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　　带(dài)符号(hào)搬家法(fǎ)

　　当一个(gè)计算题只有同一级(jí)运算(suàn)（只有乘除(chú)或只有加(jiā)减(jiǎn)运算）又(yòu)没有括号时，我们可以(yǐ)“带符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运算中添括号时，括号前是加号，括号里不变号，括号前是减号，括号(hào)里(lǐ)要(yào)变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘(chéng)除运算(suàn)中添(tiān)括号时(shí)，括(kuò)号(hào)前(qián)是乘号，括号里不变号，括号(hào)前是(shì)除号，括号里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要(yào)巧算，首先我们要知道好(hǎo)朋(péng)友数。

　　一位数中(zhōng)，那两(liǎng)个数相加等于10呢？

　　1和9，2和8，3和7，4和6，5和5。

　　这五对数两两相加等于10，我们(men)把他们叫(jiào)做好朋友数(shù)。

　　加法学会(huì)了，现在(zài)我(wǒ)们来看(kàn)一(yī)下减(jiǎn)法(fǎ)吧~

　　计(jì)算15-3，宝贝儿们都知道15是(shì)一个(gè)两位(wèi)数。

　　十位(wèi)上的(de)1代(dài)表(biǎo)1个10，个位上的5代表1个(gè)5。

　　所以，可以把15拆(chāi)成10和5。

　　遇到减法，先(xiān)用小数去(qù)减。

　　5-3够减(jiǎn)吗？够(gòu)减，5-3=2，10没(méi)有动(dòng)，用(yòng)2+10就是结果(guǒ)。

三年级(jí)数学快速(sù)口算方法

　　只要熟练(liàn)掌握计算法则和运算(suàn)顺序(xù)，根据题目本身的特(tè)点，使(shǐ)贺咐埋(mái)用(yòng)合理、灵活的计算方(fāng)法，化繁(fán)为简，化难(nán)为(wèi)易，就能算得又(yòu)快又准确。

　　先为大(dà)家(jiā)介绍5个速算技巧：

　　1. 方(fāng)法一(yī)：带符号(hào)搬家法

　　当一(yī)个(gè)计算题(tí)只有同一级运算(suàn)（只有(yǒu)乘除或只(zhǐ)有加减运算）又没有括号时，我们可以“带(dài)符号搬(bān)家(jiā)”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法(fǎ)二(èr)：结合(hé)律法

　　加括号(hào)法

　　（1）在加(jiā)减运(yùn)算中添括号时，括(kuò)号前是加号(hào)，括号里不变(biàn)号，括号前(qián)是减号，括号里要(yào)变号(hào)。

　　例如(rú)：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除(chú)运算中添括号时，括号前是乘号，括(kuò)号里不变号，括号(hào)前是除号，括号里(lǐ)要变号(hào)。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号(hào)法(fǎ)

　　（1）在禅蚂加(jiā)减(jiǎn)运算中去括号时(shí)，括(kuò)号前是加号，去掉括号不变号，括号前是减号，去掉括号要变号(hào)（原来括号(hào)里的加，现(xiàn)在(zài)要变(biàn)为减；原(yuán)来(lái)是减(jiǎn)，现在就要变为加(jiā)）。

　　例(lì)如(rú)：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除(chú)运算中(zhōng)去括(kuò)号时，括号前是乘号，去掉括号(hào)不变号，括号前是除号，去掉括(kuò)号要变号（原来括(kuò)号里的(de)乘，现在就(jiù)要变为除；原来是除(chú)，现在就要(yào)变为(wèi)乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1夷洲今是何地，夷洲是哪里×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法(fǎ)三：乘法分配律法

　　分配法

　　括号里是加或减运算，与另一个数相乘，注意(yì)分配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因式法(fǎ)

　　注(zhù)意相同因数的提取。

　　例如(rú)：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方(fāng)法四：凑整法

　　看(kàn)到名字，就(jiù)知道(dào)这个方法的含义。

　　用此方法时，需要注(zhù)意观察，发现规律。

　　还要注意还哦(ó)，有借有还，再借不难嘛。

　　例如(rú)：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方(fāng)法五：拆分(fēn)法

　　拆分(fēn)法就是为了(le)方便(biàn)计算，把一(yī)个数拆(chāi)成几(jǐ)个数。

　　这(zhè)需要掌(zhǎng)握一些“好朋(péng)友”，如：2和5，4和5，4和25，8和125等。

　　分(fēn)拆还(hái)要注(zhù)意不要(yào)改(gǎi)变(biàn)数的大(dà)小哦。

　　例(lì)如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩(hái)子熟练运用速算方(fāng)法，需要通过(guò)持(chí)之(zhī)以恒的练(liàn夷洲今是何地，夷洲是哪里)习，提升计算能(néng)简(jiǎn)液力，这样，无论平时做作业还是考(kǎo)试都能游(yóu)刃有余。

　　建议(yì)家长每天抽出(chū)5分钟时间，帮助孩子进行(xíng)口算练习，培养孩子快(kuài)速(sù)、准确口算的(de)能力。

　　在练习(xí)过程中，也要记(jì)录(lù)好用时，做(zuò)完后马上核对正误，并分析做错的原(yuán)因。

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