小学修(xiū)改(gǎi)符号的画法(fǎ)ppt，小学修改符号(hào)的画法及参(cān)考资料是改(gǎi)正号(hào)：表明需要改正(zhèng)错误，把错误(wù)之处圈起来，再(zài)用引(yǐn)线(xiàn)引到空白处改正的。

　　关(guān)于小学修改符号的(de)画法ppt，小学修改符号的画法(fǎ)及参(cān)考资料以及小学修改符(fú)号的画法ppt，小学(xué)修改符(fú)号的画法图片(piàn)，小学(xué)修改符号的画法及参考资料，小学修改符(fú)号(hào)的画法恢复号，小学修改符号的画法有(yǒu)哪些等问(wèn)题(tí)，小编(biān)将为(wèi)你整(zhěng)理以(yǐ)下知(zhī)识：

小学修改符号的(de)画法(fǎ)ppt，小学修改符(fú)号的画法及参考资料(liào)

　　2.删除号：表示(shì)删除掉。

　　文字少时加(jiā)圈(quān)，文字多时可加框打叉。

　　3.增补号：表明增(zēng)补。

　　文字(zì)少(shǎo)时加(jiā)圈，文字多时可用线画清增补的(de)范围。

　　4.对(duì)调号：表明(míng)调整或颠倒的字句位(wèi)置，三曲线(xiàn)的中间部分不调整(zhěng)。

　　1.改正号：表(biǎo)明需要改正错(cuò)误，把错误(wù)之处圈(quān)起来，再用引线(xiàn)引(yǐn)到(dào)空白处(chù)改正。

　　2.删除(chú)号：表(biǎo)示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多时可(kě)加框(kuāng)打(dǎ)叉。

　　3.增补号：表明(míng)增补(bǔ)。

　　文(wén)字少时加圈(quān)，文字(zì)多时可用线画清增补的(de)范围(wéi)。

　　4.对调(diào)号：表明(míng)调整或颠倒的(de)字句位(wèi)置，三曲线的中间部分不调整。

　　5.转移(yí)号：表明词语位置的(de)转移，将要转移的(de)部(bù)分圈起来(lái)，并画出引线指向转移部(bù)位。

　　6.接排号：表明两行(xíng)文字之间应接排，不需(xū)另起一行。

　　7.另起号：表明要另起一段。

　　需(xū)要另起一段的地方，用引线向左延伸到起段的位置。

　　8.移位号：表明(míng)移(yí)位(wèi)的方向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用(yòng)箭头，是表示(shì)移至(zhì)箭(jiàn)头前直线位置;使用凸曲线，是表(biǎo)示把符号内的(de)文字移至开口处两(liǎng)短直(zhí)线的(de)位置。

　　9.排(pái)齐号：表明应排列(liè)整(zhěng)齐(qí)。

　　在行(xíng)列中不(bù)齐的字句上下(xià)或左右画(huà)出直(zhí)线。

　　10.保留号(hào)：表明(míng)改错(cuò)或(huò)删错后需保留(liú)原(yuán)状(zhuàng)。

　　在改错或删错处的上方或下(xià)方画出三角符(fú)号，并(bìng)在(zài)原删除符(fú)号(hào)上画(huà)两条短线。

　　11.加空号(hào)：表明(míng)在字(zì)与(yǔ)字(zì)或行与(yǔ)行(xíng)之(zhī)间加空。

　　符号画在(zài)字与(yǔ)字(zì)之间的(de)上方，行与行(xíng)之间的左右处。

　　12.减空号：表明字与字，行(xíng)与行之间减空(kōng)。

　　符号(hào)使用方法(fǎ)同上。

　　13.空字(zì)号：表明空一字距;表明空1/2字(zì)距;表明空1/3字距;表(biǎo)明空1/4字(zì)距。

　　14.角码号：用以改正上下角码的位(wèi)置。

　　15.分开号：用以(yǐ)分开外文字母。

小学修改符号(hào)的(de)用法(fǎ)及画(huà)法

　　小学(xué)修(xiū)改符号的用法及画法详细介绍如下：

　　一(yī)、小学(xué)修改符号的用法

　　1、删(shān)除号：用来删(shān)除句子或者文章中，不必(bì)要的(de)多余的(de)词语和句(jù)子。

　　替边号，替换句子或者(zhě)文章中表达不正确的形容词(cí)或者主体。

　　2、补充(chōng)号：补边(biān)称充句子或者文章中(zhōng)缺失(shī)的主语(yǔ)或(huò)者内容。

　　对调号对(duì)调句子或文(wén)章中错乱(luàn)的语序(xù)。

　　调遣(qiǎn)号用法跟对调号(hào)一样，但是调换的位置比(bǐ)对调号要(yào)灵活(huó)。

　　3、句(jù)号(hào)：表示陈述句末尾的停顿或语气舒缓(huǎn)的祈使句(jù)棚数(shù)森感叹句末尾的停顿(dùn)。

　　例春(chūn)天的百花送来了浓香，请你(nǐ)再说一遍(biàn)，谁不知道这(zhè)件事是他(tā)做的(de)呢。

　　4、叹号：表(biǎo)示感(gǎn)叹句(jù)末尾的停顿及(jí)语气(qì)强烈的祈使句(jù)反问(wèn)句末尾的停顿(dùn)。

　　这是多么(me)平静的(de)一片原野，世(shì)界上哪有不包(bāo)含矛盾的(de)事(shì)物。

　　5、分(fēn)号：表(biǎo)示复句中并(bìng)列分句之间(jiān)的停顿，有分清分句(jù)层次的作用。

　　凡是复句中(zhōng)用逗号不能很清楚地(dì)表示层次(cì)的(de)地(dì)方就用(yòng)分号。

　　他身材很高大，青白(bái)脸色(sè)，皱纹间夹些伤痕，下巴上有一把乱蓬蓬的花(huā)白的胡子。

　　二、小学(xué)修改符号(hào)的画(huà)法

　　1、改正号：表明需要改正错误，把错误(wù)之(zhī)处圈起来毕态(tài)，再用引线引到空白处改正。

　　删除号(hào)：表示(shì)删除(chú)掉。

　　文字(zì)少时(shí)加圈(quān)，文字多时可加框打叉。

　　增补号：表明增补。<初中女生800米成绩对照表，中考女子800米标准时间/p>

　　文字少时加圈，文字多时可用线画清增补的范围(wéi)。初中女生800米成绩对照表，中考女子800米标准时间

　　对调号：表明调整或颠倒的字句位置(zhì)，三曲(qū)线的中间部(bù)分(fēn)不调整。

　　2、转移号：表明(míng)词语位置(zhì)的转移，将要链亩(mǔ)转(zhuǎn)移(yí)的部分(fēn)圈起来，并画出引线指向转(zhuǎn)移(yí)部位(wèi)。

　　接排号：表明(míng)两行文字之间应接排(pái)，不需另起(qǐ)一行。

　　另(lìng)起(qǐ)号：表明要(yào)另起一段。

　　需要另起一段的地方(fāng)，用(yòng)引线向左(zuǒ)延伸(shēn)到起(qǐ)段(duàn)的位(wèi)置(zhì)。

　　3、移(yí)位号：表明移位的(de)方向。

　　用箭头(tóu)或凸曲线(xiàn)表示，使用箭(jiàn)头(tóu)，是表(biǎo)示移至(zhì)箭头前直线(xiàn)位(wèi)置;使(shǐ)用(yòng)凸曲线，是表示把符号内的文字移至开口处(chù)两短直(zhí)线的位(wèi)置。

　　排(pái)齐号(hào)：表明应排列整齐，在行列中不齐的(de)字句上下(xià)或左(zuǒ)右画出直线。

　　4、保留号：表明改错或删错后需(xū)保留原(yuán)状。

　　在改(gǎi)错或删错处的上(shàng)方(fāng)或(huò)下方画出三角符(fú)号，并在原删除符(fú)号(hào)上画两条短(duǎn)线。

　　加空号：表明在字与(yǔ)字或行与行(xíng)之间(jiān)加(jiā)空(kōng)。

　　符号画在字与字(zì)之间的(de)上(shàng)方，行与行之间的左(zuǒ)右处(chù)。

未经允许不得转载：成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰 初中女生800米成绩对照表，中考女子800米标准时间