小学生用HB还(hái)是2B铅笔好，小学生用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔是小学生HB的(de)铅笔好的。

　　关于(yú)小学生用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学生用hb铅笔还是2h铅(qiān韬光养晦避其锋芒什么意思，避其锋芒下一句怎么说)笔(bǐ)以及小(xiǎo)学生用HB还是(shì)2B铅笔好，小(xiǎo)学(xué)生平时用2b铅笔还是hb铅(qiān)笔更(gèng)好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔，小学生用(yòng)hb铅笔好还是用2b铅笔好，小(xiǎo)学生用(yòng)2b还是hb的铅笔等问题，小编将为你(nǐ)整理以(yǐ)下(xià)知识：

小学生(shēng)用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小(xiǎo)学生用hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)

　　H类铅(qiān)笔，笔芯硬度相对较高，适合用(yòng)于界面相对(duì)较硬du或粗(cū)糙的物(wù)体，比如木工划线，机械制图等(děng)。

　　H是Hardness的缩写(xiě)，意思是"硬"，B是Black的缩(suō)写，意(yì)思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出(chū)的(de)字越黑越软，HB的是意(yì)思(sī)"硬"和"黑"各占(zhàn)一半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的(de)硬度来定(dìng)的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多是用碳的同(tóng)素(sù)异(yì)形(xíng)体之一石墨(mò)做(zuò)笔(bǐ)芯的。

　　铅笔的分(fēn)类正(zhèng)是按(àn)照笔芯中(zhōng)石墨的份量来划分(fēn)。

　　一(yī)般划(huà)分为H、HB、B三大类。

　　其中(zhōng)H类(lèi)铅笔(bǐ)，笔芯硬(yìng)度相对较高，适合用于界面相(xiāng)对较硬或粗糙(cāo)的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中，适(shì)合一般情况下的书写(写字)；

　　B类铅笔(bǐ)，笔芯相对(duì)较软(ruǎn)，适合(hé)绘(huì)画(尤其(qí)是素描(miáo))，其(qí)中2B铅笔被用于填涂一些机器可识别的卡片，如答题卡。

　　写字与(yǔ)其他作业联系紧密

　　写(xiě)一(yī)手好字，可让人受益终生。

　　尤其对(duì)学生来说，学习写字实际也是一种(zhǒng)行(xíng)为规范的养成过程。

　　俗话说(shuō)，好记性，不如烂(làn)笔头(tóu)，在学习(xí)中，如果让孩子(zi)一边学习(xí)好功课，一边(biān)进(jìn)行抄写练习，可以互补互益。

　　久而(ér)久之，自然形成了行为规范(fàn)的养成(chéng)过程。

　　比如，一边学习课(kè)文，一边进行生字(zì)、词语(yǔ)和段落抄(chāo)写练习，既可以巩固知(zhī)识，又提高(gāo)了写字水平。

　　特(tè)别是抄写唐诗宋词时，还可以(yǐ)陶冶孩(hái)子们(men)的(de)心灵情操。

　　确实是(shì)一举多得。

　　写字(zì)与个人(rén)的关系(xì)不可忽视

　　写字(zì)是(shì)每个人很重(zhòng)要、很基本(běn)的(de)一(yī)项技(jì)能，当然有很多人认为现在可以用打(dǎ)字机(jī)代(dài)替写字，写(xiě)字教学(xué)不必再强调了(le)，但日常生活中更多时候(hòu)还是不能不(bù)靠手写的(de)。

　　人(rén)与人(rén)的交流(liú)，缺少不了写字，而写(xiě)字对于培养一个人的耐心(xīn)、恒(héng)心有着(zhe)很大的助益(yì)。

　　《语文课程标准》亦指出：“识字写字是阅(yuè)读(dú)和写作(zuò)的基础(chǔ)，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者在从教过程中，也发(fā)现学生字写得好坏(huài)，与他的(de)学习有很大的关联。

　　基本上来说(shuō)，字写得工整、美观的学生，他在学习时(shí)也比较细心、认(rèn)真，而字写得潦草的学生(shēng)，其学习也比较粗心(xīn)、懒散(sàn)，可谓“字如其人(rén)”。

　　所以(yǐ)，清代曾国藩先生(shēng)认为“唯读书与写字可(kě)以变化(huà)气质”，他对儿子的习字非常重视，在(zài)家书中对于习(xí)字方面有很多的论述。

　　曾有教育前辈说过致力(lì)抓好两件事(shì)，一件是扫(sǎo)地，一件就是写(xiě)字。

　　确实，这(zhè)两(liǎng)件(jiàn)事(shì)都不算大事，但对于一个人一生的(de)成长关系甚大。

小(xiǎo)学生(shēng)用铅笔HB的好还(hái)是2B的好？

　　开学(xué)后，我家最(zuì)小的一个侄子就要上小学(xué)了。

　　而(ér)用什么样的铅笔(bǐ)，则是(shì)首先要考虑的问题。

　　今天(tiān)和各位朋(péng)友讨论一下铅笔的问题。

　　我记得我上(shàng)小学的时候喜(xǐ)欢用(yòng)HB，因为它耐摔，都知道小(xiǎo)孩子(zi)的东西总是容易(yì)磕磕绊绊的，HB不(bù)仅写字淡(dàn)，而且(qiě)摔了好几次(cì)，还不断，( ω )。

　　到那时2B就(jiù)跟HB完(wán)全相反(fǎn)了。

　　直到长大后，我才明白真理(lǐ)。

　　大概讲(jiǎng)一下铅笔(bǐ)的H和B的含义，虽(suī)然大部(bù)分人都知道。

　　铅笔(bǐ)的铅(qiān)芯，标(biāo)注为"H"（HARD的(de)首字母）的表(biǎo)示硬质(zhì)铅(qiān)笔(bǐ)，"B"（BLACK的首字母）表示软质(zhì)铅笔，而(ér)"HB"则(zé)表示软(ruǎn)硬适中的铅笔。

　　另外要说的(de)是，B数越大铅笔就越黑越软，比如(rú)4B比2B要黑要软；H数越(yuè)大就越硬(yìng)颜色(sè)越浅，4H比(韬光养晦避其锋芒什么意思，避其锋芒下一句怎么说bǐ)2H要(yào)硬要浅。

　　所以，如果你问有经(jīng)验(yàn)的老司(sī)机，初学写字的(de)小朋(péng)友用(yòng)什么(me)铅笔(bǐ)，大都会推荐HB，理由(yóu)是硬度适中；加(jiā)之小(xiǎo)孩子写字比较用力(lì)，用HB铅笔(bǐ)则不易折断。

　　听起来是(shì)很有道理的。

　　下(xià)面两图(tú)是HB铅(qiān)笔效果。

　　我建(jiàn)议，第一次拿笔的(de)小朋友，用2B铅笔，而不是(shì)HB！

　　我之前也和(hé)大家一散(sàn)握(wò)宴样，用专家的口(kǒu)吻给家长们(men)推荐HB的铅笔。

　　但(dàn)是，经过长(zhǎng)时间的教学(xué)，才发现HB并不是(shì)最好。

　　如果一(yī)个(gè)小朋友从来没有(yǒu)写过字，强(qiáng)烈建议不要用HB的铅笔，而是用稍微软一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大家一个问(wèn)题，为啥小孩子写字普(pǔ)遍比较用(yòng)力？

　　我的解(jiě)释是，因为HB的铅(qiān)笔颜色(sè)太浅(qiǎn)，而皮(pí)圆很(hěn)多写字本的(de)颜(yán)色(sè)本身又不是太白，为了让写(xiě)出来(lái)的字能够看清(qīng)，小朋(péng)友会不自觉加(jiā)大力量，力量(liàng)大到第二页，甚至于第三页都留有很深的(de)印记，导(dǎo)致下一页不光滑，影响(xiǎng)写字效果(guǒ)。

　　同时，用力写字实在(zài)太容易让孩子疲劳。

　　并(bìng)且，还(hái)有个更(gèng)严重的问(wèn)题，因为(wèi)孩子的(de)骨骼发育不全，为了加大力量，只能用(yòng)错误的(de)执笔(bǐ)姿势写字。

　　下面(miàn)图(tú)片上这种姿势非常典型的。

　　这就是为什么一二(èr)年级小朋(péng)友执笔姿势错(cuò)误率很(hěn)高的原因（在我看(kàn)来冲银，铅笔选择不当是执笔姿(zī)势不对的一个很重要(yào)的原因(yīn)）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反(fǎn)倒容(róng)易断。

　　理由(yóu)也(yě)很简单，因(yīn)为HB铅笔(bǐ)韬光养晦避其锋芒什么意思，避其锋芒下一句怎么说的颜(yán)色浅，要想写出(chū)来的字能够看(kàn)清楚(chǔ)就得(dé)把(bǎ)笔削尖(jiān)。

　　笔(bǐ)太尖，加上(shàng)用力，很容易就折断(duàn)了。

　　上(shàng)面啰啰嗦(suo)嗦说了一大(dà)堆HB的问题，其实答案已经一目了然。

　　在我看(kàn)来(lái)，没(méi)有拿过笔的小朋友，如果直(zhí)接用2B铅(qiān)笔，写字绝对不会(huì)像HB铅笔那么用力，而(ér)写出(chū)来却更加(jiā)黑(hēi)白(bái)分明。

　　因为不需要特别用力写字(zì)，执笔姿势自(zì)然也就容易正确了。

未经允许不得转载：成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰 韬光养晦避其锋芒什么意思，避其锋芒下一句怎么说