保持愚笨,保持饥(jī)饿的意(yì)思，营(yíng)销(xiāo)饥饿的意思是(shì)“饥饿”的意思(sī)是肚(dù)子很空，想吃(chī)东西；歉收；也(yě)指(zhǐ)饥饿的人的(de)。

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保持愚笨,保持饥饿(è)的意思(sī)，营销饥(jī)饿的意(yì)思

　　“饥饿”的意思是肚子很(hěn)空(kōng)，想吃东(dōng)西；

　　歉收；

　　也(yě)指饥饿(è)的人。

　　出自《管子·重令(lìng)》：“菽粟不足(zú)，末生不禁(jìn)，民必有(yǒu)饥饿之色。

　　”《汉书·高帝纪(jì)》：“民以(yǐ)饥饿自卖为人奴婢者，皆免为庶人。

　　”饥饿造句：1、大(dà)雪封(fēng)山(shān)了，猴(hóu)子(zi)在(zài)饥饿中挣扎着。

　　2、大(dà)多数雄蜘蛛在交(jiāo)配后(辣妹是夸人还是骂人的，辣妹是夸人还是骂人的话hòu)会被饥饿的雌蜘蛛辣妹是夸人还是骂人的，辣妹是夸人还是骂人的话(zhū)吃掉。

　　3、因(yīn)为疾(jí)病(bìng)和饥饿，他已(yǐ)经(jīng)瘦(shòu)骨(gǔ)嶙峋(xún)了(le)。

　　4、现(xiàn)在，世(shì)界上还有不少(shǎo)人(rén)没有摆脱饥饿。

　　5、赶(gǎn)了半天的路，微微感到(dào)有些饥饿。

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保(bǎo)持(chí)饥 饿。

　　保持(chí)愚 蠢。

　　也可以引申为其他薯告的意思：

　　我笨我知(zhī)道，我穷我努力(lì)。

　　求知若饥，虚心若愚。

　　英语学习的方法。

　　　　1 学(xué)习英语的首要唯销理念(niàn)：要(yào)努力去了解“是(shì)什(shén)么”，而尽(jǐn)量少去(qù)了(le)解“为什么”。

　　　　因(yīn)为英(yīng)语(yǔ)是语言，很多语(yǔ)汇和句型的用法(fǎ)没有(yǒu)道理可讲，没(méi)有(yǒu)“为(wèi)什么”可言，人们(men)就是这(zhè)样用的(de)，就(jiù)是这样说的，记住就好。

　　当然(rán)了，仔细分析起来或许可以找到语(yǔ)法上的解释。

　　婴儿(ér)时(shí)期，我(wǒ)们(men)学(xué)说话的时(shí)候，从来(lái)没有问(wèn)过“为什么会这(zhè)么说” 吧，但(dàn)是为什么后来会说的这么好?因(yīn)为我们听的(de)多，说的(de)多，自(zì)然(rán)就记(jì)在脑(nǎo)子(zi)里了。

　　　　2 学(xué)习英语的最好(hǎo)方法：背诵课文。

　　　　因(yīn)为英语是我们(men)的后天语(yǔ)言，所以必须将人家现成的东西反复在脑海里形(xíng)成神经反射，不用(yòng)关(guān)心(xīn)为什么这(zhè)样(yàng)说(同第一点)。

　　　　推荐(jiàn)《新概念(niàn)英语3，4册》。

　　可以说(shuō)，几乎没有任何一种教(jiào)材(cái)的(de)经典(diǎn)程度超过《新概念英语》。

　　它的(de)语法是最规(guī)范的，结构是最(zuì)严谨(jǐn)的，流传了好几(jǐ)代人，依然保持最为持久的生命(mìng)力(lì)。

　　　　3 学习英语需(xū)要多种形式的(de)神经(jīng)刺激。

　　　　真正(zhèng)学(xué)好英语，不经历背诵大量(liàng)文章，写(xiě)大(dà)量(liàng)东西，听(tīng)大量文(wén)章，是根本不(bù)可能达到目的的，比如一个(gè)新单词，我们(men)在(zài)书上看到，默写，背诵，还(hái)不能说真正认识了。

　　在(zài)听力中听(tīng)到了这个单词，能反(fǎn)应过(guò)来是它吗?在想(xiǎng)表达(dá)这种意思的时候，能反应过来应(yīng)该(gāi)用它吗(ma)?……我们当初指手游学说话的时(shí)候，都是无形中进行了听，说，读，写等不经意的“练习”才全面掌(zhǎng)握了(le)这门语(yǔ)言。

　　　　4 学习英语要善于利用零碎时间。

　　　　英语学(xué)习不是靠突(tū)击(jī)可以学好的(de)，一下(xià)子花(huā)上好几个(gè)小时拼(pīn)命(mìng)学英语，是无(wú)济(jì)于事(shì)的。

　　它(tā)的(de)特点在于“细水常流(liú)”。

　　每(měi)天花上十几分钟的(de)零碎时间听，背一段(duàn)课文，记几个单词(cí)，长期坚持，逐(zhú)渐(jiàn)会得到(dào)提高的。

　　　　5 要着意“卖弄(nòng)”。

　　　　新学会(huì)的词汇和用(yòng)法，应该在可(kě)能的场合多多(duō)练习使用。

　　不要老(lǎo)是用自己喜欢或者熟(shú)悉的单词或者句型，这样的(de)话，新学的东西(xī)永远得(dé)不到强化，慢(màn)慢的又会变的陌生，人将会永远停留原有(yǒu)的(de)水平。

　　不断地(dì)将(jiāng)新东(dōng)西变为(wèi)旧东西，又(yòu)不断接触(chù)新东西，再将其(qí)变为旧东西(xī)，如此(cǐ)往复，才能(néng)不(bù)断提高。

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