颜元的教(jiào)育思(sī)想思维导图，颜元(yuán)的教育思想主张是(shì)颜(yán)元的教育思(sī)想：培养目标(biāo)：“实德实才(cái)之士(shì)”：颜元认(rèn)为人才(cái)是(shì)治国安民的(de)根(gēn)本，而人(rén)才主要(yào)依靠学校教育来培养的。

　　关于颜元的(de)教育思想(xiǎng)思维导图，颜元的教育思想主(zhǔ)张以及颜(yán)元地肖指哪几个生肖？的教育思(sī)想思(sī)维导图，颜元的教育思想对现代教育的启示，颜元的(de)教育思想主张，颜元的教(jiào)育(yù)思(sī)想(xiǎng)简答题，颜元的(de)教育思想背诵口诀等问题，小(xiǎo)编(biān)将(jiāng)为你整理以(yǐ)下知(zhī)识：

颜元的教育思(sī)想(xiǎng)思维导图，颜元的教育思想主张

　　颜元的教育思想：1、培养目标：“实德实(shí)才之士(shì)”：颜元(yuán)认为(wèi)人(rén)才(cái)是治国安民的根本，而(ér)人才主要依(yī)靠学(xué)校(xiào)教育来培养(yǎng)。

　　学校教育的培养目标是“实德实才之士”，即(jí)品德高尚(shàng)、有真才实学的(de)经世致用人才(cái)。

　　“实(shí)德实(shí)才之(zhī)士”有(yǒu)两种，一种是“上下(xià)粗(cū)精皆尽(jǐn)力求全”的(地肖指哪几个生肖？de)通才，另一(yī)种是“终身(shēn)止(zhǐ)精一艺(yì)”的专门人(rén)才。

　　2、教育(yù)内容：“实学”：把以“六(liù)艺”为中心的(de)“三事”、“六府(fǔ)”、“三物”作为教育内容，这就是(shì)颜元所(suǒ)谓的(de)“实学”。

　　同时，颜元基于他“富(fù)国强兵”的(de)政治理想，还提出教(jiào)育要(yào)“兵农合(hé)一”“文(wén)武兼备”。

　　3、教学方(fāng)法：“习行”：“习性”，即学习(xí)与实践(jiàn)相结合。

　　第一(yī)，教(jiào)学要联系实际，观察、练习，“躬行(xíng)而(ér)实践之(zhī)”。

　　第二，反对静坐读书、闭门读书和(hé)空谈理义，因为(wèi)其脱离(lí)实际，不能解决实(shí)际问题还(hái)影响健康(kāng)。

　　第三，并非排(pái)斥通过读讲来学习知识(shí)，而是主张读书、讲(jiǎng)学、习行相结合。

　　第四(sì)，人获得知识的目的(de)在于“实行”和(hé)“实用”。

　　4、“六斋”教学：颜元(yuán)在自(zì)己规划的漳南书(shū)院中，陈设六斋，并规定了各斋具(jù)体教育内容，实行“分斋教学”。

　　漳南书(shū)院的(de)六斋分别为文事斋、武备斋、经史斋、艺能(néng)斋、理学(xué)斋和帖(tiē)括斋。

　　之所以(yǐ)暂设“理学(xué)斋”和“帖(tiē)括斋”，是为(wèi)了适应当(dāng)时的实际，等时机到了则关闭(bì)这(zhè)两斋。

未经允许不得转载：成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰 地肖指哪几个生肖？