写作手(shǒu)法比喻和比拟怎么(me)区(qū)分的，比喻写(xiě)作手(shǒu)法(fǎ)的作用是比喻(yù)就是(shì)将彼物比此物，二者具有相似性的。

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写作手(shǒu)法比喻和比(bǐ)拟怎么(me)区分的，比喻写作手法的作用

　　比(bǐ)喻就(jiù)是将彼(bǐ)物(wù)比此(cǐ)物，二者具有(yǒu)相似性。

　　拟(nǐ)人(rén)就是把(bǎ)事物人格化，将本来不具备人动作和感(gǎn)情(qíng)的事物变(biàn)成(chéng)和人一样具有动作和感情的样子。

二者区别(bié)

　　1.本体的表(biǎo)现(xiàn)形式不同。

　　比喻的本体可出(chū)现(xiàn)可(kě)不出(chū)现，比(bǐ)拟的(de)本体必须出现(xiàn)。

　　2.喻体(tǐ)是(shì)具体的事物，可以确认。

　　拟体(tǐ)不是具体事物(wù)，不能确(què)认。

　　3.修辞目的不同(tóng)。

　　比喻的目(mù)的偏重于帮助读者认(rèn)识或(huò)明白某种事物。

　　比拟的目(mù)的侧重于抒发某种情感，使读者受(shòu)到感染，进(jìn)而(ér)产生某种感情。

比喻与(yǔ)拟人(rén)例(lì)子(zi)

　　比喻

　　就(jiù)是将彼物比此物(wù)，二者具有(yǒu)相似性。

　　例如：天上(shàng)的白云(yún)像棉花。

　　很显(xiǎn)然，这(zhè)个例(lì)子是(shì)比喻(yù)句，因为这个句子有本体“白云”、喻体(tǐ)“棉花(huā)”和比喻词“像”。

　　通(tōng)过例子，可以知道(dào)判断一个句(jù)子是不是比喻(yù)句，不(bù)是出现“好像”“好似”“仿佛”“像”等词语就(jiù)是比喻句了(le)，而是(shì)要有本(běn)体(tǐ)、喻体。

　　拟人

　　就是把事物人(rén)格化，将(jiāng)本来不具备人(rén)动(dòng)作和(hé)感情的事物(wù)变(biàn)成和人一样具有动作和感(gǎn)情的样子。

　　拟人就是把物(wù)当人写，赋予物(wù)以人(rén)的(de)动作(zuò)行为或思想情感。

　　如：小草偷偷地从土(tǔ)里钻出来(lái)，嫩嫩的，绿绿的(de)。

　　这个句子(zi)就是采(cǎi)用拟人的修辞手法，一个“钻(zuān)”更加形(xíng)象生(shēng)动(dòng)地(dì)展现了小草旺盛的生命力。

常见写作手法

　　夸(kuā)张、对比、比喻、拟人(rén)、悬念、照应、联(lián)想、想象、抑扬(yáng)结合、点面结(jié)合、动静结(jié)合、叙议结冀g是河北哪里的车牌合、情景交融、衬托对比、伏笔(bǐ)照应(yīng)、托(tuō)物言(yán)志、白(bái)描细描、铺垫悬念(niàn)、正面(miàn)侧面比(bǐ)喻象征、借古讽今、卒章显志、承上启(qǐ)下、开门见山、烘托(tuō)、渲(xuàn)染(rǎn)、动静相衬、虚(xū)实相(xiāng)生、实(shí)写与(yǔ)虚写、托物寓意、咏物抒情等。

作文(wén)中常见的比喻(yù)和比(bǐ)拟(nǐ)修(xiū)辞手法的区别(bié)

　　　　导语：比喻和比拟，都是加(jiā)强语言形象性的修辞手段，但它们(men)是两种不(bù)同的修(xiū)辞(cí)方式(shì)。

　　下面是我整理的作文中常(cháng)见的比喻和比拟修(xiū)辞手法的(de)区别的(de)相关内(nèi)容，欢迎阅读(dú)。

　　 　　比拟是物的人化或人的物(wù)化或把甲物拟作乙(yǐ)物，具有(yǒu)思想(xiǎng)的跳跃性(xìng)，能使读者(zhě)展开(kāi)想象的翅膀(bǎng)，捕捉它的(de)意境，体味它(tā)的(de)深意。

　　 　　冀g是河北哪里的车牌比(bǐ)拟分为拟(nǐ)人和(hé)拟物。