校(xiào)园暴力的主要表现是(shì)什么意思，校园暴(bào)力表(biǎo)现在哪几个方面是校园欺凌不一定在校(xiào)园(yuán)内发生，放学(xué)后同学间的欺负(fù)行(xíng)为也算在(zài)内的。

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校(xiào)园暴(bào)力(lì)的主要表现(xiàn)是什么意思，校园(yuán)暴力表(biǎo)现(xiàn)在(zài)哪几个方面(miàn)

　　其主要表现是身体强(qiáng)壮的(de)学生欺(qī)负弱小的学生，令(lìng)其在心灵及肉体上(shàng)感(gǎn)到痛(tòng)苦(kǔ)。

　　校(xiào)园欺凌通常都是重复发生，而不是单(dān)一的偶发事件。

　　有时是(shì)一人欺负一人；

　　有时集体欺负一(yī)人。

　　通常(cháng)欺(qī)凌者不觉得自己有错(cuò)，而(ér)且受害者怕事，默默(mò)承(chéng)受而不敢反抗和告发欺(qī)凌者。

　　因此，恶(è)性循环导致受害者的身心深(shēn)受煎(jiān)熬。

　　校园欺凌(líng)的(de)形式：

　　1、肢体欺凌(líng)

　　推撞、拳打脚(jiǎo)踢，扇打以及抢夺财(cái)物等，是容易察觉欺凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑、辱骂以及替别(bié)人取侮辱性绰希望你一切都好是什么意思，只要你好一切都好是什么意思(chuò)号等，是不容易(yì)察觉的欺(qī)凌形式(shì)。

　　3、社交(jiāo)欺凌

　　孤立、杯葛以及令其(qí)身边没(méi)有朋友(yǒu)等(děng)，是不容易察觉的(de)欺(qī)凌形式(shì)。

　　4、网(wǎng)络欺凌(líng)

　　在网络发(fā)表对受害(hài)者(zhě)不利(lì)的网(wǎng)络言论、曝光隐私(sī)以及(jí)对(duì)受害者的照片进(jìn)行恶(è)搞等，是容易察觉(jué)欺凌(líng)形式。

　　扩展资(zī)料：

　　相关治理方案：

　　1、北京解决校园欺凌(líng)

　　2018年7月(yuè)5日北京为解决校园欺(qī)凌，教育部首先发布北京市中小学(xué)欺凌(líng)治理方案公布：发生校园欺凌须(xū)限(xiàn)时(shí)上(shàng)报。

　　在教育部(bù)等(děng)部门发布的《加强(qiáng)中(zhōng)小(xiǎo)学(xué)生欺凌(líng)综合治理方案》中要求，学校在启动调查处理(lǐ)程序(xù)10日内须完(wán)成调查，而在此次北京(jīng)市各区(qū)公布的实施(shī)方案中，除了(le)对(duì)调查(chá)时(shí)间有要求外，对(duì)于事件(jiàn)的及时上报(bào)也做出了严格的(de)时间要(yào)求。

　　2、10分钟内须向上级部门口头(tóu)汇(huì)报

　　例如(rú)北(běi)京市东城区在实施方案(àn)中明确提出，如发生欺凌事件，各校要(yào)在10分(fēn)钟内(nèi)向上级单位进(jìn)行(xíng)口头汇(huì)报，2小时内递交(jiāo)详细(xì)文字材料并随时汇报工作(zuò)进展。

　　3、情节严重学(xué)校直接与司法(fǎ)部门(mén)对接(jiē)

　　与(yǔ)东城区类(lèi)似，海(hǎi)淀区除了要(yào)求30分(fēn)钟内口头上报区教委外，对于情节较为严重的，还要(yào)求学校(xiào)要与(yǔ)属地派出所(suǒ)、司法(fǎ)等(děng)部门进行对接。

校(xiào)园暴力的表现有哪(nǎ)些(xiē)

　　校(xiào)园暴力的(de)表现具体如下：

　　1、叫受害者侮辱(rǔ)性绰号；指责受(shòu)害者无用。

　　粗(cū)言秽语(yǔ)、喝骂；

　　2、对(duì)受害者的重复的物理攻击，身体或(huò)物件。

　　拳打脚踢(tī)、掌-掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发(fā)；

　　3、干涉受害者(zhě)的个(gè)人(rén)财产、教科(kē)书、衣裳(shang)等，损(sǔn)坏，冲没或(huò)通过他们(men)嘲笑受害(hài)者；

　　4、欺(qī)凌者明显地比受害者强，而欺凌是在受害者未(wèi)能保(bǎo)护自(zì)己的情况下发生；

　　5、传漏租播关于受害(hài)者的消(xiāo)极谣言和闲话；

　　6、恐吓、威迫受害者做他或她不想要做的散搜纳，威(wēi)胁(xié)受害者跟随命令；

　　7、让受害者遭遇麻(má)烦，或令受害者(zhě)招致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑(yì)评论受害(hài)者(zhě)的体貌、性取(qǔ)向、宗(zōng)教、种族、收(shōu)入水平(píng)、国籍、家人(rén)或(huò)其他；

　　9、孤立、排(pái)挤受害者(zhě)；

　　10、敲诈：强索金钱或物品(pǐn)；

　　11、画侮(wǔ)辱画；

　　12、网上欺凌，即在(zài)网志或论坛上发(fā)表具有(yǒu)人(rén)身(shēn)攻击(jī)成份(fèn)的言论。

　　【法律依据】：

　　《中华人(rén)民共和国民法(fǎ)典》第一千二百条

　　限(xiàn)制民事(shì)行为能力人(rén)在学校(xiào)或者其他教育机构学习(xí)、生活期间(jiān)受到人身损害，学校或者其他教育机构(gòu)未(wèi)尽到教(jiào)育(yù)、管(guǎn)理职责的，应(yīng)当承(chéng)担侵权责(zé)任(rèn)。

　　第(dì)一千二百(bǎi)零一条

　　无民事行为能(néng)力人或者(zhě)限(xiàn)制民(mín)事行为能力人在(zài)幼(yòu)儿园(yuán)、学校或者其他教育机构学(xué)习、生活期间，受到幼儿园、学校或(huò)者(zhě)其他(tā)教育(yù)机构以外的(de)第(dì)三人人身(shēn)损(sǔn)害的，由第三(sān)人(rén)承担侵权责任(rèn)；幼儿园、学校或者其他教(jiào)育(yù)机构未尽(jǐn)到(dào)管理职(zhí)责的，承担相应的(de)补充责任。

　　幼儿园、学(xué)校或者其他教育机构承担补充责任后，可以(yǐ)向(xiàng)第三人追(zhuī)偿。

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