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  垂(chuí)听与(yǔ)聆听,倾(qīng)听(tīng)的区别:一、侧(cè)重点不同:1、“聆听”侧(cè)重于“聆”,即“听”的意思,强调的(de)是(shì)用(yòng)心思(sī)考(kǎo)仔细(xì)地(dì)细听(tīng)。

  如聆听先生(shēng)的教诲。

  2、“倾听”侧重于“倾”,即“身子向前(qián)用尽(力量(liàng))细(xì)心地听取”,含有尊(zūn)重的(de)意(yì)思,如倾听民意。

  二、使(shǐ)用对象不同(tóng):1、“聆听”一般多用于教诲、报(bào)告(gào)、演讲(jiǎng)、讲学(xué)、朗(lǎng)诵、故事(shì)等有关(guān)人的活动,也可用(yòng)于具体的事物,如风声、雨声、歌(gē)声等。

  2、“倾听”一般多(duō)用于上对下的“听”,如(rú)“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等(děng)。

  三、情感色彩不同:1、“倾(qīng)听”表示(shì)中性的感(gǎn)情色彩,就是凭借听(tīng)觉器官接受言语信(xìn)息(xī),进而通过思维活动达到认知、理(lǐ)解的全过(guò)程。

  一般指上(shàng)级对下级,如“民(mín)情(qíng)”、“意(yì)见”、“心声”、“呼声”等(děng),因(yīn)此(cǐ)一(yī)般表示上级听取下级的(de)意(yì)见、报(bào)告等。

  2、“聆听”带有尊敬的色彩(cǎi),一般多用于教诲(huì)、报告、演(yǎn)讲(jiǎng)、讲学、朗(lǎng)诵(sòng)、故事等有关人的(de)活动,也(yě)可用于具体(tǐ)的事物,如(rú)风(fēng)声、雨(yǔ)声、歌声等。

聆听和倾听有(yǒu)什么区(qū)别(bié)?

  区别(bié)如下:

  1、聆听:

  汉扬雄(xióng)《法(fǎ)言.五百》:"聆(líng)听(tīng)前世,清视在下,鉴莫(mò)近于(yú)斯矣。

  "

  后多用(yòng)于书面语,常指仔细注(zhù)意地听。

  2、倾(qīng)听(tīng):

  转过(guò)耳朵恭(gōng)恭敬敬听别(bié)人讲话。

  或者是认(rèn)真听猛渗别(bié)人的话(huà)。

  聆听更像是上级对下级的训话(huà),而(ér)倾(qīng)听是一种与人的尊重。

扩展资料

  一,倾听要点:

  克服(fú)自我禅岩中心(xīn):不(bù)要总(zǒng)是谈论自己(jǐ)

  克服自以(yǐ)为(wèi)是:不要总想占主导地位

  尊重(zhòng)对方:不要(yào)打断对话,要让对方把怎敢误佳人的前一句是什么意思,两袖清风怎敢误佳人下一句怎么接话说完。

  不能去深究那些(xiē)不重要或不相关的细(xì)节而打断话。

  不要激动:不要(yào)匆忙下结(jié)论,不要急于评价(jià)对方的观点,不要(yào)急(jí)切地表达建议,不要因(yīn)为与对方不(bù)同的见解而产生(shēng)激枝(zhī)袭脊(jí)烈的争执。

  要仔细地听对方说些什么,不要把精力放在(zài)思考(kǎo)怎样反(fǎn)驳对方(fāng)?

参(cān)考资料百度百科-倾听

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