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全因(yīn)素速(sù)写是(shì)什(shén)么(me)意(yì)思，全因素速写图片

　　全(quán)因素速写。

　　说实话没怎么听过，因为(wèi)全因素(sù)也(yě)可以理解成(chéng)写实的意思(sī)，但(dàn)是速写本身讲究快(kuài)速记录(lù)，怎么会写实(shí)呢。

　　所以我(wǒ)猜题(tí)主你的(de)意思(sī)应该是那种(zhǒng)明暗速写吧。

　　当(dāng)然也有可能是我(wǒ)孤陋寡(guǎ)闻啦。

什(shén)么(me)是全因素素描

　　全(quán)因素(sù)素描是相对结构(gòu)素(sù)描来(lái)讲的，一般结构素描是(shì)不考虑光影的，所(suǒ)以不算全部因素都考虑。

　　西欧的素描一(yī)般从结构入手，比如(rú)文(wén)艺复兴的(de)达芬奇，虽然画面上有黑白调子，却(què)是从(cóng)结构(gòu)入手(shǒu)来表现的，更突出(chū)的还有丢(diū)勒(lēi)等人，而(ér)之后东(dōng)欧的俄罗(luó)斯的列宾美院(yuàn)强调全因素也就(jiù)是相(xiāng)对强调光与影。

　　现在一般我们如果强调全因素(sù)素(sù)描就是强调(diào)画的时(shí)候带上背景。

　　把对象连同周(zhōu)围环境的(de)关系一起表现出来。

　　扩展资料：

　　注意事项

　　1、缺乏整体美(měi)感(gǎn)

　　这(zhè)是不少初学者和考生共同的毛病，由(yóu)于他们(men)缺乏长期性的作业训练(liàn)，在考试中不能在整体观念的指导(dǎo)下全(quán)面(miàn)推进，往往(wǎng)是急(jí)于求(qiú)成，在缺(quē)乏对整体效果(guǒ)的把握下一味死抠(kōu)局(jú)部，造成(chéng)局部相互之间关(guān)系(xì)无法很(hěn)好地(dì)衔接。

　　让(ràng)整体的美感不能更好的体现出来(lái)，局部的构造已经很突出了(le)，而其他(tā)地方做的(de)不(bù)足，这样的(de)一幅画，怎么(me)能得(dé)到好评(píng)呢？

　　一幅画的整(zhěng)体是由(yóu)若(ruò)干(gàn)伏兄亏个(gè)局部组成(chéng)的，没有局部的(de)一幅画是不真实的；然(rán)而，一幅(fú)画只有局部(bù)，没有(yǒu)整体，就算再精(jīng)彩(cǎi)、再深入也是毫无意(yì)义(yì)的。

　　素(sù)描(miáo)的目的(de)，不光是练就(jiù)一手“好活”，而更(gèng)重要的是培养一种艺术(shù)思维的“意境”和如何观(guān)察事物(wù)的“想法”。

　　离开了这(zhè)两点，素描练(liàn)习也就失去了它的本(běn)质意义。

　　既然(rán)整(zhěng)体是关系到一(yī)幅素描(miáo)画的成败，那么局部与(yǔ)局部、局部与整体的(de)关(guān)系就显(xiǎn)得(dé)十分重要。

　　如何解决这种关系，就(jiù)要靠比(bǐ)较的方法(fǎ)，比较色调的深浅，比例的长短、宽(kuān)窄、大(dà)小，比透(tòu)视关(guān)系的(de)远(yuǎn)与(yǔ)近、虚与实。

　　根据(jù)这种(zhǒng)比(bǐ)较，画(huà)出来的作(zuò)品，才是(shì)客观对(duì)象真实存在的(de)一面(miàn)。

　　2、敏锐感加强

　　世上(shàng)所有的人，没(méi)有绝对相同的面孔，即缺神使是双胞胎也不例外(wài)，他（她）们也都(dōu)有别人不易察觉(jué)的差异。

　　素描(miáo)训练的根本任务是，捕捉对(duì)象的特征和(hé)独具个性的差异，但是在素描写生的过程中，常常看(kàn)到有的学(xué)生不(bù)管画谁，不管对象的长相如(rú)何(hé)，气质(zhì)怎样，都(dōu)画得像一个人，模特儿似乎成了摆设，成了他们胡编乱造的参照物。

　　这里有(yǒu)初(chū)学时期老师指导上的失(shī)误，还有考生自己认识上的误(wù)区。

　　有的(de)考生错误(wù)地认为(wèi)：模特儿像(xiàng)不像没有关系，只要画面(miàn)效果好就行，反正评分的老师(shī)也不(bù)知模特(tè)儿什么样。

　　像不像确(què)实不是衡量一(yī)张素描作品(pǐn)优劣的标准之一，但它却能检(jiǎn)验一个学生对(duì)事物所具(jù)备的(de)敏(mǐn)感性和表现能力。

　　如果一(yī)个学(xué)生长(zhǎng)时(shí)间(jiān)脱离对象(xiàng)去感受，去编造(zào)所谓的画面效果和废弃(qì)对(duì)客观对(duì)象感知能力的(de)训练，那么他就(jiù)有可能造成(chéng)感知能力的退化，失去一个(gè)艺术家所应有的敏(mǐn)感性(xìng)。

　　具体到素描写(xiě)生中的表现就是千人一面。

　　这是因(yīn)为作(zuò)为一个画家重要条件的眼睛(jīng)已经退化了。

　　无疑，这样的(de)试(shì)卷是无法(fǎ)得到高分(fēn)的。

　　而这些(xiē)毛病一旦形成就很难纠正(zhèng)。

　　所以学生们要特(tè)别注意(yì)老师讲到(dào)的(de)每(měi)一个细节。

　　3、画面(miàn)把握(wò)不好

　　在(zài)最后画面调整时(shí)，最容易出现画(huà)面灰、效果(guǒ)对比不强烈和画面锁碎的问(wèn)题(tí)。

　　为什么会出现这些问题呢(ne)？这是因为画面的燃气换金属管是骗局吗，燃气需要换金属管吗黑、白(bái)、灰层次缺乏完整统(tǒng)一(yī)的对比和变化规律,画(huà)面的层次就不清(qīng)晰，画面的效尘含果就不响(xiǎng)亮，至于哪一种成分多点，哪一(yī)种成分少点，都要给你的感受(shòu)而(ér)定。

　　自身的关系(xì)是非(fēi)常重大的，但不(bù)管怎(zěn)样的比(bǐ)例关系，三(sān)大基本色调都(dōu)不应缺少其中(zhōng)的一(yī)个(gè)。

　　造成画(huà)面(miàn)灰的(de)原因很多。

　　比如模(mó)特儿(ér)的面部(bù)大部(bù)分都处在亮(liàng)部(bù)里(lǐ)，于(yú)是(shì)，画面上基本都(dōu)是(shì)亮和灰的(de)色(sè)调；如果(guǒ)处(chù)理不当(dāng)，很(hěn)容(róng)易(yì)造成画面灰。

　　这时(shí)，就体现深灰的(de)作用(yòng)，尽量拉开深灰和浅灰(huī)的距离，使之保持画面(miàn)的层次感。

　　还有一(yī)种(zhǒng)情况：模特儿(ér)的皮肤比较深(shēn)，黑(hēi)和深灰色调占其(qí)面部的(de)大部分面积，而浅(qiǎn)灰(huī)和亮面所占的面积很少。

　　处理(lǐ)不好也容(róng)易造成画面灰暗、沉闷，影响作业成(chéng)绩。

　　对(duì)此，考生(shēng)应主(zhǔ)动减少中间(jiān)色(sè)调的深(shēn)度(dù)，提(tí)高(gāo)画面（脸部(bù)）的亮度，保持(chí)画面(miàn)的层(céng)次感(gǎn)。

　　写生的(de)过程当中，在整体尊重客(kè)观对象(xiàng)的前提(tí)下，允(yǔn)许(xǔ)对局部(bù)的色(sè)调(diào)进行调整、或减弱、或加强的艺术处理。

　　素描(miáo)写生(shēng)的(de)对象，或明或暗，或强或弱，或虚或实，都有着(zhe)它(tā)的(de)规律和秩序。

　　写生时(shí)如果打(dǎ)乱了这种客(kè)观(guān)秩(zhì)序，就会(huì)出现零乱琐碎，因而影响画(huà)面的整体感(gǎn)。

　　还有一种情况，每(měi)个局部都画(huà)得(dé)很好(hǎo)很完整(zhěng)，但局(jú)部和局(jú)部之间没有(yǒu)联系，互不(bù)统属，互不相让，像一盘散沙。

　　一个(gè)物体在一个固定光源的(de)照射下(xià)，必然会(huì)出(chū)现强弱(ruò)、远近(jìn)和虚实的物象。

　　因而就产生了(le)物象主次关系———秩(zhì)序感。

　　把握(wò)不好，这样(yàng)的一幅作(zuò)品(pǐn)也不能说是一幅好的作品的！

　　4、在素(sù)描(miáo)的练(liàn)习过程中，素描必(bì)须着(zhe)重光线、物体的关系，笔(bǐ)触的描(miáo)绘手法(fǎ)，将自己眼睛所观察到的形体(tǐ)，具体而微(wēi)的呈现出来。

　　所以(yǐ)，素(sù)描需培养自己的观察力。

　　另(lìng)外，素描也可以(yǐ)解释为(wèi)“存(cún)在”与“绘画”之间(jiān)一切的(de)努力，亦即所谓“绘画之描写力”。

　　例如(rú)，描(miáo)绘桌上的静(jìng)物(wù)，除(chú)了可以发现静物上不同的色彩外，亦可发现放在桌(zhuō)上的安全感(gǎn)，和(hé)背景间(jiān)的(de)协调性，这些存在的形、色、线(xiàn)条、明(míng)暗，质感，量感、存在感、空间(jiān)、动态……等等复杂(zá)的因素(sù)，互相交织，构成一个(gè)美的秩序。

　　绘画就是要将那些自然的(de)秩序，导换成美的、入画(huà)的(de)秩(zhì)序(xù)，这也是(shì)素描(miáo)的意义和目(mù)的。

　　素(sù)描是绘画的基础(chǔ),是最能体现人的绘画(huà)水(shuǐ)平的画种。

　　因此，在学习中要(yào)踏踏(tà)实实，持之以衡(héng)，不可(kě)浮(fú)躁

　　参考资(zī)料来(燃气换金属管是骗局吗，燃气需要换金属管吗lái)源(yuán)：百度百科(kē)-素描(miáo)

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