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说明方法有哪些及作用答题格式(shì)，三年级说(shuō)明方法(fǎ)有哪(nǎ)些及作用

　　1、举例子：

　　举(jǔ)出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以(yǐ)便(biàn)读者理解(jiě)，这种说明方法叫(jiào)举例子(zi)。

　　运用举事(shì)例的说(shuō)明方法(fǎ)说明事物或事理，一要注意例子的(de)代(dài)表性(xìng)，二要注意例子(zi)的适(shì)量(liàng)性。

　　作用：使(shǐ)文章表达(dá)的意(yì)思更(gèng)明确，读者更能理解，具(jù)体地说明了说明(míng)对象的特(tè)点。

　　例句：云能预示(shì)天气。

　　比(bǐ)如，在某某(mǒu)地区，出(chū)现云(yún)就代表将要下雨。

　　——《看云识(shí)天(tiān)气》（根据大的范围列举相(xiāng)应的例子）

　　举了具体的例(lì)子(zi)，真实具体(tǐ)有力地说明(míng)了……，使(shǐ)文章更具有说服力。

　　2、引(yǐn)用：

　　为了使说明的(de)内容更充实具体，更(gèng)具(jù)说(shuō)服力(lì)，可以(yǐ)引用一些文献资(zī)料、诗词、俗语、名(míng)人名言(yán)等。

　　引用的范围(wéi)很广，可以是经(jīng)典著作，名家名(míng)言，公(gōng)式定律(lǜ)，典故(gù)谚语等。

　　作用：使文(wén)章更具(jù)说(shuō)服力(lì)。

　　体现说(shuō)明文语言(yán)的(de)准确性(xìng)。

　　如引(yǐn)用古诗：使(shǐ)说明文更具诗情画(huà)意；

　　引(yǐn)用故事(shì)使文(wén)章具有趣味性(xìng)。

　　例(lì)句(jù)：唐(táng)朝的张(zhāng)嘉贞(zhēn)说(shuō)它“制造奇特(tè)，人不知其所以为”。

　　——《中(zhōng)国石拱(gǒng)桥(qiáo)》（可以增加文章的说服力）

　　用(yòng)作引用(yòng)的(de)说明方法能(néng)够简洁，有力(lì)地说明事物的……特征，既增(zēng)强了(le)说服力(lì)，又增强了趣味性。

　　3、作比较(jiào)：

　　作比较是将两种类别相同或不(bù)同的事物、现象加以比较来说明(míng)事物特征的说明(míng)方法。

　　说明某些抽象的(de)或者是(shì)人(rén)们比较陌生的事物(wù)，可以用具体(tǐ)的(de)或者(zhě)大家已经(jīng)熟悉(xī)的事物(wù)和(hé)它比较(jiào)，使读者通过(guò)比较得到(dào)具体而鲜明的(de)印(yìn)象。

　　事物的特征也往往在比(bǐ)较中显(xiǎn)现(xiàn)出(chū)来。

　　在(zài)作(zuò)比(bǐ)较(jiào)的时候(hòu)，可以是同类相比，也(yě)可以是(shì)异类相比(bǐ)，可以对事物进行(xíng)“横比”，也可以对事物进行(xíng)“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较(jiào)，突出强调了说明对(duì)象的(de)特点。

　　例句：永定河发水时(shí)，来(lái)势很猛，以前(qián)两岸河堤常被冲(chōng)毁，但是这座桥却从没出(chū)过事，足见它的(de)坚(jiān)固。

　　——《中国石拱(gǒng)桥》（突(tū)出被说明对象的(de)特点）

　　4、列数字：

　　为了(le)使(shǐ)所要说(shuō)明的(de)事物具(jù)体化，还可以采用(yòng)列数(shù)字的方法，以便读者理解。

　　需要注意(yì)的是，引用较多的数字(zì)，一定要准确无(wú)误(wù)，不(bù)准确的数(shù)字绝对不能用，即(jí)使是估(gū)计的数字也要有可靠的(de)根据(jù)，并(bìng)力求近似。

　　作(zuò)用(yòng)：用(yòng)列数字的方法进行说明，既能准确客观地(dì)反映(yìng)事(shì)实情况，又有较强的说服力(lì)。

　　更体现了说(shuō)明文的准确性，准确地说明了(le)说明对(duì)象的特(tè)点。

　　例句：赵(zhào)州(zhōu)桥非(fēi)常雄伟，全(quán)长50.82米，两端宽9.6米，中部(bù)略窄，宽9米。

　　和(hé)全桥只有一个大拱(gǒng)，长达37.4米……——《中(zhōng)国石(shí)拱桥》（体(tǐ)现(xiàn)准确(què)性(xìng)）

　　5、分类别：

　　说明(míng)事(shì)物的特征，往往(wǎng)从单方面(miàn)不易说清楚，可以(yǐ)根据(jù)形状、性质(zhì)、成因、功用等属性的异同，把事物分(fēn)成(chéng)若干(gàn)类，然后(hòu)依照类别逐(zhú)一加以说明。

　　这种说明方(fāng)法，叫分(fēn)类别(bié)。

　　作用：条(tiáo)理(lǐ)清晰，层次清晰，一目了(le)然。

　　清(qīng)晰地说明了说明对象的特点，使(shǐ)文章更具有说(shuō)服力。

　　例句：按屏的(de)建(jiàn)造材料(liào)极其装饰的(de)华丽程度，分(fēn)为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏(píng)、竹屏等，因(yīn)而在艺(yì)术上(shàng)有(yǒu)雅俗之别，同时也显露了使用人不同的经济与文化水平。

　　——《说“屏”》（使读者(zhě)明白屏的种类）

　　6、打比方：

　　利(lì)用两种(zhǒng)不同事物之间(jiān)的相似之处(chù)作比较，以(yǐ)突(tū)出事物(wù)的(de)形(xíng)状特点，增(zēng)强说明的形(xíng)象性和(hé)生(shēng)动(dòng)性的说明方(fāng)法叫做打比方。

　　说明文中的打(dǎ)比方的说明(míng)方(fāng)法，同(tóng)修(xiū)辞(cí)格上的比喻(yù)还有(yǒu)联想是一致的。

　　不同的是，比喻修(xiū)辞(cí)有明喻、暗喻和(hé)借喻，而(ér)说明多用(yòng)明喻和暗喻，借喻(yù)则不宜使用。

　　作用：把……比作……，生动形象地说明(míng)了说明恒星年和回归年的区别通俗易懂的，恒星年和回归年的区别原因对象的特点(diǎn)，使(shǐ)说明更通俗易(yì)懂(dǒng)。

　　例(lì)句：石拱桥的桥洞成弧(hú)形，就像虹。

　　——《中国石拱桥》（可(kě)以使(shǐ)要说(shuō)明(míng)的(de)对象形象生(shēng)动(dòng)）

　　7、摹(mó)状貌：

　　为了使(shǐ)被说明对(duì)象更形象、具体，可(kě)以进(jìn)行状貌摹写(xiě)。

　　作(zuò)用：描摹了……的……特点，生动(dòng)形象(xiàng)详细恒星年和回归年的区别通俗易懂的，恒星年和回归年的区别原因具(jù)体地(dì)说明了(le)……，使(shǐ)被说明对象更(gèng)准(zhǔn)确(què)更详尽(jǐn)更生动(dòng)。

　　例(lì)句：这些石刻石(shí)狮子，有(yǒu)的(de)母子(zi)相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声(shēng)，有的像注视(shì)行(xíng)人，千态万状，惟妙惟肖。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（使被说明更具体(tǐ)，更形(xíng)象）

　　8、下(xià)定义：

　　用简明的语言(yán)、科学的术语(yǔ)对某一概念的本(běn)质(zhì)特征作规定性的说(shuō)明叫下定(dìng)义。

　　下(xià)定义能准确揭示事(shì)物的本(běn)质(zhì)。

　　作(zuò)用(yòng)：使人们(men)在(zài)阅读时对抽象的字词能够更加明白、理(lǐ)解。

　　例句：统(tǒng)筹方法，是一种安排工(gōng)作进(jìn)程的数(shù)学方(fāng)法(fǎ)。

　　——《统筹方法》（能(néng)准确揭示事物的本(běn)质(zhì)）

　　9、作诠释：

　　从一个侧面，在(zài)事(shì)物(wù)的某一个特点做些一般性(xìng)的(de)解(jiě)释。

　　作用：使读者在阅读时对(duì)抽象的字词能够更加(jiā)明(míng)白，更易理解。

　　例(lì)句(jù)：大拱的(de)两肩上，各有两个小(xiǎo)拱(gǒng)。

　　这个创造性的设计，不但节(jié)约了石料(liào)，减轻了桥身的重(zhòng)量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减(jiǎn)轻洪水对桥身的冲击。

　　同(tóng)时，拱上加拱，桥身(shēn)也更(gèng)美观。

　　——《中国石拱桥》（使(shǐ)读者明白这个设计的巧(qiǎo)妙之处）

　　10、列(liè)图表(biǎo)：恒星年和回归年的区别通俗易懂的，恒星年和回归年的区别原因>

　　为了把十分复杂的事(shì)物说清楚，就(jiù)可以采用(yòng)图表法，来(lái)弥补单用文字表达的缺欠(qiàn)，对某些事物解(jiě)说更直接、了(le)当。

　　作用：使人看了(le)一(yī)目(mù)了然。

　　条理清晰，直接地说明了说明对象的特点。

　　11、作假设：

　　作(zuò)假设(shè)是用假设的想法表示出将来(lái)会出(chū)现的情(qíng)况。

　　作(zuò)用：用假设的环境(jìng)来预(yù)设将(jiāng)来可能要出(chū)现的状况。

　　例句：我(wǒ)们(men)只(zhǐ)有一个地球，如果它被(bèi)破坏(huài)了，我们别无去处。

　　——《只有一个地(dì)球》

说明方法有哪些及作用答题格式

　　说明方法及其作用答题格式如下(xià)：

　　1、举(jǔ)例(lì)子 ：具体真切地说明了事物的××特点。

　　2、分类别：条(tiáo)理(lǐ)清楚地说明了事物的(de)××特(tè)点。

　　对事(shì)物(wù)的特征(zhēng)（或事理）分门(mén)别(bié)类加以说明,使说明更有条理性。

　　3、汪宽打比方：生动(dòng)形象地说(shuō)明该事物的××特点,增强(qiáng)了文章的趣味(wèi)性。

　　4、列数字：具(jù)体而准确地说明该事物的(de)××特点.使说明(míng)更(gèng)有(yǒu)说服力。

　　5、作比较(jiào)：突出(chū)强调了被说(shuō)明对象(xiàng)的××特(tè)点（地位、影响等）。

　　6、下定义：用简明(míng)科学的语言对说(shuō)明的对(duì)象（或科学(xué)事理）加以(yǐ)揭示,从而更科学、早陵做更(gèng)本质、更概(gài)括地揭示事物的(de)特征（或事理）。

　　7、列图(tú)表：直(zhí)观形象地说(shuō)明了事物的××特(tè)点。

　　8、引用法：用引用(yòng)的方法说明事(shì)物的(de)特(tè)征,增强说(shuō)服(fú)力,如(rú)引(yǐn)用古诗(shī)文、谚语、俗话.引用说明(míng)在文章开头(tóu),还起到引出说明对(duì)象的作用。

　　9、摹(mó)状貌(mào)：对事物的特征（或(huò)事(shì)理）加以形(xíng)象化的描摹,使说明更(gèng)具(jù)体生动(dòng)形象。

　　10、作诠释：对事物的特(tè)征（或事(shì)理）加(jiā)以具体的解释说明,使说明更通俗易(yì)懂。

　　11、引(yǐn)用说明：引用(yòng)说明有以下几种(zhǒng)形(xíng)式—陆(lù)衡—A、引用具体的事例；（作(zuò)用同举例子(zi)） B、引(yǐn)用具(jù)体的数(shù)据；（作用(yòng)同列数字(zì)）C、引用名言(yán)、格言(yán)、谚语(yǔ)；作用是使说明更有说(shuō)服力.D、引(yǐn)用神话传说、新闻(wén)报(bào)道、谜语、轶事趣闻等.作用(yòng)是增强说明的(de)趣味性.（引用说明在文章开(kāi)头(tóu),还(hái)起到(dào)引出说明对象的(de)作用）。

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