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说(shuō)明(míng)方法有哪些及作用答题格式，三年(nián)级说明方法有哪些及作用(yòng)

　　1、举(jǔ)例子：

　　举(jǔ)出实际事例来(lái)说明(míng)事物，使所要说明的事(shì)物具体化(huà)，以便读者理解，这(zhè)种(zhǒng)说(shuō)明方法叫举(jǔ)例子。

　　运用举(jǔ)事例的说明(míng)方(fāng)法(fǎ)说明事物或事(shì)理，一要注意例子的(de)代表性，二要注意例子的适量性。

　　作用(yòng)：使文(wén)章表达的(de)意(yì)思(sī)更明确(què)，读者(zhě)更(gèng)能(néng)理解，具体地说明了(le)说明对象(xiàng)的特(tè)点(diǎn)。

　　例句：云能预示(shì)天(tiān)气。

　　比(bǐ)如，在某某地区(qū)，出(chū)现云就代(dài)表将要下(xià)雨。

　　——《看云识天气》（根(gēn)据大的范(fàn)围列举相应的例(lì)子）

　　举了具体的例子，真(zhēn)实具体(tǐ)有力地说明了……，使文章更具有说服(fú)力。

　　2、引用：

　　为了使说明的(de)内容更(gèng)充实具(jù)体，更具(jù)说服力，可以引(yǐn)用一些文献资料、诗词、俗语、名(míng)人名言(yán)等。

　　引用的范围(wéi)很(hěn)广，可以是经典(diǎn)著作，名家名言，公式定(dìng)律，典故谚语(yǔ)等。

　　作用(yòng)：使文章更具(jù)说服力。

　　体现说(shuō)明(míng)文语(yǔ)言的(de)准(zhǔn)确性。

　　如引用(yòng)古(gǔ)诗：使说明(míng)文更具诗情画意；

　　引用故事(shì)使文章具有趣(qù)味性(xìng)。

　　例(lì)句：唐朝的(de)张嘉(jiā)贞说它“制造奇特，人(rén)不(bù)知其(qí)所以为(wèi)”。

　　——《中国石拱桥》（可以(yǐ)增加文章的说服力）

　　用作引(yǐn)用的(de)说明(míng)方法能够(gòu)简(jiǎn)洁，有(yǒu)力地说明(míng)事(shì)物的……特征(zhēng)，既(jì)增强了说服(fú)力(lì)，又(yòu)增(zēng)强了(le)趣味(wèi)性。

　　3、作比较：

　　作比较(jiào)是将两(liǎng)种类别相同或(huò)不同的事物、现象加以比较来(lái)说明事物特征(zhēng)的说(shuō)明(míng)方(fāng)法。

　　说(shuō)明某(mǒu)些抽象(xiàng)的或(huò)者是人(rén)们比较(jiào)陌生(shēng)的(de)事物(wù)，可以(yǐ)用具体(tǐ)的或者大(dà)家已(yǐ)经熟悉的事物(wù)和它比较，使(shǐ)读者(zhě)通过比较(jiào)得到具(jù)体而鲜明的印象。

　　事物的特征也往往在比较中显现出(chū)来。

　　在作(zuò)比较(jiào)的时候，可以(yǐ)是同类相比，也(yě)可以是异类相比，可以对事物(wù)进(jìn)行“横比”，也可(kě)以对事物(wù)进行“纵比”。

　　作(zuò)用：把……与……进行比(bǐ)较(jiào)，突出强调了说明对象的特(tè)点。

　　例句：永定河发水时，来势很猛，以前(qián)两岸河堤常被冲毁，但(dàn)是这(zhè)座桥却(què)从(cóng)没(méi)出过事(shì)，足见它的坚固。

　　——《中(zhōng)国(guó)石拱(gǒng)桥》（突(tū)出被说明对象的特点）

　　4、列(liè)数字：

　　为了使所要说明的(de)事物具体化，还可以采用(yòng)列数字的(de)方法，以便读者理解。

　　需要注(zhù)意的是，引用(yòng)较多的数字，一定(dìng)要准确(què)无(wú)误(wù)，不准确的数字绝(jué)对不能用(yòng)，即使是估计的数字也要有可靠(kào)的根据(jù)，并力求近似(shì)。

　　作用：用列数字(zì)的方法进行说明，既能准确(què)客观(guān)地反映事(shì)实情况，又(yòu)有较(jiào)强的(de)说服力。

　　更(gèng)体现了说(shuō)明文的准确性，准(mbb是什么公司，mbb是什么意思缩写zhǔn)确(què)地说明了说明对(duì)象(xiàng)的特点。

　　例(lì)句：赵州桥非常雄伟，全(quán)长50.82米，两端(duān)宽(kuān)9.6米，中部略(lüè)窄，宽(kuān)9米(mǐ)。

　　和(hé)全桥只有一个大(dà)拱，长达37.4米……——《中国石拱桥》（体(tǐ)现准确性）

　　5、分类(lèi)别：

　　说明事物的特征，往往从(cóng)单方面不易(yì)说(shuō)清楚(chǔ)，可(kě)以(yǐ)根据形状、性(xìng)质、成因(yīn)、功用等属性的异同，把事物分成若干(gàn)类，然后依照类别逐(zhú)一加以说明。

　　这种说(shuō)明(míng)方法，叫(jiào)分类(lèi)别。

　　作用(yòng)：条理清晰，层次(cì)清(qīng)晰，一目了然。

　　清晰地说明了说(shuō)明对象的特点，使文(wén)章更具(jù)有说服力。

　　例句(jù)：按屏的建造材(cái)料极其装饰的华丽(lì)程度(dù)，分为金屏、银(yín)屏、锦屏、画屏(píng)、石(shí)屏、木屏、竹(zhú)屏等(děng)，因而在艺术上有雅俗之别(bié)，同时mbb是什么公司，mbb是什么意思缩写也(yě)显露了(le)使用人不同的经(jīng)济(jì)与文(wén)化水平(píng)。

　　——《说(shuō)“屏”》（使读者明白(bái)屏的种类）

　　6、打比方：

　　利(lì)用两种不同事物之间的相(xiāng)似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生(shēng)动(dòng)性(xìng)的(de)说明(míng)方法(fǎ)叫做打比方。

　　说(shuō)明文中的打比方的(de)说明方法，同修辞格上的比喻还有联想是一致(zhì)的。

　　不同的是(shì)，比喻修(xiū)辞有明喻、暗喻(yù)和(hé)借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则(zé)不宜使用。

　　作用：把……比作……，生(shēng)动(dòng)形象地说明了(le)说明(míng)对象的特点，使(shǐ)说(shuō)明更通俗易懂。

　　例句(jù)：石拱(gǒng)桥的桥洞成(chéng)弧形，就(jiù)像虹。

　　——《中(zhōng)国(guó)石(shí)拱(gǒng)桥》（可以(yǐ)使(shǐ)要(yào)说(shuō)明的(de)对象(xiàng)形象生(shēng)动）

　　7、摹状貌：

　　为了使被说(shuō)明(míng)对象(xiàng)更形象(xiàng)、具体，可以(yǐ)进行状貌摹(mó)写(xiě)。

　　作(zuò)用：描(miáo)摹(mó)了……的……特点，生动形象详(xiáng)细具体地说明了……，使(shǐ)被说明对象(xiàng)更(gèng)准(zhǔn)确更详尽更(gèng)生动。

　　例句：这些石刻(kè)石狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水(shuǐ)声(shēng)，有的像(xiàng)注视行(xíng)人，千态万状，惟妙惟肖(xiào)。

　　——《中(zhōng)国石拱桥》（使被说明(míng)更具(jù)体，更形象(xiàng)）

　　8、下定义：

　　用简(jiǎn)明的语言、科学的(de)术语对某一概念(niàn)的本质特征作(zuò)规定(dìng)性的说明叫下定义。

　　下定义能(néng)准确揭示事物(wù)的本质。

　　作用：使人们在(zài)阅读(dú)时对抽象的字词能够更加明白、理解。

　　例句：统筹方法，是一(yī)种安排工作进程的数学方法。<mbb是什么公司，mbb是什么意思缩写/p>

　　——《统(tǒng)筹(chóu)方法》（能准确揭(jiē)示事物的本质）

　　9、作诠释：

　　从(cóng)一个侧面，在(zài)事物的(de)某(mǒu)一个特(tè)点(diǎn)做些一(yī)般(bān)性的解释。

　　作用：使读(dú)者在阅读时(shí)对抽象的字词能够更(gèng)加明白，更易理解。

　　例句：大拱的两肩上，各有(yǒu)两个(gè)小(xiǎo)拱。

　　这个创造(zào)性的(de)设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴(bào)涨的(de)时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪(hóng)水对桥身的冲击。

　　同(tóng)时(shí)，拱(gǒng)上(shàng)加拱，桥身也更美(měi)观。

　　——《中国石拱(gǒng)桥》（使读者明(míng)白这个设计的巧(qiǎo)妙之(zhī)处）

　　10、列图表：

　　为了把十分复杂(zá)的事物(wù)说(shuō)清楚，就(jiù)可(kě)以采用图(tú)表法，来弥补(bǔ)单(dān)用文字表达的缺欠，对(duì)某些事物解说更(gèng)直(zhí)接(jiē)、了(le)当。

　　作用：使人看了一(yī)目了然。

　　条理清晰，直接(jiē)地说明(míng)了说(shuō)明(míng)对象的特(tè)点。

　　11、作假设：

　　作假设是用假设的想法表示出将来会(huì)出(chū)现的情况。

　　作用：用假设的环境(jìng)来(lái)预设将来可能要出现的状况。

　　例(lì)句：我们只有一个地球，如果它被破坏了，我(wǒ)们别无去处。

　　——《只(zhǐ)有一(yī)个地球》

说(shuō)明方法有(yǒu)哪些及作用(yòng)答题(tí)格(gé)式

　　说(shuō)明(míng)方(fāng)法及其作用答题(tí)格式如下：

　　1、举例子(zi) ：具体真切地说明了事物(wù)的××特(tè)点(diǎn)。

　　2、分(fēn)类(lèi)别：条理清楚(chǔ)地(dì)说(shuō)明了事物(wù)的××特(tè)点。

　　对事物的(de)特征（或事理）分(fēn)门别类加以说明(míng),使说明(míng)更(gèng)有条(tiáo)理性。

　　3、汪宽打(dǎ)比方：生动形象地说明该事物的××特点,增强了文章的趣(qù)味(wèi)性。

　　4、列数字：具(jù)体(tǐ)而准确地说(shuō)明该(gāi)事(shì)物的××特点.使说明(míng)更(gèng)有说服力。

　　5、作比(bǐ)较：突出(chū)强调(diào)了被说(shuō)明(míng)对象(xiàng)的××特(tè)点（地(dì)位、影响等）。

　　6、下定义：用简明科学的语(yǔ)言对说明(míng)的对(duì)象（或科学(xué)事理(lǐ)）加以(yǐ)揭示,从而更(gèng)科学、早陵做更本质、更概括地揭示事物的特征（或事理）。

　　7、列(liè)图表：直观形象地说明了事物(wù)的××特点。

　　8、引用法：用(yòng)引用的(de)方法说明事(shì)物的特征(zhēng),增强说服力(lì),如引用古诗文、谚(yàn)语、俗话.引用说(shuō)明在(zài)文(wén)章开头,还起(qǐ)到引出说明对象的作用。

　　9、摹状貌(mào)：对事物(wù)的(de)特征（或(huò)事理(lǐ)）加(jiā)以形(xíng)象(xiàng)化的描摹,使说明更具体(tǐ)生(shēng)动(dòng)形象。

　　10、作诠释：对事物的特征（或(huò)事(shì)理）加以具体的解释(shì)说明,使说明更通俗易懂。

　　11、引用(yòng)说明：引用说(shuō)明(míng)有以下几种形式—陆衡—A、引用具体的(de)事例；（作(zuò)用(yòng)同举(jǔ)例子） B、引用具体的(de)数据；（作用(yòng)同列(liè)数字）C、引用名(míng)言、格言、谚语；作用是使说(shuō)明(míng)更有说(shuō)服力.D、引(yǐn)用神话传说、新闻报道(dào)、谜语、轶事趣闻等.作用(yòng)是增强说(shuō)明的趣味性.（引用说明在文章开头,还(hái)起到引出说明对象的作用）。

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