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　　集美(měi)大学自考(kǎo)和高考的区别

　　高考，全称为“普通高(gāo)等学校招生全国统(tǒng)一考试”，基本上是社会中(zhōng)所有人员期(qī)待成才的一种(zhǒng)现实性必备(bèi)途径，其价值(zhí)意(yì)义无异于古(gǔ)代封(fēng)建时期的科举取(qǔ)仕一般，是(shì)所有社会学(xué)子登上(shàng)高等知识殿堂的(de)必经途(tú)径(jìng)，社(shè)会中(zhōng)称之为“全日制”或(huò)“普(pǔ)招生”。

　　而自考，通称为“高等(děng)教育自学(xué)考试”，从1981年正式开考(kǎo)以(yǐ)来，由于学习方(fāng)式的(de)开放(fàng)性特点(diǎn)，以及理(lǐ)论知(zhī)识的完备性要求，而广受专科(kē)学(xué)生以及社会励(lì)志(zhì)改变命运人士的欢迎马云看未来商铺的前景。

　　自(zì)考就是(shì)那一扇重新让为(wèi)你打开的窗。

　　01、自考是高考的重(zhòng)要补充手段

　　普通高等教育是社(shè)会正(zhèng)常(cháng)化教育(yù)机制(zhì)模(mó)式；

　　而继续教(jiào)育则是社(shè)会中在职人员追(zhuī)求(qiú)马云看未来商铺的前景上进的最有效手段(duàn)，自(zì)考作为继(jì)续教育的先行者，起到了对于高考制度(dù)最实际的补充作用(yòng)。

　　自考人群主体(tǐ)基本(běn)上(shàng)面向的是大中专院校学生、高考(kǎo)失榜、生(shēng)活不(bù)如意以及期待(dài)“知识(shí)改(gǎi)变命运”的群体，对于这(zhè)一类人，自考能让其对于(yú)社会的学(xué)术追求(qiú)重(zhòng)新回(huí)到正(zhèng)常轨道(dào)，让他们自身(shēn)的价(jià)值能获得(dé)主流社会的(de)强烈肯(kěn)定，符(fú)合(hé)现代化建(jiàn)设所需(xū)的(de)价值(zhí)观和知识体系。

　　02、对(duì)比高(gāo)考，自(zì)考具开放性特(tè)色

　　自考生学习方(fāng)式具有强烈的自育、自励价值，更有(yǒu)其开(kāi)放性模式(shì)兼(jiān)容特色，受到社(shè)会中各(gè)类求学人士的广泛欢迎。

　　高(gāo)考，尽管参考人数较多，浩浩(hào)荡(dàng)荡，然而其自身群体(tǐ)多(duō)集中于18岁左右的高中毕(bì)业(yè)历届生与应届生，很难照顾到(dào)其他求学(xué)人群的学习需(xū)求，而且(qiě)一考定(dìng)终身模(mó)式，多少年(nián)来一直(zhí)受到教育界，各界有(yǒu)影响人(rén)士(shì)对于其(qí)合理性(xìng)的质疑，因此自考反而具备强烈(liè)的(de)反衬(chèn)色彩，我们应该为自(zì)考感到自豪。

　　什(shén)么是自考本科？

　　自考本科是高(gāo)等教育(yù)自学(xué)考试本(běn)科(kē)的简称，自考本(běn)科(kē)是我国基本(běn)高等教育制度之一，成绩(jì)合格后由主考学校(xiào)和高等(děng)教育自学考试委员(yuán)会联合颁发大(dà)学(xué)毕业证(zhèng)书(shū)，国家承认(rèn)学历，学信网(wǎng)可查，符合条(tiáo)件(jiàn)者由主考大学授予学士学位。

　　获得自考本科学历，根据国家教育部1988年15号(hào)文件，享受(shòu)普(pǔ)通高等教(jiào)育毕业证书相同的法律效(xiào)力。

　　很多单位为什么不(bù)承认自考(kǎo)本科(kē)原因：很多用人单(dān)位会(huì)觉得(dé)自考本科是(shì)靠自学出(chū)来的(de)，并没有通过(guò)专业的学习(xí)，怀疑个(gè)人能力，所以不承认。

　　自考(kǎo)学历(lì)找工作(zuò)会被拒绝吗其实没有肯(kěn)定(dìng)的答案，有的(de)人会因为自考本(běn)科找到好工作(zuò)，也有的单位不认可自考(kǎo)本科，在招聘(pìn)的时候经(jīng)常说只招统招生。

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