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  高考(kǎo)结束(shù)的(de)考(kǎo)生们通常都(dōu)想(xiǎng)要好好的(de)放(fàng)松(sōng)一下,这(zhè)是无(wú)可厚(hòu)非的,但考生们在面(miàn)对(duì)志愿(yuàn)填报的时(shí)候千(qiān)万不(bù)要盲目选择。

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一(yī)、2020年四(sì)川(chuān)高考网上志(zhì)愿填报入口

  考生(shēng)请(qǐng)注意,2020年四川高考志愿填报网站(zhàn),唯(wéi)一的入口就是四川省(shěng)教育考试(shì)院官方网站,考(kǎo)试可(kě)以(yǐ)登录该系统填报志(zhì)愿。

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二(èr)、四川高考志愿填报注(zhù)意事项和(hé)指南(nán)

  高(gāo)考志(zhì)愿填报的注意事项有哪(nǎ)些

  1、对于高(gāo)考志愿填(tián)报(bào),可以填报四个学校,每个学校可以填报六个专业。

  考生需要注意(yì)的是,在填写志愿的(de)时候(hòu),代码一定要填(tián)报准确。

  在填报志愿的时候(hòu),考生在填(tián)第(dì)一个学校的时候,可以填的(de)稍微高一点,第二个和第三个志愿可以填和你高考(kǎo)成绩(jì)排名(míng)差不多的,最后第四个可以填(tián)的(de)稍(shāo)低一(yī)些。

  这(zhè)样(yàng)拉开梯度来填报高考志愿,比较有保障(zhàng)。

  2、高考文(wén)理类考生填报高考(kǎo)志愿采用的(de)是平(píng)行志(zhì)愿和整体(tǐ)志(zhì)愿两种,一般都包(bāo)含A、B、C三(sān)所或ABCDE五所(suǒ)院校,每所院校志愿中都包(bāo)含六(liù)个专(zhuān)业志愿和一个(gè)专业服从调剂志愿。

  而体育类考生在填报志愿(yuàn)的(de)时候(hòu)可(kě)以填报五所院校,但(dàn)是每所院校志(加滕鹰是谁 加滕鹰是哪国zhì)愿中包含四个专业志愿(yuàn)和一个(gè)专业(yè)服从志(zhì)愿。

  3、考生在填报平(píng)行(xíng)志愿时(shí)要注意,平(píng)行(xíng)志(zhì)愿是有录取顺序的,并不是(shì)成(chéng)绩(jì)达到各高校的(de)录取(qǔ)条件后,就可以被几所院校同时录(lù)取的。

  事(shì)实上(shàng),考生的档(dàng)案在投到(dào)某(mǒu)一所高校后,就不(bù)会(huì)再到其他的学校,所以(yǐ)对(duì)于考生(shēng)来说,投档录取(qǔ)的机会仍(réng)然只有一次。

  高考志愿填报技巧有哪些

  了(le)解本科专(zhuān)业目(mù)录非常重要

  12个学科门(mén)类,92个专业(yè)类(lèi),506个专业(yè)。

  (普通高等学校本科专(zhuān)业(yè)目录(lù)(2012年))

  十二个学科门类往(wǎng)下有很多(duō)细(xì)分,在我们(men)本科专业(yè)里就是叫专(zhuān)业类。

  国家(jiā)教委的专业(yè)目录(lù)里(lǐ)92个专业类,92个(gè)专业(yè)类下面(miàn)再细分就(jiù)是506个专业(yè)。

  不同(tóng)的学校开设的不(bù)一样(yàng),招生也(yě)不一样。

  506个(gè)专(zhuān)业中(zhōng)比较大(dà)众化的应(yīng)该(gāi)是将(jiāng)近200个专业。

  特别要提(tí)醒大家(jiā)注意工学

  在(zài)92个(gè)专业(yè)类里头工学占(zhàn)了31个,占到(dào)三分之一左右,在专业数506个里,工(gōng)学占了169个,又是三分之一左右。

  教育部(bù)一个统计(jì),就全国(guó)的大学生在校生人数(shù)里(lǐ)学工(gōng)科的也(yě)占了三(sān)分之一左右。

  所以其实在高考(kǎo)志愿填报的过程中,我们(men)很(hěn)多家长可能系(xì)数比较多的(de),或(huò)者说您面临(lín)的大学专(zhuān)业选择里(lǐ)比较多的还是工学(xué)。

  比较好(hǎo)就(jiù)业也(yě)恰好是工学(xué),因为社会(huì)需求(qiú)量(liàng)非常大(dà)。

三、四川高考志愿填报相关文章分享

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   二、四川高(gāo)考志(zhì)愿填报教程和指南

   考生高考时,感(gǎn)觉一般会比模(mó)拟考试时的状态(tài)要好(hǎo),因此在估(gū)分时可适(shì)当地加分,但不能过多(duō)地加(jiā)分或减分,因为(wèi)感觉毕竟是感觉。

  同时(shí),在估(gū)分时(shí)还要注意一些学科的(de)估(gū)分要点:

  

   1.语文。

  各门学科(kē)中最难估(gū)分(fēn)的要(yào)数语文。

  虽然(rán)客观题部分比较容(róng)易估(gū)分,但其后的(de)几类题由于(yú)弹性比(bǐ)较大,考生就应该(gāi)特别(bié)注(zhù)意。

  例如现代(dài)文阅读部分,如果与标准答(dá)案不(bù)一致(zhì),则要看(kàn)与标(biāo)准答(dá)案是相近还是相悖,如(rú)果相(xiāng)近,还要(yào)严(yán)格比较(jiào)两者,看角度是否一致(zhì)。

  作文(wén)评(píng)分是按基础等级与发(fā)展等级两(liǎng)个(gè)分数进行(xíng)评判(pàn)的,一个基础等级50分,发展等级是10分,在发展(zhǎn)等(děng)级里有一项突出的,都可以(yǐ)加1—10分(fēn)。

  基础等级的估分要从主题(tí)、结构到语言(yán)逐(zhú)项(xiàng)衡量。

  在第二部分评分中,如果(guǒ)作文跑题,不(bù)可能拿到发展等(děng)级的(de)分(fēn)。

  但是现在高考的作文(wén)在写作表达方式上,文体限(xiàn)制不大,可以写记叙经历(lì),编些故事,也可(kě)以发表议论,展开(kāi)联(lián)想,这样的要求再跑题恐(kǒng)怕是很难了。

  所以(yǐ)在估分的时候不要过分悲(bēi)观。

  

   2.数(shù)学(xué)、物理。

  数学一般就是按步(bù)骤给分,没有太多(duō)的(de)灵活性。

  在(zài)估数学分时,重点(diǎn)在大(dà)题的估分上(shàng),要按步骤算分,解题(tí)的(de)方法(fǎ)可能不一样,但(dàn)是在步骤上相当的位置(zhì)会给同样的分。

  

   物理的步(bù)骤分也是(shì)很重(zhòng)要的,但是不一定是非得要和标(biāo)准(zhǔn)答案相同(tóng)。

  只要叙述得很清(qīng)楚,逻(luó)辑关系(xì)上(shàng)比较明朗(lǎng)的话,同样会给分(fēn)。

  因此,物理(lǐ)答题(tí)的步骤(zhòu)、程序往往比答案(àn)还要重要(yào)。

  一般情况下:考生估分可能会偏(piān)高,因为考生只会对答案,认为答案(àn)对了就会得分。

  而物理阅卷更注重答案是怎样来的(de),根据是什么。

  有些考生答案也许(xǔ)错了,可他得的分(fēn)也许比答案对的(de)考生(shēng)高,原(yuán)因之一就是解(jiě)答过程的完整性。

  

   3.政治(zhì)。

  对(duì)于(yú)政治题(tí)的估分,不是答得内(nèi)容越多越给(gěi)分,而是(shì)要看(kàn)是否(fǒu)将(jiāng)观(guān)点答出来了(le),才能(néng)给分(fēn)。

  因(yīn)此,政(zhèng)治估分应(yīng)把“踩(cǎi)点”和“踩意(yì)”相结合,也就(jiù)是说不一(yī)定完全(quán)“死抠(kōu)”标准答案(àn),只要表(biǎo)达的意思比(bǐ)较(jiào)接近(jìn)标准答案(àn),表(biǎo)述清楚、明确就可以适当(dāng)给自己(jǐ)加分。

  但这种“踩(cǎi)意(yì)”也不(bù)是无边无沿,还(hái)要(yào)以(yǐ)标准答案为纲,要把握好这个度。

  

   4.历(lì)史。

  历(lì)史(shǐ)估(gū)分(fēn)容易(yì)偏(piān)高。

  考生在估分时应注意以下几点:①在1分的分点(diǎn)下(xià)常包括若(ruò)干句话,一般情况下,只要(yào)答上了一个(gè)神猜方(fāng)面的一句(jù)话,就能加(jiā)上这1分了。

  ②答题里(lǐ)面如果出现判断(duàn)错(cuò)误,后面的(de)即使(shǐ)答对(duì)了,也不(bù)要(yào)给自己加分。

  因为判断(duàn)错了,阅(yuè)卷者就不再往下看了。

  ③估分要注意抓关(guān)键词,虽然(rán)你的答案所有的话(huà)和标准答案都比(bǐ)较相(xiāng)像,但(dàn)最关(guān)键的那个词没有,也不要加分(fēn),因为阅(yuè)卷时就是找(zhǎo)那个(gè)关键词。

  

   5.英(yīng)语。

  英语最(zuì)好按照自己平时的情(qíng)况估(gū)分,因为英(yīng)语(yǔ)考题客观题比重大(dà),估分相对容易,比(bǐ)较难估的只是作文。

  在对作文进行估分时,最好按照自己平(píng)时的情况估分。

  

   学生(shēng)第一遍估分(fēn)可以把自己(jǐ)认为“可得可不得”的分数全部(bù)算在得(dé)分之(zhī)列;第二遍(biàn)再按此方法(fǎ)细估一遍(biàn),找(zhǎo)一个(gè)平均值;第三遍是把(bǎ)这(zhè)部分分数(shù)全部排(pái)除(chú)在(zài)外;第四遍(biàn)按此方法细估;第五遍是用最高得分键锋加上最低得分,然后得(dé)平(píng)均分;第六遍是用(yòng)细估的最高分加上最低分得平(píng)均分,最后再平均。

  一(yī)般情况下,学生估分高低与学(xué)生本人的性格有很大的(de)关系,因此家长(zhǎng)、老(lǎo)师(shī)也应结合学(xué)生具体情况因(yīn)人而异。

  

   高(gāo)考估分时(shí)应充分考虑以下三(sān)种情况:

  

   第一(yī)种情况(kuàng),估分之(zhī)前要(yào)吃游(yóu)亮型透标准答案,然(rán)后回忆自己(jǐ)答题的情(qíng)况如何。

  题(tí)目(mù)不(bù)仅要(yào)答对,还要看答得是否(fǒu)完整。

  因为少一个步骤或少一个论(lùn)点,都会(huì)被扣(kòu)分;第二(èr)种情况(kuàng),对于结果错了的答题不能全盘否定(dìng),有些时(shí)候中间的某些步骤是对(duì)的,也可能会得分。

  但是,这种(zhǒng)情况下(xià),分数要往低处(chù)估(gū)。

  如果(guǒ)解答的方法和标(biāo)准答(dá)案不(bù)一致,最(zuì)好请(qǐng)老师来把关。

  第(dì)三种情况,考生(shēng)要检(jiǎn)验(yàn)自己(jǐ)是否运(yùn)用了一些未经推导(dǎo)的公(gōng)式。

  也(yě)就(jiù)是说(shuō),只(zhǐ)有(yǒu)课本上黑体字的公式和定理才(cái)能直(zhí)接(jiē)引用(yòng),否则也会被(bèi)扣(kòu)分(fēn)。

  另外,那些平时粗心大意的考生还要注意,考(kǎo)试(shì)时(shí)不要(yào)有漏(lòu)写、漏答的情(qíng)况(kuàng)出(chū)现(xiàn),譬如,在做应用题时(shí),为了节约时间(jiān),经常不(bù)写“答”字。

  如果(guǒ)在高考(kǎo)中(zhōng)出现这(zhè)种情况,当然会被(bèi)扣分。

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