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工(gōng)科与理科是什么(me)意思，工科、理科(kē)

　　总(zǒng)的来说(shuō)，理(lǐ)学研究的是科学，工学(xué)研(yán)究的(de)是(shì)技术；

　　理学注(zhù)重(zhòng)理论研究(jiū)，工(gōng)学注重实际应(yīng)用；

　　理学培养的目标是科学家，工学的培养目标是工程师(shī)。

　　典型(xíng)的(de)理学专业如数学、物理学、声学、化学等(děng)；

　　典型的工科专(zhuān)业如环境科(kē)学与(yǔ)工程、电子信(xìn)息工程、化学(xué)工程、土木工程、轻化(huà)工程等。

　　工科（工程(chéng)学）是指如(rú)材料科学、计(jì)算机、信息、电子、机械(xiè)、电(diàn)气、建(jiàn)筑、水利、汽(qì)车(chē)、仪器等研究应用技术和工艺的(de)学问。

　　工程学(xué)或工(gōng)学即“应用科学和技术的原理，来解决问题”。

　　工程师(shī)通过想象，判断(duàn)和推理，将科学、技术、数(shù)学和实践经验应用到设计(jì)、制造(zào)、对(duì)象或(huò)程序的操作中。

　　在(zài)学校中，将自然科学原理应用至(zhì)工业、农业各(gè)个生(shēng)产部门所形成的诸多(duō)工程(chéng)学科(kē)也称为工科或工学。

　　工科是应用数学、物理学、化(huà)学(xué)等基础科(kē)学的原理，结合生产(chǎn)实践所积累(lèi)的技(jì)术经(jīng)验而发(fā)展起来的学科。

　　代表性的学科有土建类、水利(lì)类、材料类(lèi)、电工类、电子信息类、热能核能类、仪器仪表(biǎo)类(lèi)、化(huà)工制药类等等。

　　工科(kē)的(de)培养目标是在相(xiāng)应的工程领(lǐng)域(yù)从事规划、勘(kān)探、设计(苹果xr重量为多少gjì)、施(shī)工、原材料的选(xuǎn)择研究和(hé)管理等方面工作的高级工程技(jì)术人才。

　　主(zhǔ)要是要培养实际应用能力的工作(zuò)人(rén)员。

　　以上(shàng)所述(shù)主要指传统工科，此外还有新型工(gōng)科。

　　新型(xíng)工科是指为适应(yīng)高技术发展的需要(yào)而(ér)在有(yǒu)关理科(kē)基(jī)础上发展起来(lái)的(de)学(xué)科。

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