数学中e等于(yú)多少，高中(zhōng)数学中e等于(yú)多(duō)少是约等于(yú)71828……的(de)。

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数学(xué)中e等于多少(shǎo)，高中数学中e等(děng)于多少

　　e是(shì)自然对(duì)数的底(dǐ)数，是一(yī)个无限不循环小(xiǎo)数，其值是2.71828……

　　1、自猕猴桃要公母一起种吗，猕猴桃一公一母怎么种然(rán)对数(shù)的底数e是由一个重要极限给出的(de)。

　　人们定义(yì)：当x趋(qū)于无限时(shí)，lim(1+1/x)^x=e。

　　2、数学中e是(shì)无理数，在数学中是代表一个(gè)数的符号，其实还不限于(yú)数学领域(yù)。

　　在(zài)大自然(rán)中(zhōng)，建(jiàn)构(gòu)，呈现的形状，利率或者双曲线面(miàn)积及微积(jī)分教科书、伯努利家(jiā)族等。

　　现在e已经被算(suàn)到(dào)小数点后面两千(qiān)位了。

　　3、数学(xué)是(shì)研究数量(liàng)、结构、变化、空间以及信息等概念的一门(mén)学科。

　　数学是人类对(duì)事物(wù)的抽象结构(gòu)与模(mó)式进行严格描述的(de)种(zhǒng)通用(yòng)手段(duàn)，可以应(yīng)用(yòng)于(yú)现实世界的任何(hé)问(wèn)题，所(suǒ)有的数学(xué)对象本质上都是人(rén)为(wèi)定义的。

　　数学属于形(xíng)式科学，而不是自然科学。

自然对(duì)数e的(de)来历

　　e是自然对数的底(dǐ)数，是一个无(wú)限不(bù)循环小(xiǎo)数，其值是2.71828……，是这样定义的(de)：当n->∞时，(1+1/n)^n的极限。

　　注：x^y表示猕猴桃要公母一起种吗，猕猴桃一公一母怎么种x的y次(cì)方。

　　随着n的(de)增大，底(dǐ)数越(yuè)来越接近1，而指数趋向无穷大，那(nà)结果到底是趋(qū)向于(yú)1还是无穷大呢(ne)？其实(shí)，是趋向于2.71828……，不信你用计算器计算(suàn)一(yī)下(xià)，分别(bié)取n=1,10,100,1000。

　　但是由于(yú)一般计算器只(zhǐ)能显(xiǎn)示10位左(zuǒ)右的(de)数字，所(suǒ)以(yǐ)再多(duō)就看不(bù)出来(lái)了。

　　e在科学技术(shù)中用得(dé)非(fēi)常(cháng)多(duō)，一般不使用以10为底数的对数。

　　以e为底数，许多式子(zi)都能(néng)得(dé)到简(jiǎn)化，用(yòng)它是最(zuì)自(zì)然的，所以叫自(zì)然对(duì)数。

　　我们都知道复利计息是怎(zěn)么回事，就是利息也可(kě)以(yǐ)并进本(běn)金(jīn)再生利息。

　　但是(shì)本(běn)利(lì)和的(de)多寡，要看计息(xī)周(zhōu)期而定(dìng)，以一(yī)年(nián)来说，可以一(yī)年只计息一次，也可以每半年(nián)计息一次，或者(zhě)一季一(yī)次(cì)，一月一(yī)次，甚至(zhì)一天(tiān)一(yī)次；

　　当然计息周期愈短(duǎn)，本利(lì)和就会愈高。

　　有人因此而好奇，如果计息周期(qī)无限(xiàn)制地缩短，比如说每分钟计息一次，甚至每秒，或者(zhě)每(měi)一瞬间（理论上(shàng)来说），会(huì)发生什么(me)状况(kuàng)？本利和会无限(xiàn)制地加大吗？答(dá)案是不(bù)会，它的值会稳定下来(lái)猕猴桃要公母一起种吗，猕猴桃一公一母怎么种，趋近(jìn)於一极限值，而e这个数就(jiù)现身在该极限值当中（当(dāng)然(rán)那(nà)时候(hòu)还没给(gěi)这个数取名字叫e）。

　　所(suǒ)以用现(xiàn)在的数学语言来(lái)说(shuō)，e可以(yǐ)定义成(chéng)一个(gè)极限值，但是在(zài)那时候，根本还没有(yǒu)极限的(de)观(guān)念(niàn)，因此(cǐ)e的值应该是观察出来(lái)的，而不(bù)是用严谨的(de)证(zhèng)明得到(dào)的。

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