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三传一反指的是什么意思,三传一反指的是反应动力学

三传一反指的是什么意思,三传一反指的是反应动力学 高考小说标题的作用的答题模式,小说标题的作用的答题模式和例题

  高考小说标题的作(zuò)用(yòng)的(de)答题模式,小说标题(tí)的(de)作用的(de)答(dá)题(tí)模(mó)式和例题是(shì)小说标题的(de)作用:情节上,点明中心事(shì)件或关键人(rén)、物,成(chéng)为全文(wén)的(de)线索;人物上,突出人物形象(xiàng)或(huò)品质;主题上(shàng),揭示(暗示)主旨;表达上,比喻象征的运(yùn)用,形(xíng)象(xiàng)而又有生动,吸引(yǐn)读者(zhě)的阅读兴趣的。

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高(gāo)考小说标题的作用的答题模式,小说标题的(de)作用的答题(tí)模式(shì)和例题

  小(xiǎo)说标题的作用:情节(jié)上,点(diǎn)明(míng)中(zhōng)心事件(jiàn)或关键人、物,成为全文的线索;

  人物上,突出人物形象或品(pǐn)质;

  主(zhǔ)题上,揭示(暗示)主旨;

  表(biǎo)达上,比喻(yù)象征的运用,形象(xiàng)而又有生动(dòng),吸引读者的阅读兴趣。

  文章(zhāng)情(qíng)节即围绕这一线索展(zhǎn)开(kāi),使文(wén)章结构完整严谨。

  文(wén)章的写作线索大致(zhì)可分为六大类:人、事、物(wù)、时、空、情。

  和题目相关(guān)的主(zhǔ)要有两类:物、情。

  奠定感情基调、寄托作者情感。

  物:以某(mǒu)物为线索。

  情:以谁(shuí)对谁(shuí)的什么之情为线索。

  判定标准:标题中(zhōng)出现具体事物(wù)、或具体情感,就答这一点(diǎn)。

  1、点明(míng)了本文(wén)的写作线索(suǒ)。

  2、指出线索(suǒ)是什(shén)么:以什(shén)么为(wèi)线索(suǒ)。

  3、指出线索带(dài)来的结构作用:贯穿全(quán)文,使(shǐ)文章结(jié)构完整(zhěng)。

小说标题的作(zuò)用的答题模式是(shì)什么?

  小说标题作用答题格式:

  (1)先(xiān)看标题的表层义:(词语的(de)含义(yì),概括内(nèi)容,点明对象)。

    

  (2)再思(sī)考深层含(hán)义:(引(yǐn)申(shēn)义、比喻义、象征义);人(rén)物与人物的关系(表明人物性格、表明作者(zhě)的情感与(yǔ)态度);主旨与(yǔ)主(zhǔ)旨(zhǐ)的(de)关(guān)系(点明、揭示)。

  标题的作用的(de)答(dá)题格式:

三传一反指的是什么意思,三传一反指的是反应动力学>  1、分析禅(chán)卜(bo)旁标题字词。

  就是从理解文(wén)章标题关(guān)键(jiàn)词的本义,字(zì)面义入手,联系文(wén)章内容,得出标题(tí)的(de)深(shēn三传一反指的是什么意思,三传一反指的是反应动力学;'>三传一反指的是什么意思,三传一反指的是反应动力学)层(céng)含(hán)义(yì)或作用。

  2、分析标题修(xiū)辞。

  也(yě)就(jiù)是从理解文章标题的修辞手法入手,联(lián)系文(wén)章的(de)人物(wù)形象及隐含(hán)的情感来(lái)理(lǐ)解标题的含义或作用。

  3、看内容主旨。

  从(cóng)文章的写(xiě)作内容,作者(zhě)感情,主(zhǔ)题(tí)思想入(rù)手,分(fēn)析标(biāo)题揭示(shì)的(de)思想内容(róng)。

  标题的常见作用:

  1、概(gài)括文章的(de)主(zhǔ)要内容。

  2、作为文章线(xiàn)索(文章情(qíng)节围绕这(zhè)一(yī)线索(suǒ)展(zhǎn)开)。

  3、作者感情的(de)出(chū)发点。

  4、具(jù)有象征意(yì)义。

  5、语带(dài)双关弊枯。

  6、是(shì)全文的“文眼(yǎn)”(提示文章(zhāng)中心)。

  7、吸引(yǐn)读者兴趣。

  表明写作(zuò)对象;关(guān)联主要情节;贯穿全文线(xiàn)索;透露(lù)情感(gǎn)主旨。

  此外还(hái)有作(zuò)用:寓意含蓄,引(yǐn)人深思;制贺(hè)橡造悬(xuán)念,激发读(dú)者的阅(yuè)读兴(xīng)趣。

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