吉(jí)林科技职业(yè)技(jì)术(shù)学院官网，吉林科技职业(yè)技术学院地址在哪里(lǐ)是吉林科(kē)技职业技术(shù)学院(yuàn)，是经(jīng)吉林省人(rén)民政府批(pī)准、教育部备案，具有独立颁发国家高等教育学历证书资格，纳入全(quán)国统一招(zhāo)生计划的全日制(zhì)民办普通(tōng)高(gāo)等职业技术院校的。

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吉林科技职业技术学院官网，吉林科(kē)技职业(yè)技(jì)术学(xué)院地址在哪里

　　学院始建于1998年，2010年6月(yuè)25日更(gèng)名(míng)为吉(jí)林科技职(zhí)业(yè)技术学院(yuàn)位于吉林长春，坐(zuò)落(luò)在(zài)二道经济(jì)开(kāi)发区(qū)，毗邻(lín)净月潭国家森(sēn)林(lín)公园和莲花山生态旅游度假区。

　　校园(yuán)规划(huà)占地面积41万(wàn)平方(fāng)米，建筑面积19万平方米，教学仪器设备总值3700万元，图书(shū)馆(guǎn)藏书10万(wàn)册(cè)。

　　学(xué)院下设四个(gè)分院一个部，开设国家(jiā)统招专业29个，继续(xù)教育专业4个。

　　吉(jí)林(lín)科技职业技术(shù)学院办(bàn)学条件

　　办学(xué)条件

　　教学仪器设(shè)备总值3700万元，图书馆藏书10万册。

　　拥有行政楼、教学楼、实验楼、学术报告厅、多功(gōng)能(néng)会议室、阶梯教(jiào)室(shì)、多媒(méi)体教室、汽车机电实(shí)训中(zhōng)心、各专业(yè)实(shí)训室(shì)、电(diàn)子(zi)图书阅览室(shì)、大型计算机(jī)教室、学生公(gōng)寓、体育场、大学(xué)生文化活动中心、学生(shēng)餐厅、超(chāo)市(shì)、浴(yù)池、银行ATM机。

　　校园建(jiàn)筑(zhù)理念(niàn)先进，校风校貌和谐(xié)清新，环境卫生(shēng)整(zhěng)洁优雅，是莘(shēn)莘(shēn)学子理想的学习、生活乐园。

　　学院设有五院一(yī)部，汽车应用学院、制造(zào)工程学院(yuàn)、医护教育管理学院、继续教(jiào)育学院(yuàn)、国(guó)际交流学院、公共基础(chǔ)部。

　　学院坚持(chí)贯彻(chè)科学发展观和“以人(rén)为本”的治学思(sī)想，坚持“立(lì)德(dé)修(xiū)身 科技报(bào)国(guó)”的办学理念，秉(bǐng)承“厚德(dé)博学(xué)，尚能笃(dǔ)行(xíng)”的校训(xùn)，积极贯彻“基(jī)础(chǔ)理论够用，实践技(jì)能过硬，特色培养突出(chū)，素质教育为(wèi)重”的(de)教(jiào)改思(sī)路(lù)，不(bù)断创(chuàng)新教学模(mó)式，提(tí)高人(rén)才培养(yǎng)质量。

　　吉林科技职业技术学院

　　聘(pìn)请国家和省(shěng)属(shǔ)重点(diǎn)院校的教授和国内知名企业的高级技术总监、高级工程(chéng)师进入学(xué)院指导我院制定人才培(péi)养计划，由学(xué)科带头人(rén)和“订单”企(qǐ)业(yè)人力资源总(zǒng)监(jiān)共同组(zǔ)成创(chuàng)新教学改(gǎi)革(gé)领导小组，针对所设专业(yè)，实施阶段目标教学和量化管理，建立了全程教学质量监控体系。

　　学院特(tè)别重(zhòng)视(shì)开展(zhǎn)实践教学，强化培养学(xué)生的实(shí)践能(néng)力和职业(yè)精神(shén)。

　　学院实践教学科研中心(xīn)

　　吉林(lín)科技职(zhí)业技术学院(yuàn)研究(jiū)机构

　　学校有一个实践教学科研中心——长春市康(kāng)嘉(jiā)科技有限公(gōng)司(sī)，而且(qiě)还有汽车机电实训中心(xīn)、各专业(yè)实(shí)训(xùn)室以及多个专业实(shí)验室(shì)。

　　吉林科技(jì)职业技(jì)术学院学术交流

　　2010年11月22日，韩国灵山大(dà)学国(guó)际交(jiāo)流处(chù)李景(jǐng)粲处长一行3人来我院考察交流(liú)。

　　2011年3月17日，韩国加耶(yé)大(dà)学来我院参观交流

　　2011年4月1日下(xià)午，韩国(guó)庆南(nán)情报大学崔(cuī)成卿(qīng)一行三人到我院(yuàn)参观访问，王忠(zhōng)诚(chéng)院长向韩(hán)国庆南情报大(dà)学介绍了我(wǒ)院的基本情况(kuàng幼儿园晨间谈话内容有哪些小班，幼儿园晨间谈话内容有哪些中班)。

　　我院与吉(jí)林大学、东(dōng)北师范大(dà)学、长春理(lǐ)工(gōng)大学等多所大学建立(lì)了良好的(de)合(hé)作关系，并为本科毕业生考研、继续深造等选择提供强有力的(de)支持。

　　学校地址：长春市二道经(jīng)济(jì)开发区(qū)长吉南线７７７７号(hào)

　　学校性质：公(gōng)办,私立(lì)

吉林科技职业技术学院地址在哪(nǎ)里，哪个城市，哪(nǎ)个(gè)区？

　　 根据公开信(xìn)息显示， 吉林 科技职业技术学院地址在 吉幼儿园晨间谈话内容有哪些小班，幼儿园晨间谈话内容有哪些中班林省长春市二(èr)道(dào)区长吉(jí)南(nán)线7777号(hào)。

　　 学校简(jiǎn)介

　　 吉林科技职(zhí)业(yè)技术学院是经吉林省人民政府批准、教(jiào)育(yù)部(bù)备案，具有(yǒu)独(dú)立颁发国家高等教育学历 证(zhèng)书(shū) 资格，纳入全国统一招生计划的全(quán)日制民(mín)办普通(tōng)高等职业技术院校。

　　学院(yuàn)位于素有"汽车(chē)城"、" 电影 城"、"科技文(wén)化城"、"大学之城"、"森林城"、"雕塑城(chéng)"美誉之称的吉林省省(shěng)会(huì)长春(chūn)市内，校园坐落在二道经(jīng)济开发区(qū)，禅橡喊毗邻东北旅(lǚ)游胜地净月(yuè)潭国家森林公园和(hé)莲花山生态旅游(yóu)度假区。

　　 学(xué)院(yuàn)下设四个分院一个部室(shì)，分别是汽车应用分院(yuàn)、制造工程分(fēn)院、管 理工 程分院(yuàn)、继续教(jiào)育分院、公共(gòng)基(jī)础部，开设国(guó)家统招专业28个(gè)，继续教育专业20余个(gè)。

　　其中，汽车(chē)检测与维修(xiū)技术专业、汽车营(yíng)销(xiāo)与服(fú)务(wù)专业、数控专业、模(mó)具设计与制(zhì)造(zào)专(zhuān)业、城市轨(guǐ)道(dào)交通(tōng)运营(yíng)管理(lǐ)专(zhuān)业、会计(jì)电算化(huà)专业、旅游管理(lǐ)专(zhuān)业、道路(lù)与桥梁工(gōng)程专业、建筑工(gōng)程(chéng)技术专业、社区康复专业为(wèi)十大热门专业， 专业(yè)设(shè)置(zhì) 逐(zhú)步实现与市场对接。

　　 学院拥有(yǒu)教学仪器设备总值3700万(wàn)元，如卖(mài)图 书(shū) 馆(guǎn)藏书10万册。

　　拥有(yǒu)行(xíng)政楼、教学(xué)楼(lóu)、实验(yàn)楼、学术报告(gào)厅(tīng)、多(duō)功能(néng)会议室(shì)、阶梯教室、多媒(méi)体教室、汽车机电实训(xùn)中心、各专业实(shí)训室、电子(zi)图书阅览室、大(dà)型 计算(suàn)机(jī) 教室、学(xué)生公寓(yù)、 体(tǐ)育 场(chǎng)、 大学生 文化活(huó)动中(zhōng)心、学生(shēng)餐厅、超(chāo)市、浴池、银行ATM机。

　　校园建筑(zhù)理念先进，校风校貌和谐(xié)清(qīng)新(xīn)，环境卫(wèi)生整(zhěng)洁优雅，是莘(shēn)莘学子理(lǐ)想的 学习(xí) 、生活乐(lè)园。

　　学院注重教书育人、管(guǎn)理育人、服务育人、环境育(yù)人和学生的全面发展。

　　历(lì)经多(duō)年的发展积淀(diàn)，形成了符合青年(nián)特点、紧跟时(shí)代(dài)发展(zhǎn)、具有职教魅力(lì)的(de)校园文化。

　　学习创新型、兴趣特长(zhǎng)型(xíng)、公益服(fú)务(wù)型和(幼儿园晨间谈话内容有哪些小班，幼儿园晨间谈话内容有哪些中班hé)文体(tǐ)活动型(xíng)等学生(shēng)组(zǔ)织活跃(yuè)而广泛。

　　文学社、记者站、青年 志愿 者协会、 创业 者协会、国旗(qí)护(hù)卫队(duì)、书法爱(ài)好者协会、英语(yǔ)协贺野(yě)会、大学生合唱团、大学(xué)生(shēng)舞(wǔ)蹈 艺(yì)术 团、篮球队(duì)、足(zú)球队、乒乓球(qiú)队等30余个学生 社团 组织经(jīng)常开展活动(dòng)，“自强不(bù)息”、“追求卓越”、“超(chāo)越自我”已经(jīng)成为(wèi)广大学生不断进(jìn)取的目标和动力。

　　丰富多彩的校园文化活(huó)动，活跃的学生课余生活，良(liáng)好(hǎo)的(de)教风、学风和校风，为学生的(de) 成(chéng)长 成才创(chuàng)造了有利条件。

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