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本初是谁

本初是谁 张雪峰“闯祸”了,权威部门发声,教育报点名批评,他也害怕了

张雪峰是著名(míng)的考研导(dǎo)师(shī),从网(wǎng)络(luò)走红后,他开始将自己的业务范围进(jìn)一(yī)步扩(kuò)大,进军高考志愿的填(tián)报领域。

张雪峰从(cóng)北京(jīng)迁到了苏州,成(chéng)立了专(zhuān)门的公司,公(gōng)司目标(biāo)是为广大(dà)考生指明未(wèi)来方向。

在互(hù)联(lián)网的浪潮(cháo)下,张雪峰有先发优势,毕竟(jìng)他(tā)在各(gè)大互(hù)联(lián)网平台风(fēng)起云涌之前,已经在网络成名。

张雪(xuě)峰借用(yòng)已(yǐ)经(jīng)成名的(de)优势以(yǐ)及出众的口才,迅速在(zài)各大平台积累(lèi)了上千万粉丝。

他时常在网络上评(píng)论(lùn)高等院(yuàn)校(xiào),发表(biǎo)大学专业的报考建(jiàn)议,多(duō)次(cì)引起争议。这(zhè)次,他真(zhēn)的闯祸了(le),所(suǒ)说的言论被“群(qún)殴”。

张雪(x本初是谁uě)峰在视频当中直截了当的称,如果我是(shì)孩子的家(jiā)长,孩子非(fēi)要报考新闻学,我一定(dìng)把他打(dǎ)晕。

张雪峰(fēng)进一(yī)步表示,闭着(zhe)眼睛报一个(gè)专业都比新闻好(hǎo)。

张雪峰为何得(dé)此结论呢?他也并非是一时兴起,胡言乱语。

张雪峰称,现在人人是自媒体,学新闻传播的人中,八成没(méi)有从(cóng)事(shì)本专(zhuān)业。

张(zhāng)学峰此番言论后(hòu),引起传媒大学(xué)教(jiào)授的炮(pào)轰。

重庆大学的一位传播学的(de)教授发(fā)文批评张(zhāng)雪峰的言论,认为张雪(xuě)峰是在(zài)忽(hū)悠孩子(zi)报(bào)志愿。他称张雪峰本人就是在享受(shòu)着传(chuán)播的红利,吃着(zhe)传播(bō)的(de)饭(fàn),砸着(zhe)传播的锅。

张(zhāng)雪峰“闯祸”了,权威部门发(fā)声,教育报点名批评,他也害怕(pà)了(le)_黑料(liào)正能(néng)量

在(zài)张雪峰言论引(yǐn)发网络讨(tǎo)论后,权威(wēi)部门教育部重磅发声,教育部(bù)表示,严肃查(chá)处收取志愿填报高价咨询费问(wèn)题。

张雪峰“闯(chuǎng)祸”了,权威部门发(fā)声,教育(yù)报点(diǎn)名批评(píng),他(tā)也害怕了_黑料正能量

张(zhāng)雪(xuě)峰涉及高考志愿填报领(lǐng)域。他(tā)的咨(zī)询填报费(fèi)用有的(de)上万(wàn)元,有的高达几万元(yuán)。教(jiào)育(yù)部的(de)发声,无疑让张雪(xuě)峰的业务雪上(shàng)加霜。

查询张雪峰(fēng)老(lǎo)师(shī)的(de)高考(kǎo)志(zhì)愿填报(bào)的专栏内容,目前已经下架。

张雪峰“闯祸(huò)”了,权(quán)威(wēi)部(bù)门发(fā)声,教育(yù)报(bào)点名批(pī)评,他也害怕了_黑料正能量

中国教(jiào)育报对(duì)张(zhāng)雪峰(fēng)几乎是点名批评。中国(guó)教育报在2023年6月22日(rì)出版的(de)评论文章(zhāng),炮轰张雪峰(fēng)的网红言论。批评张雪峰只(zhǐ)顾(gù)就业,而忽视了学生的(de)个人兴趣,具有误导(dǎo)性(xìng)。

张雪峰“闯祸”了,权威部门发声,教育报点名(míng)批评,他也害怕(pà)了_黑料正能量

各(gè)方对(duì)张雪(xuě)峰此(cǐ)起彼伏的批(pī)评后,他也害怕了。张雪(xuě)峰发文表示(shì),突然有种感觉,我离(lí)被人搞不远(yuǎn)了。

张雪峰(fēng)“闯祸”了,权威部门发声(shēng),教育报点名批评,他也害怕(pà)了_黑料正能量

张雪峰老师是聪明(míng)人(rén),在风口浪(làng)尖(jiān)之下,他明显(xiǎn)收敛(liǎn)了个(gè)人高调的姿态。有(yǒu)些话他只有以“我有一个朋友(yǒu)”的(de)口吻向大家传递,不(bù)再(zài)敢直接“口出(chū)狂言”。

社会正在教给张雪峰(fēng)更多的知识和内容(róng)。

未来,张雪峰老师会不会面临(lín)业(yè)务匮(kuì)乏问题,公司经营能(néng)不能持续,都将是未知数。

从理论层面(miàn)上本初是谁(shàng)看,张雪峰老师的言论确实存在一定的(de)偏(piān)见。从教育(yù)上(shàng)看,我们要从(cóng)学生的兴趣出发,引导学生追(zhuī)求心中理想,实现(xiàn)个人抱负。

现实是残酷的。学(xué)生在大(dà)学学完(wán)专业知(zhī)识后(hòu),面临的最主要的(de)问(wèn)题还是生存问题。张雪峰老师只是从生(shēng)存角(jiǎo)度给学生更多的参考(kǎo)和意见,他的言论(lùn)可能(néng)存在争议(yì),但(dàn)确实(shí)给更多的家长和学生(shēng)打开了思(sī)路,这不就(jiù)是我们(men)所倡导的百家争鸣、百(bǎi)花齐放吗?

很多人站在一定高度(dù)上会(huì)说,要让(ràng)学生(shēng)按照(zhào)自我的兴趣发展未来(lái)。如果一个(gè)老师仅仅以这样一(yī)句话去告诉学生,而不结合学生的自身实际情况出发,那这种言论(lùn)毫不负责(zé)。

作为一个学生,他的认知(zhī)很(hěn)大程度(dù)上停留在书(shū)本知识,他的(de)思想层级和社会(huì)实际情况存在脱节现象。

学生(shēng)所(suǒ)认为的(de)兴趣(qù),并不一定(dìng)是他真正(zhèng)的兴趣。

作为老师,应该(gāi)帮(bāng)学生(shēng)发掘所追求(qiú)的真正兴趣,或(huò)者是(shì)对他(tā)未来真(zhēn)正有益的事情,以防(fáng)他后悔(huǐ)。

什么叫兴趣?真正的(de)兴趣是你(nǐ)做了这件事,发现了这件事(shì)存在困(kùn)难,但你(nǐ)内心仍(réng)然要去完成(chéng),要去做,这才是(shì)真正的兴趣(qù)。而不(bù)是从来没有干过一(yī)件事,但就是喜欢(huān),内(nèi)心想(xiǎng)做,但当真正做这件事的时候(hòu)发现,不适合(hé),不想做。

这(zhè)不是兴趣,是在臆想。

高考志愿的填(tián)报指导,真(zhēn)正对学(xué)生(shēng)有(yǒu)意义(yì)的是:让学(xué)生区分自己所喜欢的东西是来源(yuán)于臆想,还(hái)是真实(shí)的兴趣。

我想(xiǎng),这也是张(zhāng)雪峰老师能够(gòu)有一定(dìng)支持度的(de)原(yuán)因吧,他(tā)在(zài)帮(bāng)更多的学(xué)生区分梦(mèng)境(jìng)与现实。

梦是要做的,但(dàn)现实绝对不可忽略,否则可(kě)能连觉都睡不(bù)安稳。

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