音乐教育类包(bāo)括哪些(xiē)专业类别，音乐教育类(lèi)包括哪(nǎ)些专业是音乐教育类一(yī)般特(tè)指音乐教(jiào)育(yù)专业的(de)。

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音(yīn)乐(lè)教育类(lèi)包括哪些专业类别，音乐教育类包括哪些专业

　　该专业主要培养(yǎng)和(hé)造就(jiù)适(shì)应社会主义市(shì)场经济建设和(hé)教(jiào)育改(gǎi)革发展(zhǎn)需要的具有较好音(yīn)乐(lè)素养和教学(xué)能力的专门人才。

　　开设此专业的院校有中(zhōng)央(yāng)音乐(lè)学(xué)院、上海音乐学院(yuàn)、天(tiān)津(jīn)音乐学院、重庆师(shī)范大学、西华师范大学、河北师(shī)范(fàn)大学等。

音乐专业有哪(nǎ)些

　　音乐专业主(zhǔ)要包括(kuò)声(shēng)乐、器乐、指挥、录音、作曲、音(yīn)乐教(jiào)育(yù)等六个专业，其中音乐艺考主要分为两个方向，一个是音乐教育(yù)类，另一(yī)个就是(shì)音乐表演类。

　　1音乐作曲作(zuò)曲的英(yīng)文是compose/composition，即“组织(zhī)”的compose/composition。

　　“组织”就(jiù)是对素材进(jìn)行整合、组装、创造性地安排(pái)与使(shǐ)用。

　　早期的音乐中，作品必须能够(gòu)顺(shùn)利进(jìn)行(xíng)演奏才算完成全部的作曲工作。

　　并且，创作(zuò)能(néng)够(gòu)演奏出来的音乐才能算是作(zuò)曲。

　　随着(zhe)音(yīn)乐制作（Music production）技术的(de)发展，某些声部(bù)最后即便没有实现演(yǎn)奏，或者说部分音(yīn)响并不适合真实(shí)演奏(zòu)或无(wú)法演奏，也可(kě)通过电子(zi)设(shè)备获得想要的音乐效果。

　　所(suǒ)以当(dāng)今(jīn)看来，创作某些即便没有最后的演奏(zòu)步骤(zhòu)的(de)音乐也(yě)属于作曲。

　　作曲是在完(wán)成音乐内容(róng)的创(chuàng)作。

　　音乐中(zhōng)所有元素都(dōu)服务于音乐内容，每个声部(bù)都(dōu)是(shì)平等(děng)的。

　　任何音乐形式(shì)（包括单声部音乐与纯打击乐音乐(lè)）至少会包含织体、曲式、编配、速度(dù)、节拍(pāi)。

　　改(gǎi)变这(zhè)些的其中一个因(yīn)素就有(yǒu)可(kě)能改变一(yī)首音乐(lè)的内容，明确这些才能称为作曲。

　　和声、复调、曲式分析与(yǔ)管弦乐法(fǎ)，俗称(chēng)为作曲“四大(dà)件”。<卓越计划是什么意思，卓越计划是什么意思 报名条件有哪些/p>

　　2、音乐教育如(rú)果你想主(zhǔ)修音(yīn)乐，并(bìng)且想在毕业后(hòu)找(zhǎo)到一份稳定的工作，那么音乐教育(yù)是一个不错(cuò)的选(xuǎn)择(zé)。

　　事实上这也是大(dà)多数音(yīn)乐专业(yè)毕业生的选(xuǎn)择。

　　如(rú)果你想成(chéng)为一名私(sī)人乐器教师或(huò)K-12音乐教师，大(dà)多数学校都会(huì)要求(qiú)你(nǐ)有一个学士学位，而大(dà)学教(jiào)师就需要硕士或博士学位。

　　就拿美国举例来说，学生的音乐教(jiào)育学位课程(chéng)可以(yǐ)为自己在大学(xué)所在州的认证做(zuò)准备，所(suǒ)以(yǐ)如(rú)果学生毕业于肯塔基州卓越计划是什么意思，卓越计划是什么意思 报名条件有哪些的音(yīn)乐教育学士课程，不一(yī)定有资卓越计划是什么意思，卓越计划是什么意思 报名条件有哪些(zī)格在伊利诺斯(sī)州任教。

　　而(ér)中国(guó)的情况(kuàng)就(jiù)各有不同，每个地区每个学校的要求(qiú)都不(bù)尽相同。

　　3、音乐表演在本(běn)科和研究生阶(jiē)段，音乐表(biǎo)演课(kè)程给(gěi)学生时间和资(zī)源来(lái)专(zhuān)注于演奏(zòu)音(yīn)乐和磨练他(tā)们在一种主(zhǔ)要乐器上的(de)技能(néng)。

　　这些课程要求学生在入学(xué)前参(cān)加试镜，培训学(xué)生成为(wèi)表演家(jiā)、音乐(lè)治(zhì)疗(liáo)师、私人乐器教师(shī)、歌剧演唱家、指挥家、教堂管(guǎn)风(fēng)琴手和音乐(lè)家。

　　4、音乐制作/录音艺术(shù)电子(zi)音乐制作，电子音乐制(zhì)作又(yòu)名MIDI制作(zuò)，是(shì)九十年代随着电脑(nǎo)的产(chǎn)生(shēng)兴起而兴(xīng)起(qǐ)的一种在电脑上完成制作的(de)音(yīn)乐，专业名(míng)称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等(děng)。

　　当代音(yīn)乐类最实(shí)用、最(zuì)热门的专业无疑非电子音乐制(zhì)作莫属(shǔ)。

　　音乐技术/录音艺术(shù)的(de)学生将学习(xí)音乐技术硕士学位所(suǒ)需的录音(yīn)、音(yīn)乐制(zhì)作、现场声音(yīn)、电子(zi)音乐、信号(hào)处理、沉浸式音频、AR/VR技术、音乐认知、音乐信息学等领域的(de)高级技能(néng)。

　　需要学(xué)生(shēng)在(zài)音乐(lè)技术(shù)的(de)所有领域都(dōu)拥有坚实(shí)的基础，通过与(yǔ)音(yīn)乐表(biǎo)演(yǎn)和作曲(qū)专业的学(xué)生合作，尝试在实验性音乐与传统音乐(lè)之间建立联系。

　　5、编曲唱作务(wù)敏(mǐn)锐度，以进入竞争(zhēng)激烈的词曲(qū)创作领(lǐng)域。

　　学生将参加作曲相关(guān)的一对一课程，发展特(tè)定的技(jì)能和自己的风格(gé)，并获(huò)得在不断(duàn)发展的音乐产业中工作所需要的一系列工具和技术。

　　偏向(xiàng)于流行音乐方面的作曲(qū)编曲，招收的很多都是在(zài)唱歌方面有不错基础的学生，在软件的学习(xí)上不会(huì)太过(guò)强(qiáng)求(qiú)，更偏向于(yú)音乐的(de)创造性。

　　研究的很多(duō)方面(miàn)也是现代流行音乐方面(miàn)的风格、创(chuàng)作方式(shì)等。

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