古诗山(shān)衔(xián)落日(rì)浸寒漪，山衔(xián)落日浸寒漪的诗意是(shì)什么(me)是“山(shān)衔(xián)落日浸寒漪”的意(yì)思是青山衔着彤红(hóng)的落日(rì)，一起把影子倒(dào)映(yìng)在(zài)水(shuǐ)中，闪动着粼粼波光的(de)。

　　关于(yú)古诗山衔落(luò)日浸寒漪，山(shān)衔落日(rì)浸(jìn)寒漪的诗意(yì)是什么以及古诗(shī)山衔落日(rì)浸(jìn)寒漪(yī)，山衔(xián)落日浸(jìn)寒漪这(zhè)句话的意(yì)思，山衔落日浸寒漪的诗意是什么，山衔(xián)落日浸寒漪的上一句(jù)怎么读，山衔落日浸(jìn)寒漪(yī)的下一句等(děng)问题，小编将(jiāng)为你整理(lǐ)以下知(zhī)识：

古诗山衔落日浸寒漪，山衔落日浸寒漪(yī)的诗意是什么(me)

　　这句诗出自(zì)宋代诗人雷(léi)震的《村晚》。

　　草满池(chí)塘(táng)水满陂(bēi)，山(shān)衔落(luò)日浸(jìn)寒漪。

　　牧童归去横牛(niú)背，短笛无腔信口吹。

　　注释(shì)

　　1.陂（bēi）：池塘的(de)岸。

　　2.衔：口里(lǐ)含着。

　　本文指(zhǐ)落日西沉，半(bàn)挂在山腰，像(xiàng)被山咬住了(le)。

　　3.浸：淹没(méi)。

　　4.寒漪（yī）：水上波纹(wén)。

　　5.横(héng)牛背：横坐在牛背上。

　　6.腔：曲调。

　　7.信口：随口。

　　8.归去：回去。

　　9.池塘：堤(dī)岸。

　　翻译(yì)

　　绿草(cǎo)长满了池塘，池塘里(lǐ)的水呢，几(jǐ)乎溢出了塘岸。

　　远远(yuǎn)的青山，衔着彤红的落日，一起(qǐ)把影子倒(dào)映在水中，闪动着粼粼波光。

　　那小牧(mù)童横骑在牛背上(shàng)，缓缓地把家还；

　　拿着一(yī)支(zhī)短(duǎn)笛(dí)，随口(kǒu)吹着(zhe)，也(yě)没有(yǒu)固(gù)定的声腔。

　　《村(cūn)晚》是(shì)一首描写农村晚景的诗。

　　写景文字(zì)集中在(zài)一、二两句(jù)，写的是山村晚景(jǐng)。

　　诗人把池塘、山(shān)、落日三(sān)者有机地融合起来，描绘(huì)了一(yī)幅非常幽(yōu)雅美丽的图(tú)画(huà),为后两句写牧(mù)童出场(chǎng)布置了(le)背景。

　　瞧,"草满(mǎn)池塘水(shuǐ)满陂(bēi)"，两个"满"字，写(xiě)出仲夏时令(lìng)的景物特点，写出(chū)了景(jǐng)色的(de)生机一片(piàn)；

　　"山(shān)衔落日浸寒漪"，一个"衔(xián)"，写日落西山，拟(nǐ)人(rén)味很浓(nóng)，一个"浸"，写(xiě)山和(hé)落(luò)日倒映在水中的形象，生动(dòng)形象。

　　"横"字表明(míng)牧(mù)童不是规(guī)矩地骑(qí)，而(ér)是随(suí)意横坐在牛背上(shàng)，表现了(le)牧童的调皮可爱，天真活泼，淳朴无邪(xié)。

　　这(zhè)些景物，色彩(cǎi)和谐，基(jī)调清(qīng)新，有了(le)这样的环境，那牧童自然就是悠(yōu)哉悠哉、其乐(lè)融融的了。

　　同时，也表现(xiàn)出了牧童无(wú)忧无虑(lǜ)，悠闲自(zì)在的情(qíng)致。

山衔(xián)落日浸寒漪是什(shén)么意(yì)思

　　这我会！这(zhè)一句诗(shī)的意思是：山衔住(zhù)落日(rì)淹(yān)没了水波(bō)。

　　这一句诗出(chū)自于(yú)哪里呢？————宋(sòng)代·雷震《村晚(wǎn)》

　　这首诗完整(zhěng)的(de)原文是这(zhè)样的：

　　草满池(chí)塘水满陂(bēi)，山衔落日浸(jìn)寒漪。

　　牧童归去横牛(niú)背，短笛无(wú)腔信(xìn)口吹。

　　我给大家把(bǎ)翻译也放出来了，便于大家理解这首诗：

　　在一个长满水草的池塘(táng)里，池水灌(guàn)得满满的，山(shān)衔住落(luò)日淹没了水波。

　　放牛的孩子横(héng)坐在牛背上，随意地用短笛吹(chuī)奏着不成调(diào)的(de)乐(lè)曲。

　　这(zhè)里(lǐ)有一些我(wǒ)觉(jué)得(dé)比较重要的词汇，单独解释给大家看：

　　陂（bēi）：池塘。

　　衔(xián)：口(kǒu)里(lǐ)含着。

　　本文(wén)指落日西沉，半(bàn)挂在山腰，像被山(shān)咬住了。

　　浸：淹没。

　　寒(hán)漪（yī）：水上波纹。

　　横牛(niú)背：横(héng)坐(zuò)在牛背上模棱两可是什么意思 模棱两可的人心机重吗。

　　腔：曲调(diào)。

　　信口：随口(kǒu)。

　　归去：回(huí)去。

　　创作背景(jǐng)：

　　这(zhè)首诗应当是作于作(zuò)者(zhě)晚年隐居，游(yóu)览农家之时（很可能为宋度宗年胡唯间）。

　　既然说到(dào)这了，我(wǒ)们就一起(qǐ)来欣赏评析一下这篇文(wén)章：

　　宋诗与(yǔ)唐诗中的不(bù)少写景(jǐng)之作，都是诗中有画。

　　但唐(táng)人诗中之(zhī)画(huà)，多为妙手天成(chéng)；宋人却(què)更多(duō)是有意为之(zhī)。

　　尤其模棱两可是什么意思 模棱两可的人心机重吗是(shì)南(nán)宋末年，一些作家常以七绝的形(xíng)式(shì)，进(jìn)行这(zhè)方(fāng)面的(de)艺术实践。

　　使你感到这些诗本就(jiù)是题在画上的。

　　此诗是其中的较(jiào)有(yǒu)成就者。

　　这是一(yī)首描写农(nóng)村晚景(jǐng)的诗(shī)。

　　诗人即景而写，构成了一(yī)幅饶有(yǒu)生活情趣的农村晚景图：在四周长满(mǎn)青草的池塘(táng)里，池中的(de)水灌得满满的(de)，太(tài)阳正(zhèng)要(yào)落山，红红的火球好像被山吃掉一(yī)样（是落(luò)山后），倒(dào)映在冰凉(liáng)的池水波(bō)纹中。

　　放(fàng)牛回家的孩子横(héng)坐在牛背，他拿着短笛随意的吹奏(zòu)。

　　诗人即景(jǐng)而(ér)写(xiě)，构成了一幅饶有生活情趣的农村晚景图。

　　诗(shī)前两句写背景。

　　首句“草满池塘”是(shì)说节令已(yǐ)在(zài)春末，池塘(táng)里的青草已经长满，借(jiè)鉴谢灵运《登池(chí)上楼(lóu)》名句“池(chí)塘(táng)生春草”，但以“满”字易“生”字，显出节令的不同。

　　“水满(mǎn)陂”，是说正(zhèng)逢多雨季(jì)节(jié)，因(yīn)此水涨得很(hěn)高。

　　次句写(xiě)远山落日。

　　用一个“衔”字，形象地现出落日挂在(zài)山头上(shàng)的情况，与杜甫“四更山吐月”的“吐”字(zì)同见炼字之工(gōng)。

　　又用一个“浸”字，写落日青(qīng)山倒映水中，与王安石(shí)“北山输(shū)绿涨横陂”句情景非(fēi)常相似。

　　诗围绕池(chí)塘型做亮为中(zhōng)心，以池塘(táng)中的绿草(cǎo)与澄净的(de)池水，带出(chū)青山与落(luò)日，中间(jiān)以一“浸”字作维系，使池(chí)塘显得很(hěn)热闹，色(sè)彩也十分绚丽。

　　后(hòu)两句表现了(le)乡野黄昏晚景的可爱，村童牛背吹(chuī)笛，悠(yōu)然自得，纯朴(pǔ)无(wú)邪而快乐。

　　诗人(rén)带着一种欣赏(shǎng)的(de)目光去看牧童(tóng)、写村晚(wǎn)，他十分满足于这样一种自(zì)然风光优美、卜宽人们生(shēng)活(huó)自由自在的环境，故(gù)写牧童，让其"横牛背"，吹笛，则是(shì)“无(wú)腔(qiāng)信(xìn)口”，是诗人(rén)厌倦了尘世的(de)喧嚣，看破了"红(hóng)尘滚滚"呢，还是他天(tiān)性好静、好无拘无束呢(ne)？总之(zhī)，这首诗(shī)描(miáo)绘的(de)确实是一幅悠然超(chāo)凡、世外(wài)桃源般(bān)的画面，无论是(shì)色彩的搭(dā)配，还是背(bèi)景与主角的布局，都非常协调，而(ér)画中之(zhī)景、画外之声，又(yòu)给(gěi)人一种恬静(jìng)悠远的美好感觉。

　　诗摄取(qǔ)的画面不大，写景则(zé)集中在池塘上(shàng)，写人则集中(zhōng)在牧童上(shàng)，又(yòu)都(dōu)紧紧围(wéi)绕着“村晚”二字落笔，把人(rén)引入了江(jiāng)南优美(měi)的田园之中，使(shǐ)人对悠然恬静(jìng)的乡村生活(huó)充(chōng)满着向往(wǎng)。

　　在此之前，张舜民《村居》诗有“夕阳牛背(bèi)无人卧，带得寒鸦两(liǎng)两(liǎng)归”句，与这首诗(shī)比，画面(miàn)中少了个天真烂漫的(de)牧童，代之以牛(niú)背的乌鸦，以显(xiǎn)出村(cūn)晚(wǎn)的(de)萧瑟。

　　同(tóng)样的农村景(jǐng)色(sè)，因诗人的(de)心情不同(tóng)，摄取的画面便不同，一(yī)是(shì)充满情趣，一是惆(chóu)怅落寞，因此诗家有“一(yī)切(qiè)景语皆情语”的说法。

　　最后(hòu)，关于作者雷震，相(xiāng)信(xìn)大家都很不是熟悉了，这里呢我(wǒ)就介(jiè)绍一下吧(ba)：

　　雷震，宋朝，生平不详。

　　或(huò)以(yǐ)为(wèi)眉州(今四川眉山(shān))人(rén)，宋宁宗嘉定(dìng)年间进士。

　　又说是南昌(chāng)(今属江西)人，宋度宗咸淳元年(1265)进士。

　　其诗见《宋诗纪事》卷七十四。

　　古诗山衔落日浸寒漪，山衔(xián)落日浸寒漪的诗(shī)意是(shì)什么是“山衔落日浸寒漪”的意思(sī)是青山衔着(zhe)彤红(hóng)的落日，一起(qǐ)把(bǎ)影(yǐng)子倒映在水中，闪动着粼粼波光的。

　　关(guān)于古诗山衔落日浸寒(hán)漪，山衔落日浸寒漪的诗意是什么以及古(gǔ)诗山衔落日(rì)浸寒(hán)漪，山衔落日浸(jìn)寒漪这句话的意思，山衔落日浸(jìn)寒漪的诗意是什么，山衔落日浸寒(hán)漪的上(shàng)一句(jù)怎么读(dú)，山衔落日浸寒(hán)漪的下一句等问题，小编将为你整理(lǐ)以下知识：

古诗(shī)山衔落日浸寒漪，山衔(xián)落日(rì)浸(jìn)寒漪的(de)诗意(yì)是(shì)什么

　　这句诗(shī)出自宋代(dài)诗人雷(léi)震(zhèn)的《村晚》。

　　草满池塘水满陂，山衔(xián)落(luò)日浸寒漪。

　　牧童归去横牛背(bèi)，短笛(dí)无腔信口吹。

　　注释(shì)

　　1.陂（bēi）：池塘的(de)岸。

　　2.衔：口里含着。

　　本文指落(luò)日(rì)西沉(chén)，半挂(guà)在山腰(yāo)，像(xiàng)被山咬住了(le)。

　　3.浸：淹(yān)没。

　　4.寒漪（yī）：水上波纹(wén)。

　　5.横牛背：横坐(zuò)在牛背上。

　　6.腔：曲调。

　　7.信(xìn)口：随(suí)口。

　　8.归去(qù)：回去。

　　9.池塘：堤岸(àn)。

　　翻译

　　绿草长满了池塘，池塘(táng)里的水呢(ne)，几(jǐ)乎溢出了塘(táng)岸(àn)。

　　远远的(de)青山，衔(xián)着彤红的落日，一起把影(yǐng)子倒映在水中，闪(shǎn)动(dòng)着粼粼波(bō)光。

　　那(nà)小牧童横骑在牛背上，缓缓地把家(jiā)还；

　　拿着(zhe)一支短笛，随口吹(chuī)着，也没有(yǒu)固(gù)定的声腔。

　　《村晚》是一首描写农村晚景的(de)诗(shī)。

　　写景文字集中在一、二两句，写的是山村(cūn)晚景。

　　诗人把池(chí)塘、山、落日(rì)三者有机地融合起来，描绘了一幅非常幽(yōu)雅(yǎ)美丽的图画,为后两句(jù)写(xiě)牧童出场(chǎng)布置了背景(jǐng)。

　　瞧(qiáo),"草满(mǎn)池(chí)塘水满陂"，两个"满"字，写出仲夏时令的景(jǐng)物特点，写出了(le)景色的生(shēng)机(jī)一片；

　　"山衔落日浸寒漪"，一个"衔"，写日落西(xī)山，拟人味很(hěn)浓(nóng)，一个"浸"，写山和(hé)落日倒映在(zài)水中(zhōng)的形象，生动形(xíng)象。

　　"横"字(zì)表明(míng)牧童不是规矩(jǔ)地骑，而是随意横坐在(zài)牛背上(shàng)，表现了牧童的调皮可爱，天真(zhēn)活(huó)泼，淳朴无邪。

　　这(zhè)些景物，色彩和(hé)谐，基调清新，有了这样的(de)环境，那(nà)牧童(tóng)自然就是悠哉悠哉(zāi)、其(qí)乐融融的了。

　　同时，也(yě)表现出了牧童(tóng)无忧无虑，悠闲自(zì)在的情致。

山衔落日浸(jìn)寒漪是什么(me)意思

　　这我会！这(zhè)一(yī)句(jù)诗的意思(sī)是：山衔住落日淹没(méi)了(le)水波。

　　这(zhè)一句诗出自于哪里呢？————宋(sòng)代(dài)·雷震《村晚(wǎn)》

　　这首(shǒu)诗完整的(de)原(yuán)文是这样的：

　　草(cǎo)满(mǎn)池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。

　　牧童(tóng)归去横牛背，短笛无腔信口吹。

　　我给大家把翻译也放出来了(le)，便(biàn)于大家理解这首诗：

　　在一个长满水草的池塘(táng)里，池(chí)水灌得满满的，山衔住(zhù)落日淹没了水波。

　　放牛的孩子横坐在(zài)牛背上，随意地用(yòng)短(duǎn)笛吹奏(zòu)着不成调的乐(lè)曲。

　　这里有一些(xiē)我(wǒ)觉得比(bǐ)较(jiào)重(zhòng)要的词汇，单独(dú)解释给大家看：

　　陂（bēi）：池(chí)塘。

　　衔：口里含着。

　　本(běn)文(wén)指落日西沉，半挂在山(shān)腰(yāo)，像被山咬住了。

　　浸：淹没。

　　寒漪（yī）：水上(shàng)波纹。

　　横牛背：横坐在牛背(bèi)上。

　　腔：曲调。

　　信口：随(suí)口。

　　归去：回(huí)去。

　　创(chuàng)作背景：

　　这(zhè)首诗应当是(shì)作于作者(zhě)晚(wǎn)年隐(yǐn)居，游览农家之时（很(hěn)可(kě)能为宋(sòng)度(dù)宗年胡唯(wéi)间）。

　　既然说(shuō)到(dào)这了，我们就一起来欣赏评析一(yī)下这篇文章(zhāng)：

　　宋(sòng)诗与唐诗中(zhōng)的不少(shǎo)写景之(zhī)作，都是诗中有画。

　　但(dàn)唐(táng)人诗(shī)中(zhōng)之画，多(duō)为(wèi)妙手天成；宋人却更(gèng)多(duō)是有意为(wèi)之(zhī)。

　　尤(yóu)其是(shì)南宋末年，一些作家常(cháng)以七绝的形式，进行这方(fāng)面(miàn)的艺术实践(jiàn)。

　　使你感(gǎn)到这些(xiē)诗本就是(shì)题在画上的(de)。

　　此诗是其中的较有成就(jiù)者。

　　这是一(yī)首(shǒu)描写(xiě)农村晚景(jǐng)的诗(shī)。

　　诗(shī)人即景而写(xiě)，构成了(le)一幅饶有生活情(qíng)趣的农村晚景图：在四(sì)周长满青草(cǎo)的池(chí)塘里，池中(zhōng)的水灌(guàn)得满(mǎn)满(mǎn)的，太阳正要落山，红红的火球好像被山吃掉一样（是落山后），倒映在冰凉的(de)池水波(bō)纹中(zhōng)。

　　放牛回家的孩(hái)子横(héng)坐在牛背，他拿(ná)着短笛(dí)随意的吹奏。

　　诗(shī)人即景而写，构成了一幅(fú)饶有生(shēng)活情趣的农(nóng)村(cūn)晚景图。

　　诗前两句写背景。

　　首句(jù)“草满池塘”是(shì)说节令已在春末，池塘里的(de)青(qīng)草已经长满，借鉴谢(xiè)灵运(yùn)《登(dēng)池上(shàng)楼》名句“池塘生春草”，但以“满”字易“生(shēng)”字，显出节令的不同。

　　“水满陂(bēi)”，是说正逢多雨(yǔ)季节(jié)，因此水涨得很高(gāo)。

　　次句写远山落(luò)日。

　　用一(yī)个“衔”字，形象地现出落日挂在山头上的情况，与杜甫“四更山吐(tǔ)月(yuè)”的“吐”字同见(jiàn)炼字之工。

　　又用一(yī)个“浸(jìn)”字，写(xiě)落(luò)日青山倒映水中，与王安石“北山输绿涨横陂”句(jù)情景非常相似。

　　诗围绕池塘型做(zuò)亮为中心，以池塘(táng)中的绿草与澄净的(de)池(chí)水，带(dài)出青山与落日，中(zhōng)间以一“浸”字(zì)作(zuò)维(wéi)系，使池塘显得很热闹，色彩也十(shí)分绚(xuàn)丽。

　　后两句表现了乡野(yě)黄昏晚(wǎn)景的可爱(ài)，村童牛背吹笛，悠然(rán)自(zì)得，纯(chún)朴无邪而(ér)快乐。

　　诗人(rén)带着一(yī)种欣(xīn)赏(shǎng)的目(mù)光去看牧(m模棱两可是什么意思 模棱两可的人心机重吗ù)童、写村晚，他十分满(mǎn)足于这样一种自然风光(guāng)优美、卜宽人(rén)们生活自由自(zì)在的环境，故(gù)写牧童，让其(qí)"横牛(niú)背"，吹笛，则是“无腔信口”，是诗人厌倦了尘世的喧嚣(xiāo)，看破了(le)"红尘滚滚"呢，还是他天(tiān)性(xìng)好静、好无(wú)拘无束呢？总之，这首(shǒu)诗描(miáo)绘的(de)确实是(shì)一幅悠然超凡、世外桃源般的画(huà)面，无论是(shì)色彩的搭配(pèi)，还是(shì)背(bèi)景与主角的(de)布局，都非常(cháng)协调，而画(huà)中之景、画外之声，又给人(rén)一种恬静悠(yōu)远的美好感觉。

　　诗摄(shè)取的画面不大，写(xiě)景则集中在池塘上(shàng)，写(xiě)人则集中(zhōng)在(zài)牧(mù)童上，又都紧紧围绕着“村晚”二字落笔，把人引入了江南优美的田园之中，使人对悠然恬静的乡村生(shēng)活充满着向往(wǎng)。

　　在此之(zhī)前，张舜(shùn)民《村居》诗有“夕(xī)阳牛背无人卧，带得寒鸦两两归(guī)”句，与这首诗比，画面中少了(le)个天真烂漫的(de)牧童，代之以牛背的乌鸦，以显出村晚(wǎn)的(de)萧瑟。

　　同样的农村景色，因诗人(rén)的心情不同，摄取的画面便(biàn)不同，一是充满情趣(qù)，一(yī)是惆怅落(luò)寞，因此诗家有“一(yī)切景语皆(jiē)情(qíng)语”的说法。

　　最后，关于(yú)作者雷震，相信大家(jiā)都很不是熟悉(xī)了(le)，这里(lǐ)呢我就介绍一下吧(ba)：

　　雷震，宋朝(cháo)，生(shēng)平不详。

　　或以(yǐ)为眉州(今四川眉(méi)山)人，宋宁宗嘉定年间进士。

　　又说(shuō)是南(nán)昌(今属江西)人，宋度宗(zōng)咸淳元年(nián)(1265)进士。

　　其诗(shī)见(jiàn)《宋诗纪事》卷(juǎn)七十四。

未经允许不得转载：成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰 模棱两可是什么意思 模棱两可的人心机重吗