保持愚笨,保持饥饿的意思(sī)，营销饥(jī)饿的意思是“饥饿”的(de)意思是肚子(zi)很空，想吃(chī)东西；歉(qiàn)收；也指饥饿的人(rén)的。

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保持愚笨,保持(chí)饥饿(è)的意思(sī)，营销饥饿的意思

　　“饥饿”的意思是肚(dù)子(zi)很空，想吃东西(xī)；

　　歉收；

　　也(yě)指饥饿的人。

　　出自《管子·重令》：“菽粟(sù)不足，末生不禁(jìn)，民(mín)必有饥(jī)饿之(zhī)色。

　　”《汉书·高帝(dì)纪》：“民以饥饿自卖为人奴婢者，皆(jiē)免为(wèi)庶人。

　　”饥饿(è)造(zào)句：1、大雪封(fēng)山了，猴子在饥饿中挣扎着(zhe)。

　　2、大多数(shù)雄蜘蛛在交配后会被饥饿的雌蜘蛛吃(chī)掉。

　　3、因为疾病和(hé)饥饿，他已经(jīng)瘦(shòu)骨嶙(lín)峋(xún)了。

　　4、现在，世界上(shàng)还(hái)有不少人没有摆脱饥饿。

　　5、赶了(le)半天的路，微微感到有些(xiē)饥(jī)饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是(shì)什么意思？

　　在(zài)英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保持(chí)饥(jī) 饿。

　　保持愚(yú) 蠢。

　　也可以引申为其他薯告(gào)的意思：

　　我笨我知(zhī)道，我穷我努力。

　　求知若饥，虚心若愚。

　　英语(yǔ)学习的方法。

　　　　1 学习英语的首(shǒu)要唯销理念：要努(nǔ)力去了解(jiě)“是什么(me)”，而尽量少(shǎo)去(qù)了(le)解“为什么”。

　　　　因为英语是(shì)语言，很多(duō)语汇和句型(xíng)的用法没有道(dào)理可讲(jiǎng)，没有“为什么”可言，人们就是(shì)这样用的，就是(shì)这样说的，记住(zhù)就好。

　　当然了，仔细分析(x碾压与辗轧的区别是什么，辗轧与碾压有什么区别ī)起来或许可以(yǐ)找到语法上(shàng)的解释。

　　婴儿时期，我们学说(shuō)话的时候，从来没有问过(guò)“为什么会这么说(shuō)” 吧(ba)，但是为什么(me)后(hòu)来会说的(de)这么好?因为我(wǒ)们(men)听(tīng)的多，说的(de)多，自然就记在(zài)脑(nǎo)子(zi)里了。

　　　　2 学习英语的最好方法：背诵课文(wén)。

　　　　因(yīn)为(wèi)英语是我们的后(hòu)天(tiān)语(yǔ)言，所以必须(xū)将人(rén)家现成的(de)东西反复在脑海里形(xíng)成神经反(fǎn)射，不用关心为什么这(zhè)样说(同(tóng)第一点)。

　　　　推荐(jiàn)《新概念英语3，4册》。

　　可以说，几乎没有任何一种教材(cái)的(de)经典程度超过《新概(gài)念英语》。

　　它的语法(fǎ)是(shì)最规(guī)范的，结(jié)构是最严谨的，流传了好几代人，依然(rán)保持最为持(chí)久(jiǔ)的(de)生(shēng)命力。

　　　　3 学习(xí)英语(yǔ)需要多种形式的神经(jīng)刺激。

　　　　真正(zhèng)学好英语(yǔ)，不(bù)经历背诵大(dà)量文(wén)章，写大(dà)量东西，听大量文(wén)章，是根(gēn)本不(bù)可能达到目(mù)的的(de)，比(bǐ)如一个新(xīn)单词，我们在书上看到(dào)，默写，背诵，还不能(néng)说真(zhēn)正认识(shí)了。

　　在听力中(zhōng)听到了这个(gè)单词(cí)，能反(fǎn)应过来是它吗?在想(xiǎng)表达这(zhè)种意(yì)思(sī)的时候(hòu)，能反应过来(lái)应该用(yòng)它吗?……我(wǒ)们当初指(zhǐ)手游(yóu)学说话的时候，都(dōu)是无形中(zhōng)进行了听，说，读(dú)，写等不(bù)经意的(de)“练习”才全面掌握(wò)了(le)这门(mén)语言(yán)。

　　　　4 学习(xí)英语要善于(yú)利用(yòng)零碎时(shí)间。

　　　　英语学(xué)习不是靠突击(jī)可以学好(hǎo)的，一(yī)下(xià)子花上好几个小时拼命学(xué)英语，是无(wú)济于(yú)事的。

　　它的特点在于“细水常流”。

　　每天花(huā)上十几分钟的零(líng)碎时间听，背一(yī)段课文，记几个单词(cí)，长期坚持，逐渐会得到提(tí)高的。

　　　　5 要着(zhe)意(yì碾压与辗轧的区别是什么，辗轧与碾压有什么区别)“卖(mài)弄”。

　　　　新学会的词(cí)汇和用法，应该在(zài)可能的场合多多练习使用。

　　不要老是(shì)用自(zì)己喜(xǐ)欢(huān)或者熟悉(xī)的单词或(huò)者句型，这样的话，新学(xué)的东西永(yǒng)远得不(bù)到强化(huà)，慢慢的(de)又会变的陌生(shēng)，人(rén)将(jiāng)会永(yǒng)远停(tíng)留(liú)原有的(de)水平。

　　不断地(dì)将新东西变为旧(jiù)东西，又不断接触新(xīn)东西，再将(jiāng)其变为旧东西，如(rú)此往复(fù)，才能不断提(tí)高。

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