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　　集美大(dà)学(xué)自考和高考(kǎo)的区别

　　高考，全称为(wèi)“普(pǔ)通高等学校招(zhāo)生全(quán)国统一(yī)考试”，基本上是(shì)社会(huì)中所有人员期待成才的(de)一种现(xiàn)实(shí)性(xìng)必备(bèi)途径，其(qí)价值意义(yì)无异于古代(dài)封建时(shí)期的科举取(qǔ)仕一般，是所有社(shè)会(huì)学子登(dēng)上(shàng)高等知识殿(diàn)堂的必经(jīng)途径，社会中(zhōng)称(chēng)之为“全日制”或“普招生”。

　　而自考，通(tōng)称为“高(gāo)等教育自学考试(shì)”，从(cóng)1981年正式(shì)开考以(yǐ)来，由于学习方式的开放性特(tè)点，以及理论知识(shí)的完备性(xìng)要求平安喜乐后面一句是啥，平安喜乐后面一句是什么，而广受专科学(xué)生以及社会励(lì)志改变(biàn)命运人士(shì)的欢迎。

　　自考(kǎo)就(jiù)是那一(yī)扇重(zhòng)新让为你打开的窗。

　　01、自(zì)考是(shì)高考的重要(yào)补充手段

　　普通高等教育是社会正常(cháng)化教(jiào)育机(jī)制模式(shì)；

　　而继续教(jiào)育(yù)则是(shì)社会中(zhōng)在职人员(yuán)追求(qiú)上进的(de)最有效手段，自考作为(wèi)继续教育(yù)的先行者，起到(dào)了对于高考制度(dù)最(zuì)实际的补充(chōng)作用。

　　自考人群主体基本上(shàng)面向(xiàng)的是大中(zhōng)专院校学生(shēng)、高考(kǎo)失(shī)榜、生活不(bù)如意以及期待“知识改变(biàn)命运(yùn)”的群体，对于(yú)这(zhè)一(yī)类人，自考能让其(qí)对于社(shè)会的学术追求重新回到正常轨道，让他们自身的价(jià)值能获得主流社(shè)会(huì)的(de)强烈肯定，符合现代(dài)化(huà)建设所需的价值观和知(zhī)识体(tǐ)系。

　　02、对比高考，自考具(jù)开放性特色

　　自(zì)考(kǎo)生(shēng)学(xué)习方(fāng)式具有强烈的自育、自励价值，更(gèng)有其开放性模式(shì)兼容特色，受到社会(huì)中各类求学人士(shì)的广泛欢(huān)迎。

　　高考，尽管参考(kǎo)人数较多，浩浩荡荡，然而其(qí)自身群体多集中于18岁(suì)左(zuǒ)右的高(gāo)中毕(bì)业历届生与应届生(shēng)，很难照顾到其他求学人(rén)群的学习需求，而且一考定终(zhōng)身模(mó)式，多少年(nián)来一直受到教育界(jiè)，各界有(yǒu)影响人士对于其合(hé)理性(xìng)的(de)质疑，因此自考(kǎo)反而具备强烈的反衬色(sè)彩，我们应(yīng)该为自(zì)考感到自豪。

　　什么(me)是自考(kǎo)本(běn)科？

　　自考(kǎo)本科是高等(děng)教育自(zì)学考试本科的简称，自考本科是我(wǒ)国基本高等教育制度之一，成(chéng)绩合格后由主考学校和高等教育自(zì)学(xué)考试委员会联合颁发大学毕业证书(shū)，国家承认学历(lì)，学信网可(kě)查，符(fú)合条件(jiàn)者由主考大学(xué)授予学士学位。

　　获得自考本科学历，根据(jù)国家(jiā)教(jiào)育部1988年15号文(wén)件(jiàn)，享(xiǎng)受普通高等教育(yù)毕(bì)业证书相同的法律效(xiào)力。

　　很(hěn)多(duō)单位为什么不承(chéng)认(rèn)自考本科原因：很多用(yòng)人单位会觉得自考本(běn)科是(shì)靠自学出来的，并没有(yǒu)通过专业的学习，怀疑个人能力，所以不承认。

　　自(zì)考学历找(zhǎo)工作(zuò)会被(bèi)拒绝吗其实没有肯定的答案，有(yǒu)的(de)人会因为(wèi)自(zì)考本科找到好(hǎo)工作，也有的单位(wèi)不认可(kě)自(zì)考本科，在招聘的(de)时候经(jīng)常(cháng)说(shuō)只招(zhāo)统(tǒng)招生。

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