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极(jí)长川之浩浩的下(xià)一句是什么

  极长(zhǎng)川太原私立小学有哪些,太原私太原私立小学有哪些,太原私立小学有哪些排名立小学有哪些排名之浩浩的(de)下一句是见众山之累累的。

  极长川之浩浩,见(jiàn)众山之累累(lèi)。王室载怀,思仲宣之能赋(fù);仙(xiān)踪可(kě)揖(yī),嘉叔(shū)伟之芳尘。

  乃(nǎi)喟然曰:“黄鹤来时(shí),歌城郭之并是;浮云(yún)一去,惜人世之(zhī)俱非(fēi)。”有命(mìng)抽毫,纪(jì)兹(zī)贞(zhēn)石(shí)。时皇唐永(yǒng)泰元年,岁次大(dà)荒落,月孟夏,日庚(gēng)寅也。

极(jí)长(zhǎng)川之浩浩的之是什么意思

  极(jí)长川(chuān)之浩浩的之是助词用法,之是的的意思(sī)。

  极长(zhǎng)川(chuān)之浩(hào)浩的意(yì)思是(shì)从黄鹤楼(lóu)上(shàng)能(néng)够极目眺望浩浩的(de)长江,能够(gòu)看见很多的高山。

  出(chū)自唐代(dài)阎伯理的《黄鹤楼(lóu)记》州(zhōu)城西(xī)南隅,有黄鹤楼者。

  《黄鹤楼记》是唐代阎伯(bó)理(lǐ)所作(zuò)的(de)一篇记,载(zài)于《文(wén)苑英华(huá)》中,介绍(shào)了(le)黄鹤(hè)楼宏伟巨大的外观和建(jiàn)筑结(jié)构的(de)特色,描绘了登临黄鹤楼的所见所感(gǎn),突(tū)现了(le)黄鹤(hè)楼这座名楼的(de)位置(zhì)和价值,体(tǐ)现(xiàn)了作者酷爱山川胜迹的思想(xiǎng)感情和对仙(xiān)人的敬慕之(zhī)情。

极长(zhǎng)川(chuān)之浩浩 见(jiàn)众山(shān)之累累 翻译

  意思是(shì):从黄(huáng)鹤楼上(shàng)能(néng)够极目(mù)眺望浩浩的长(zhǎng)江,能够(gòu)看见很多(duō)的(de)高山。

  原文:

  极长川(chuān)之(zhī)浩浩,见众山之累累。

  王室载(zài)怀,思(sī)仲宣之能(néng)赋(fù);仙踪(zōng)可揖,嘉(jiā)叔伟之芳(fāng)尘。

  乃喟(kuì)然曰(yuē):“黄鹤来时,歌城郭之并(bìng)是;浮云一去,惜人世之俱非。

  ”有命(mìng)抽毫,纪兹贞石。

  译文:

  从黄(huáng)鹤楼上能(néng)够极目眺望浩(hào)浩的长江,能够(gòu)看见很多(duō)的高(gāo)山。

  朝中的文(wén)人想抒(shū)情感念的时分,能够来此(cǐ)读到王粲的《登楼赋(fù)》,假如想寻觅仙人的踪影(yǐng),来此能够(gòu)找到荀叔伟驾鹤降临的当地。

  所以人(rén)们(men)常常感(gǎn)叹说:“在(zài)荣华富贵之时,人们常常(cháng)一同歌(gē)咏这(zhè)宏伟的(de)黄(huáng)鹤楼,比(bǐ)及衰落的时(shí)分(fēn),看到黄(huáng)鹤(hè)楼(lóu)就(jiù)常常感到物是人已非。

  ”我受命执(zhí)笔,在这(zhè)坚固(gù)的(de)石头上写下了这段(duàn)文字。

  赏析:

  此文不到三百(bǎi)字(zì),却包含了丰厚(hòu)的内容(róng),并且极(jí)具文采。

  文章(zhāng)的(de)最初两句(jù),就点出(chū)黄鹤(hè)楼地(dì)点的当(dāng)地(dì),在武(wǔ)昌城西南角,使人一开始就(jiù)对黄鹤楼有(yǒu)了(le)清晰的(de)形象。

  “图经”以下五句,说明黄鹤(hè)楼(lóu)取名(míng)的由来。

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