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幼(42周是几个月，42周是几个月保质期yòu)儿(ér)园晨间谈话内容(róng)有哪些(xiē)小(xiǎo)班(bān)，幼儿园晨间谈(tán)话内(nèi)容有(yǒu)哪些中班

　　幼(yòu)儿(ér)园(yuán)晨间谈(tán)话内容有：1、以选择幼儿感兴(xīng)趣的趣事为主的话题：不同(tóng)年龄段的孩子，生活(huó)经验(yàn)和被他(tā)们关注(zhù)的内容都有所不同，所以(yǐ)晨谈(tán)的内容要根据(jù)本班幼儿的特点，因人、因时、因事制(zhì)宜的进(jìn)行形式多(duō)样、生动活(huó)泼的交(jiāo)谈(tán)。

　　内容要从幼(yòu)儿的兴趣和(hé)近日生活(huó)的共(gòng)同点(diǎn)出发(fā)，切入(rù)点要小而有(yǒu)趣，这样才(cái)能(néng)引(yǐn)起幼儿的(de)关注。

　　如(rú)“我喜欢的(de)小动物”、“我喜爱的玩具”等这些话题都(dōu)是(shì)小班幼儿熟(shú)悉喜爱的，有一定的(de)经验基(jī)础(chǔ)，才使(shǐ)幼儿(ér)交谈(tán)起来(lái)有话(huà)想说(shuō)，有话(huà)要说。

　　“我(wǒ)的好朋友(yǒu)”、“我的名(míng)字(zì)”、“快乐的国庆”等这些话题又是中班幼(yòu)儿所熟(shú)悉和喜爱的。

　　2、以培(péi)养幼儿良好行(xíng)为习惯(guàn)为目的的(de)话题：晨(chén)间谈话时也(yě)可以渗(shèn)透孩子(zi)生活习惯方面(miàn)的教育。

　　给孩子(zi)讲(jiǎng)解不乱(luàn)扔纸屑的好处，让孩子(zi)们养成饭前便后勤洗手的习惯，勤洗澡换衣等等。

　　如：长假后，发现小班孩(hái)子们的进餐习惯退步了，大部分(fēn)的孩子进食量小，而且自己(jǐ)不主动独立进餐，总(zǒng)等着老师喂(wèi)的现象(xiàng)非常严重。

　　因(yīn)此，我们(men)利用(yòng)晨间谈话(huà)向孩子们讲述“我是好(hǎo)宝宝(bǎo)”的故事，鼓励孩子们自己独立进餐，不要大(dà)人喂，吃(chī)完自己(jǐ)的饭菜。

　　很快经过两周的(de)时间孩子们早上回园的情绪稳定多了，哭(kū)闹(nào)的现象(xiàng)少了(le)。

　　3、以丰富幼儿知识开拓幼儿视野为主的话题：爱玩(wán)是(shì)幼儿(ér)的(de)天性(xìng)，游戏是(shì)孩(hái)子的最爱。

　　所以为了培养幼儿想说、敢说、会说的习(xí)惯，让幼儿在游戏中(zhōng)学习。

　　我(wǒ)们玩了说反词、接词、成语小秘密等语言游戏(xì)，还经(jīng)常出些脑筋急转弯，谜语，知识问答类(lèi)的题(tí)目，启发开动(dòng)幼(yòu)儿的小(xiǎo)脑筋，训练(liàn)幼儿的思维能力(lì)。

　　及时奖励爱动(dòng)脑(nǎo)筋的幼儿(ér)，激励(lì)默(mò)默无(wú)闻的幼儿，养成爱动脑筋的(de)好习惯。

幼(yòu)儿园晨间谈话(huà)内容有哪些?

　　幼儿园晨间谈话内容如(rú)下：

　　1、通过提问引(yǐn)出谈话话(huà)题。

　　（1）小朋友们(men)喜(xǐ)欢(huān)看动画片吗？喜欢(huān)看什么动画片呢？

　　（2）你为什么喜欢看这个动(dòng)画片(piàn)呢？

　　2、出示(shì)动画(huà)片人(rén)物(wù)图片，引导幼儿就这些动画片人物和他们所(suǒ)在的动画片进(jìn)行交谈。

　　（1）小朋友们看这是谁？

　　（2）他是哪部动画片里面的(de)呀？

　　（3）你喜欢(huān)这部(bù)动画片(piàn)吗？为什么？

　　3、幼儿分组自由交流。

　　（1）将幼儿分成小组，前尘(chén)和(hé)旁边(biān)的小朋(péng)友说说(shuō)自己最喜欢的动画片是什(shén)么，为什么喜欢这个动画片。

　　（2）在开始谈话前提(tí)醒幼儿要轮流讲(jiǎng)，不(bù)要抢着讲，其(qí)他小(xiǎo)朋友(yǒu)说话时要安(ān)静地倾听。

　　（3）教师到小组内倾听幼儿的谈话，慧孙(sūn)禅留意讲得好的、内(nèi)容新(xīn)颖(yǐng)的小朋友，对不愿或(huò)不敢(gǎn)交谈(tán)等谈(tán)话有(yǒu)障碍(ài)的小朋友进行鼓励(lì)和(hé)指(zhǐ)导。

　　（4）在大家讨论得差不(bù)多(duō)的时(shí)候，请讲得好的小朋友上(shàng)前(qián)分享他喜爱(ài)的动画片。

　　4、通过提(tí)问拓展(zhǎn)谈话(huà)范围。

　　（1）小朋友们喜欢的动画片人物(wù)有哪(nǎ)些，为什么？

　　（2）他身上有没有(yǒu)值得(dé)我们学习的地方(fāng)？

　　（3）教师以平(píng)行谈话的方式提供(gōng)新的谈话经(jīng)验。

　　如(rú)，小朋友们(men)都说了自己最喜欢的动画片，下面，老师也和(hé)小朋友们分享一下(xià)老师最喜欢的动画片，老师最喜欢的(de)动画片是《西游记(jì)凯禅》，因为《西游记》里的动(dòng)画人物很多，他们都(dōu)各有特色(sè)，其中老师(shī)最喜欢的42周是几个月，42周是几个月保质期是(shì)孙(sūn)悟(wù)空，因为他正义、聪明、勇敢，这些优(yōu)点都是值(zhí)得我们学(xué)习的。

　　（4）引入新(xīn)的(de)谈话经验(yàn)后(hòu)再组织幼儿交谈。

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