nián)十二月出版(bǎn)的《莽原》半月刊第23期，后收(shōu)入(rù)散文集《朝(cháo)花夕拾》。

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