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音域划分从低到高,人声音域划分

音域划分从低到高,人声音域划分 发奋还是发愤读书啊,发奋还是发愤图强

  发奋(fèn)还是发愤读书啊,发奋还(hái)是发愤图强是两个都正(zhèng)确的。

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发(fā)奋还是发愤读(dú)书啊,发(fā)奋还是发愤图强

  两(liǎng)个都正确。

  二(èr)者(zhě)之间的意思、基本(běn)解释、引证解释都(dōu)有区别,具体如下:

  一、意思不同

  1、发奋(fèn)

  意思为振作起来,奋发(fā)。

  2、发愤

  指(zhǐ)下决(jué)心,立(lì)志,自觉不满足,而(ér)奋力为之。

  二、基本解释不(bù)同

  1、发奋(fèn)

  ①、振作起来,奋发(fā)。

  ②、决定努(nǔ)力,发愤 。

  2、发愤

  ①、决(jué)心努力(lì)。

  ②、发泄愤(fèn)怒(nù)。

  三(sān)、引证解(jiě)释不同

音域划分从低到高,人声音域划分

  1、发奋

  郭(guō)沫(mò)若《棠棣之花》第一幕:正(zhèng)是我们年(nián)青人(rén)发奋(fèn)有为的时候了。

  2、发愤

  ①、丁(dīng)玲(líng)《过年》:“ 小菡(hàn)要发愤读书,要(yào)争(zhēng)气(qì)。

  ②、鲁迅《汉(hàn)文(wén)学史纲要》第六篇:“盖秦(qín)灭(miè)六国,四方怨恨,而楚尤发(fā)愤,誓虽三户必亡 秦 。

发奋还是(shì)发愤读(dú)书啊(a)

  两个都可以,看你用的场合和具体的意思。

   “发奋”与“发(fā)愤”读(dú)音相同,意思也相近。

  了(le)解(jiě)它们之(zhī)间的(de)细微(wēi)的(de)差别,对正确使用这(zhè)两个词非常必要。

  

    先(xiān)看“奋”和“愤”。

  

    奋,繁体字作(zuò)奋,是个形声字(zì),形旁(páng)是隹,和鸟(niǎo)有关(guān)。

  本义(yì)指鸟振(zhèn)翅飞翔。

  如:奋(fèn)飞(fēi)。

  后来引申(shēn)为(wèi)振作、鼓动。

  如(rú):奋(fèn)斗(dòu)、兴(xīng)奋、勤(qín)奋(fèn)、奋不顾身等。

  

    愤,也是形声(shēng)字,形旁是心,和人的心(xīn)情(qíng)有关。

  指因为不(bù)满意而(ér)感情(qíng)激(jī)动。

  如:气(qì)愤、愤(fèn)愤不(bù)平等。

  

     再(zài)看(kàn),“发奋”和“发愤”。

  

    意义有别。

  发(fā)奋(fèn)指振作(zuò)起来,如:发奋努(nǔ)力、发奋有为等。

  发愤指决(jué)心努力和皮圆(yuán)。

  如(rú):发愤忘食、发愤图强等。

  发奋强调精神(shén)振(zhèn)作;发(fā)愤(fèn)突(tū)出精神(shén)受到刺(cì)激而产生(shēng)向上的内(nèi)动力(lì)。

  

    范围有别。

  “发奋”使用的范围(wéi)要比(bǐ)“发愤”大。

  “音域划分从低到高,人声音域划分发奋”可(kě)以指个人,也可以指群体或国家,而“发愤”一(yī)般(bān)只指个人。

  

    功(gōng)能(néng)有别。

  “发(fā)奋”可(kě)以说“奋(fèn)发”。

  如:“发奋努力(lì)”可以说“奋发(fā)努力”,“发奋图强”可以说“奋(fèn)发图强”。

  而“发愤(fèn)”则不能说“愤(fèn)发”。

  

    需要(yào)区分两个成(chéng)语的意(yì)义。

  发(fā)奋图强和发(fā)愤(fèn)图强,两个都有“谋(móu)求自(zì)强”之义。

  前一个指振(zhèn)作精(jīng)神,奋(fèn)力自(zì)握(wò)锋强;后(hòu)一(yī)个(gè)指下定决心,努力(lì)谋(móu)求强盛。

  一个侧(cè)重于“振(zhèn)作(zuò)精神”,一(yī)个(gè)侧重(zhòng)于“下(xià)定决心(xīn)”,侧重点有所不同(tóng)。

  

   所(suǒ)唤塌以(yǐ)可(kě)以(yǐ)说“发奋读书”(振作(zuò)精神,努力读(dú)书),也(yě)可(kě)以(yǐ)说“发(fā)愤读书”(下(xià)定决心,好好读书)。

   希望可以帮助你(nǐ)。

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