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小说(shuō)中反复的作(zuò)用和表达效果，反复的作(zuò)用和表达效果答题格(gé)式

　　一、作用：

　　1、强调，增强语气或(huò)语(yǔ)势。

　　2、起到(dào)反复咏叹(tàn)，表达作者(zhě)强烈情感的作用。

　　3、使诗文的(de)格式整齐有(yǒu)序，而又回环起伏，充满语言美(měi)。

　　二、表达效(xiào)果：

　　1、渲染(rǎn)气氛，创设意境。

　　2、能突出(chū)景物的特征，使人如见其形，突出形象(xiàng)性。

　　反(fǎn)复的概念(niàn)：

　　反(fǎn)复就是根据表达需要，有意让(ràng)句子或(huò)词(cí)语重复出现的修辞方(fāng)法，反复就是(shì)为了强调某种意思(sī)，突出某种情(qíng)感，特意重复使用某些词语、句子或者段(duàn)落(luò)等。

　　反复的类型：

　　1、词语反(fǎn)复：

　　为凸显(xiǎn)某种感情或某种行为，连续两次(cì)以上使用(yòng)同一词语，达到强(qiáng)调的目的。

　　例句：沉默(mò)呵，沉默(mò)呵！不在(zài)沉(chén)默中爆发，就在沉默中灭亡。

　　——鲁迅《记念刘(liú)和珍君》

　　简(jiǎn)析：鲁迅(xùn)先(xiān)生在(zài)这里多次使用(yòng)“沉(chén)默”一词，表(biǎo)达自己对(duì)政府的愤怒和对民众觉醒(xǐng)的期盼之(zhī)情。

　　2、词组或(huò)句子(zi)反复：

　　有时(shí)为(wèi)了表达内容或结构(gòu)安排的(de)需要，要连续两(liǎng)次以上使用同一个词(cí)组(zǔ)或句(jù)子(zi)。

　　例句(jù)：大山原来是这样(yàng)的！月亮原来是这样(yàng)的(de)！核桃树原来(lái)是这样(yàng)的(de)！香雪(xuě)走着，就(jiù)像第一(yī)次认出养(yǎng)育她(tā)成人的山谷。

　　——铁(tiě)凝《哦(ó)，香雪》

　　简析(xī)：这(zhè)里(lǐ)连续三次(cì)反(fǎn)复使用“原来是这样的”，表明(míng)了香(xiāng)雪此(cǐ)时(shí)的快乐心情。

　　3、语段(duàn)反复：

　　此类型在诗歌和小说(shuō)中最为常(cháng)见。

　　例句：鲁迅在小说《祝福》中，不惜(xī)笔墨，连(lián)续(xù)两次(cì)重复以“我(wǒ)真(zhēn)傻，真的”开头的(de)一(yī)大段。

　　简析：通过反复(fù)的强调，一方(fāng)面表达祥林嫂丧(sàng)夫失子后的(de)痛(tòng)苦心情，同(tóng)时(shí)也反映鲁镇(zhèn)上的人们对她的冷漠，有力地批判了(le)摧残中国劳动妇女(nǚ)的封建礼教。

反复的作用(yòng)答(dá)题(tí)格式

　　反复:突出(chū)思想(xiǎng),强调情感;承(chéng)上(shàng)启下，层次(cì)清晰;多(duō)次强调，增强感染力。

　　加强(qiáng)语气。

　　借代:以简代繁，以实(shí)代(dài)虚(xū)，以奇代凡。

　　答题格式(shì):强中国人在俄罗斯安全吗，中国人在俄罗斯怎么样调，加强语气等;

　　其他修(xiū)辞手(shǒu)法及答题格式:

　　比(bǐ)喻:化平(píng)淡为(wèi)生动(dòng)，化深奥为浅显，化抽(chōu)象为(wèi)具体(tǐ)。

　　答(dá)题格(gé)式(shì):生动形象(xiàng)地(dì)写出了+对象+特(tè)性。

　　生动(dòng)形象(xiàng)地(dì)表现出了(le)……，表达了……情(qíng)感。

　　拟人(rén):化物为人，拉(lā)近距离(lí),亲(qīn)切自然:便(biàn)于对话(huà),交(jiāo)流(liú)情感。

　　答(dá)题格式:生动(dòng)形象地(dì)写出了+对象+特性。

　　生动形(xíng)象地表现(xiàn)出了.……，表达(dá)了……情感(gǎn)。

　　排比(bǐ):内容集敏(mǐn)升中，增强气势;叙事透(tòu)辟，条分缕析;语气强劲,抒(shū)情强烈。

　　答题格(gé)式:强(qiáng)调了+对象(xiàng)+特性

　　表现(xiàn)了.……，抒发了……，增强了语势，加强了感情。

　　夸(kuā)张:烘托(tuō)气氛，增(zēng)强感染力，增强(qiáng)联想;创造气(qì)氛(fēn)，揭示本质(zhì)，给(gěi)人以启(qǐ)示。

　　反问:加强(qiáng)语气(qì)，增强语势(shì)，表达(dá)了(的(de)情(qíng)感)，使文章(zhāng)有起伏(fú)。

　　答题格式:强调，加(jiā)强语气等(děng);

　　设问:自问自答(dá)，引中国人在俄罗斯安全吗，中国人在俄罗斯怎么样起读(dú)者颤拿(ná)颂茄郑(zhèng)的注意和思(sī)考，使文章(zhāng)有起伏。

　　答题(tí)格式:强调，加强语(yǔ)气等;

　　对(duì)比:使所表现的(de)事物(wù)特(tè)征或所阐述的道理观点更鲜明(míng)、更(gèng)突出。

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