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大学专业分流(liú)什么意思啊，什(shén)么全的偏旁还有什么字，全的偏旁还有什么字再组词叫大学(xué)专业分流

　　专业分(fēn)流是(shì)为了大学为了施行按(àn)类培(péi)养学生(shēng)而开展的工作(zuò),学(xué)生在所属培养大(dà)类内申请,分(fēn)流(liú)到(dào)某一(yī)具体专业,而后进入专业培养阶段的学习(xí)。

　　扩展资料(liào)很多高校拓(tuò)宽了招生口径，有些是(shì)按大类招(zhāo)生，也有一些(xiē)是将多个(gè)不同大类专业整合(hé)在一(yī)起招(zhāo)生(shēng)的。

　　这些按宽(kuān)口径招收(shōu)的学生，入校后，前(qián)期接受共通的.基础教育，后期可按照高(gāo)校的相关规(guī)定(dìng)在招生专业(yè)所涵盖的专(zhuān)业和专业方向中再(zài)做进一步(bù)的专业(yè)选择，也叫专业分流，以实现专(zhuān)业教育(yù)。

大学分流(liú)是(shì)什么(me)意思

　　大学的分(fēn)流主要就是先按(àn)照学科的总(zǒng)类或者大类进行(xíng)招生，也(yě)就是(shì)高校里比较相近或者相同的(de)学科门类，或(huò)者(zhě)是通院系进行的专业合并，轿圆扰(rǎo)以此(cǐ)进行招生，而(ér)在学生入校以后(hòu)，经过1—2年的基(jī)础培养以后，在根据兴趣和双向(xiàng)选择的原则从而(ér)进行(xíng)专(zhuān)业分流。

扩展资料

　　 　　提高效率(lǜ)。

　　一(yī)般按照“大类招生培养(yǎng)”主要就是可以克(kè)服由(yóu)于专业分(fēn)化(huà)过(guò)细造成比较分(fēn)散的局(jú)面，还可以更好(hǎo)的发挥(huī)出院(yuàn)系(xì)在教学的过程中相关(guān)作用，以及(jí)有(yǒu)利于(yú)师资方面和(hé)设(shè)备方面(miàn)的资源能够得到(dào)有效合(hé)理的安排，从而可以做到提高该(gāi)院校的腔带整体的办学(xué)效益。

　　 　　培养人才。

　　在提(tí)高效率的前提(tí)就是培养人才，如果学(xué)院(yuàn)从“宽口径、厚基(jī)础”的培养要(yào)求出发(fā)，不进(jìn)可以将专业的.覆盖性扩大，还能(néng)创造新的学科和课程体系，从而达到一种优(yōu)化人才(cái)的培养(yǎng)模式，尤其(qí)是在(zài)当下(xià)的经济时闭旦代中，社会需要的就是(shì)各种(zhǒng)人才能(néng)够具备创新意识和(hé)能力的(de)存在，最重要的就是(shì)能(néng)够有效(xiào)的解决学(xué)生整体科目成绩和整体素质参差(chà)不齐的(de)情(qíng)况，从而创造现下的平衡状态。

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