工科与(yǔ)理科是(shì)什么(me)意思，工科、理科是(shì)理科和工科的区别总的来(lái)说(shuō)，理学研(yán)究的是科学，工(gōng)学研究的是技术；理学注(zhù)重理论研究(jiū)，工学注重实(shí)际应用；理学培养的目标是科学家，工学的(de)培养目标是工程(chéng)师的。

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工科与理(lǐ)科是(shì)什么意思，工科、理科

　　总的(de)来(lái)说，理学研究的(de)是(shì)科学，工(gōng)学(xué)研究(jiū)的是技术；

　　理学注重理论研(yán)究，工学注重实际应用；

　　理学培(péi)养(yǎng)的目标是科学家，工学(xué)的培养目(mù)标是工程师。

　　典型的理学专业如数(shù)学、物理学(xué)、声(shēng)学(xué)、化(huà)学等(děng)；

　　典型的工科专(zhuān)业(yè)如环境科学与(yǔ)工程、电(diàn)子信息工程、化学工程(chéng)、土木(mù)工程(chéng)、轻化工程等(děng)。

　　工科（工(gōng)程学）是指如(rú)材料科学、计算机、信息、电子(zi)、机(jī)械、电气、建筑、水利、汽车、仪器(qì)等研(yán)究(jiū)应用技(jì)术和工艺的(de)学问。

　　工程学或工学即“应(yīng)用科学和技术(shù)的原(yuán)理，来解决问题”。

　　工程师通过(guò)想象，判断和推理，将(jiāng)科学、技术、数(shù)学和(hé)实践经验应用到设计(jì)、制造、对(duì)象或(huò)程序的操作(zuò)中。

　　在学校中，将自然(rán)科学原理应用至工业、农业(yè)各(gè)个(gè)生产(chǎn)部门所形成远则怨近则不逊是远则怨近则不逊是什么意思解释，远则怨,近则不逊什么意思解释，远则怨,近则不逊的诸多工程学科(kē)也称为工科(kē)或工学(xué)。

　　工科是应用(yòng)数(shù)学、物理学、化学等基础科学的原理，结(jié)合生(shēng)产实(shí)践所积累(lèi)的技术(shù)经验而(ér)发(fā)展起来的学科。

　　远则怨近则不逊是什么意思解释，远则怨,近则不逊代表(biǎo)性的学科有土(tǔ)建类、水利类、材料类、电工类、电子信息(xī)类(lèi)、热能核能类、仪器仪(yí)表(biǎo)类(lèi)、化工制药类(lèi)等等(děng)。

　　工科的(de)培养目标是(shì)在相应的工程领域从事规划(huà)、勘探、设计、施工、原材料的选择研究和管理等方面工作的高级工程技术人才。

　　主要是要(yào)培(péi)养(yǎng)实(shí)际(jì)应用能力的工作人员(yuán)。

　　以上所(suǒ)述主(zhǔ)要指传统工科，此外(wài)还有(yǒu)新型工科。

　　新型工(gōng)科是指(zhǐ)为适应高技术发展的需(xū)要而(ér)在有关理科基础上(shàng)发展起来的学科。

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