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张继是什么朝代的诗人怎么读,张继是什么朝代的诗人啊

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  少(shǎo)林(lín)武(wǔ)术学校教的武术实(shí)用吗?相(xiāng)信有很多家长或者学生(shēng)都(dōu)会(huì)有这样的疑问。

  不管武术功底如何深(shēn)厚(hòu),如果脱离了社会对人才(cái)的(de)需求(qiú),也是(shì)一种人(rén)才的浪费,耽(dān)误孩子(zi)的青春与成(chéng)长。

  所以学习武术最关键(jiàn)的(de)还是实用性。

  嵩山(shān)少林寺武校开设(shè)有从幼儿班到高中(中专(zhuān))的课程,武校(xiào)以“以武(wǔ)术为(wèi)特色,重(zhòn张继是什么朝代的诗人怎么读,张继是什么朝代的诗人啊g)视(shì)文化教学”为办学理念,以(yǐ)“素质教育 武(wǔ)术武德教(jiào)育(yù) 心理健(jiàn)康教育 、养成(chéng)教育(yù) 、道德法制教育 、感恩励志教育 、亲情教育、赏识教(jiào)育、纪律教育(yù)、换位教育 、挫折教育(yù) 、文(wén)化课补习,特色教育” 的办学方向。

  文化课课程(chéng)按照(zhào)河(hé)南省教学大概(gài)开设(shè),并严格按照大(dà)纲(gāng)进度进行,严格进行教学管理,保证教学质量。

  学校文化成(chéng)绩在同类的武术(shù)学校中排名前列,在全国高考中都可报考各大高等院校。

  嵩(sōng)山少林(lín)寺(sì)武校(xiào)让(ràng)孩子们在文武(wǔ)教育(yù)中轻松快乐的体验(yàn)中去(qù)感(gǎn)悟,去发现自(zì)身的(de)优点(diǎn)和不足,激(jī)发个人内在(zài)的(de)强大(dà)张继是什么朝代的诗人怎么读,张继是什么朝代的诗人啊的潜能,引导(dǎo)他们改变(biàn)生活学习中的不良习(xí)惯(guàn),培养学(xué)习兴趣,增强自信心(xīn),磨(mó)练意志、完(wán)善心智(zhì)。

  从而(ér)全(quán)方(fāng)位提升张继是什么朝代的诗人怎么读,张继是什么朝代的诗人啊自我、完善(shàn)自我、超越自我(wǒ),运用军事训练,生活体(tǐ)验,心(xīn)理辅导,沟通互(hù)动,换位思(sī)考(kǎo),兴趣塑(sù)造,潜能拓展,文化补习等课程(chéng)充分解决孩子自(zì)身问题,找到学习方法,提(tí)高学习兴趣,从而实现“人要我学好”到(dào)“我要(yào)我做好”的自主(zhǔ)性(xìng)转变。

  办(bàn)学目(mù)标(biāo):让每一(yī)个孩子找(zhǎo)到自己的目标不(bù)再迷茫, 不再困惑,不再堕落,树立(lì)正(zhèng)确的人生价值目标,做(zuò)到自理(lǐ),自立,自信(xìn),自强。

  温馨(xīn)关爱(ài)与(yǔ)强化训(xùn)练相结合关注每一个孩子独特的心理特(tè)质(zhì),通(tōng)过“一对(duì)一”的心理(lǐ)辅(fǔ)导,磨练意志,形成(chéng)良(liáng)好习惯。

  河南少林(lín)寺武校(xiào)毕业(yè)出(chū)路(lù):经过(guò)培训(xùn)学习期(qī)满,达到相(xiāng)应的毕业水平,经考核(hé)合(hé)格后,有教育局、体(tǐ)育局颁发相应的文化课、武(wǔ)术课学业(yè)结业证书(shū),学历(lì)证书(shū);

  全国通用(yòng)。

  并100%安排、推(tuī)荐工(gōng)作:1、参加国内、外,省内、外竞(jìng)技武术比赛项目;

  2、加入少林寺武僧表演团在国(guó)内、国(guó)外巡回演出;

  3、向(xiàng)北京、天津、郑州、武汉等各大体育院校输送(sòng)优秀专业(yè)武术(shù)教练人才;

  4、为公安(ān)警校、武警军校、特警(jǐng)部队定向培养高(gāo)级人才;

  5、向影视(shì)公司、电影学院(yuàn)及中(zhōng)外影视(shì)界(jiè)推荐功夫特技演(yǎn)员(yuán);

  6、学(xué)成后,可回家办学者,我(wǒ)们派同门弟子(zi)随同并大力扶持(chí);

   少林寺文武学院招生负(fù)责(zé)人:安老师本(běn)人(rén)为少林(lín)寺文武学院(yuàn)招生负责人(rén),从事招生计划六年的时间,如释小(xiǎo)龙,释行宇等都为(wèi)本人介绍,经(jīng)验丰(fēng)富,给我(wǒ)们一次(cì)机会,还你孩(hái)子你个美(měi)好的未来,相信这样将(jiāng)会影响(xiǎng)您孩子的一(yī)生。

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