学好英语的(de)最有(yǒu)效方(fāng)法有哪些(xiē)呢，学好英(yīng)语的最有效方法有哪些英文是初中生学习(xí)英语(yǔ)一定要注(zhù)意自己的学习方(fāng)法(fǎ)，下面为大家(jiā)总结了初中(zhōng)生学好英语(yǔ)的最有效方法，仅供大教师一年的工作日有多少天，一年有多少周家参考的。

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学好英语的最有效方法(fǎ)有哪些(xiē)呢，学好(hǎo)英(yīng)语(yǔ)的最有效(xiào)方法有(yǒu)哪些英文

　　在清晨阅读英语，每天(tiān)就朗诵一篇(piān)文章即可。

　　这一篇(piān)文章教师一年的工作日有多少天，一年有多少周连(lián)续朗诵至少十(shí)遍。

　　但每一(yī)遍朗诵，都要(yào)非常投入，就假装自己(jǐ)是美国或(huò)英国的(de)电视(shì)台主持人在主(zhǔ)持节目和主(zhǔ)播，你不是在读英(yīng)语而是在用(yòng)心声情并(bìng)茂地讲故事。

　　你(nǐ)会发现你一遍比一遍朗诵的好，这个(gè)可以快速培养你的英语语感。

　　初中英语学(xué)习八(bā)大时态(tài)，但是重点考察五大时(shí)态---一(yī)般将来时、一(yī)般现(xiàn)在时、一般过去时(shí)、现在(zài)进(jìn)行时(shí)、现在(zài)完成(chéng)时(shí)。

　　语(yǔ)态(tài)分为主动语态与被动语态，难点在于被(bèi)动语态的(de)学习。

　　中考(kǎo)主要考察(chá)一般现在时、一(yī)般(bān)将来时(shí)、一般过去(qù)时和含(hán)有(yǒu)情态动词的(de)被动语态(tài)。

　　学(xué)习方(fāng)法：理解概念，牢记公式，熟记(jì)标志，准确运用。

　　在初中(zhōng)英语学习中，做作业之前先复习(xí)也很重要。

　　复习能巩固之前学过的知识，强(qiáng)化学习(xí)效果。

　　每天上完英(yīng)语课(kè)之后，对于老师(shī)布置的作业，先不要(yào)急着去做，而是要(yào)先将(jiāng)当天老师讲过的知识点以及课本上(shàng)的内容(róng)仔(zǎi)细复习一遍，然后(hòu)再(zài)去(qù)做作业(yè)。

　　这样(yàng)不仅能让做(zuò)作业的正确率增高，同(tóng)时也达到(dào)了温故知新的效果(guǒ)。

　　要(yào)具备一定的英语听、说(shuō)、读、写能力(lì)，首(shǒu)先要掌(zhǎng)握(wò)一(yī)定的(de)词汇(huì)量。

　　快速扩大词汇量的最好办法就(jiù)是进行多种(zhǒng)体裁文(wén)章的大量阅读。

　　理解和(hé)速度是阅(yuè)读的两项基(jī)本功(gōng)，两者缺一不可。

　　语言学家和心(xīn)理学家的研究证明：加深理解可以加(jiā)快读速;反过来，读(dú)速的加快也能(néng)加深理解。

　　两者(zhě)是相(xiāng)互促进的。

怎样学(xué)好英语最有效的方法(fǎ)有哪些(xiē)？

　　综述：学习(xí)英(yīng)语最(zuì)最重要(yào)的就是词汇量(liàng)。

　　1.记忆单词的方法

　　学(xué)英语最关键的就是(shì)单(dān)词了，毕竟英(yīng)语(yǔ)词句是(shì)有多个单词组(zǔ)成(chéng)的(de)，所(suǒ)以要学(xué)会(huì)如(rú)何扩(kuò)充自(zì)己单词量;大致(zhì)可以(yǐ)通(tōng)过(guò)阅读、生词记忆等方式来增加新词汇量(liàng)，如果(guǒ)出现无法记忆的新(xīn)单词或者难(nán)度(dù)较大的单(dān)词记得(dé)记录一(yī)下，并(bìng)不断的去使用新单词，这样(yàng)总(zǒng)归比你不(bù)断的通过脑力(lì)去记(jì)忆好很多的。

　　2.培养自己的(de)解决问(wèn)题思路

　　在学(xué)槐坦铅英语的(de)过程当中(zhōng)相信每一个人都有(yǒu)遇到过难题，而这些难(nán)题(tí)有些人则(zé)选择逃避，有(yǒu)些人(rén)则(zé)选择(zé)直视(shì教师一年的工作日有多少天，一年有多少周)，所以要学会信或如何去解决(jué)问题，养成解决问题的(de)思维方式，要想培养(yǎng)自(zì)己解决问题的(de)能力最好的方(fāng)法就是不(bù)断(duàn)的给自己制造一(yī)些新的问题，由简入难的创造。

　　3.学习(xí)互动分享

　　要说英语学(xué)习的最终目的就是(shì)交流，因(yīn)而要想从根本上学好英语，交流就是必不(bù)可少的，所(suǒ)以学要(yào)学(xué)会如何将自己学到的(de)通过交(jiāo)流分享出去，与别人(rén)多多互动交(jiāo)流，一(yī)方面对(duì)自(zì)己的英语(yǔ)思维(wéi)方式有(yǒu)好处，一方面(miàn)也可以突破自身英语交流的心理障碍，时间(jiān)一长(zhǎng)也容易形成肌肉记忆的。

　　4.塑造良好(hǎo)的英(yīng)语学习环(huán)境

　　需(xū)要为自己(jǐ)建立一(yī)个固定的语(yǔ)言学习环境。

　　在这样一个语言(yán)学习环境中，我(wǒ)们会慢慢自然(rán)地学习它。

　　如果一个根本不会说英语的人(rén)被扔到国外，即使他的(de)英语(yǔ)水平(píng)更差，当他回来(lái)的时候，他的英语水平铅好也会很好。

　　5.树立(lì)英语学(xué)习自信心

　　学(xué)习中(zhōng)最忌(jì)讳(huì)的是(shì)钓鱼三天，晒网两天，所(suǒ)以(yǐ)在(zài)学习(xí)的过(guò)程中。

　　我们必须学会树立学习的(de)自信，并(bìng)不断地告诉自己，我们可(kě)以做到(dào)。

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