朝花(huā)夕拾(shí)藤(téng)野先生好词好段，朝花夕拾(shí)藤野(yě)先生好词(cí)好句(jù)好段摘抄大(dà)全(quán)是《藤野先生(shēng)》回(huí)忆了在日本东北大学的留学生(shēng)活，表(biǎo)达了(le)深(shēn)切的怀念之情的。

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　　牙牙学语、狼狈而逃(táo)、抱头鼠窜、穷追猛打、无(wú)拘(jū)无束

　　忍(rěn)俊(jùn)不禁、愣头愣脑、游玩嬉戏、千(qiān)山(shān)万岭、呆头呆脑

　　千姿百态、山石壮胆、山(shān)净水秀、山高(gāo)树茂、巍然(rán)矗立

　　舞(wǔ)刀弄棍(gùn)、瓮中捉鳖、胸有(yǒu)成竹、千山(shān)一(yī)碧、不动声色

　　奇(qí)山秀水(shuǐ)、清(qīng)逸奇丽、寸草不(bù)生、装疯卖傻(shǎ)、矫(jiǎo)揉造作(zuò)

　　1.大概是物以希为贵(guì)罢(bà)。

　　赏析：与句(jù)末(mò)语(yǔ)气的(de)罢(bà)合(hé)用，以诙谐(xié)的口(kǒu)气猜测在仙台受优(yōu)待(dài)的原因，带有(yǒu)弱国国民的辛酸。

　　2.东(dōng)京也无非是(shì)这样。

　　赏析：表达了作(zuò)者对清国留学生在东京造成(chéng)恶浊气氛(fēn)的强烈厌恶。

　　3.他的对于我正实数包括0吗包括负数吗，正实数包括零吗的(de)热心的希望，不倦的教诲，小而(ér)言(yán)之(zhī)，是为中国(guó)，就是希望(wàng)中国有新(xīn)的(de)医学;大(dà)而言(yán)之，是为学术，就是希望新(xīn)的医学(xué)传(chuán)到中国去。

　　他的性格，在我的眼里和心里(lǐ)是伟大(dà)的。

　　赏析：深切(qiè)地(dì)表达(dá)了对(duì)藤野先生(shēng)的怀念和(hé)感激。

　　4.似(shì)乎正要说出抑扬顿(dùn)挫的话来。

　　赏析：表明事实并未出现，不过(guò)是作者(zhě)想象中的情景，而鼓舞的力量是巨大的。

　　这就强烈的表现了作(zuò)者(zhě)对藤野先(xiān)生的(de)怀念。

　　5.因为状况(kuàng)也无聊(liáo)，说起来也无非(fēi)使(shǐ)他失(shī)望，便连(lián)信(xìn)也怕敢写了(le)。

　　赏(shǎng)析：这(zhè)里透(tòu)露了作者对辛(xīn)亥革命后中(zhōng)国(guó)依然是(shì)半殖(zhí)民地半封(fēng)建社会(huì)的现(xiàn)状的失望和(hé)不满(mǎn)，从而也觉得无法报答藤野先(xiān)生对(duì)自己对中国人民的关(guān)心(xīn)和期(qī)望，含蓄的笔调正实数包括0吗包括负数吗，正实数包括零吗更加强了文(wén)章(zhāng)思想的深(shēn)度。

朝花夕拾藤野先生好词好句摘(zhāi)抄(chāo)

　　朝花夕拾(shí)藤野(yě)先生好(hǎo)词好句摘抄，内(nèi)容(róng)旦银猛如下：

　　好词：

　　1、物以希为贵：事物因稀少而觉得珍贵。

　　同“物以稀为贵(guì)”。

　　2、无非：不(bù)外(wài)，没(méi)别的。

　　3、何(hé)尝：用在肯定形式(shì)前表示否定，有未尝、哪(nǎ)里(lǐ)、并不是的意思(sī)。

　　4、诘责(zé)：诘问谴责。

　　5、托(tuō)辞(cí)：借口。

　　6、寒(hán)颤(chàn)额(é)：冷(lěng)得颤抖的(de)样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低；扬(yáng)：升(shēng)高；顿：停顿(dùn)；挫：转折(zhé)。

　　指声音的高(gāo)低起(qǐ)伏(fú)和停顿转折。

　　9、小而(ér)言之：从小处来(lái)说，从细节来看。

　　10、叮嘱(zhǔ)：叮咛，再三嘱咐(fù)。

　　好句：

　　1、我先是住在监(jiān)狱旁边(biān)一个(gè)客(kè)店里的，初冬(dōng)搏伏已经颇冷，蚊子却还(hái)多，后来用被(bèi)盖(gài)了全(quán)身，用衣服包(bāo)了头(tóu)脸，只留两(liǎng)个鼻孔出气。

　　在这呼吸(xī)不息的地(dì)方，蚊子(zi)竟无(wú)从插嘴，居然睡安稳了(le)。

　　2、仙台是一个市(shì)镇，并不大(dà)，天冷得利害，还没有中国的学生。

　　3、有一天，本级的学生会干事到我寓里来了，要借我的(de)讲义看。

　　我(wǒ)检出(chū)来交给他们(men)，却只翻检了一通，并没有带走。

　　但他们(men)一走，邮差就送到一封很厚的信，拆开(kāi)看时，第一句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢呼，是每看一片都有的，但(dàn)在我，这一声(shēng)却(què)特别(bié)听(tīng)得刺耳。

　　此后回到中(zhōng)国来，我(wǒ)看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也(yě)何尝不酒(jiǔ)醉似(shì)的喝(hē)彩，一(yī)呜呼，无法(fǎ)可想(xiǎng)！但在那时那地，我(wǒ)的意见(jiàn)却变化了(le)。

　　5、我虽然(rán)觉得客店兼办囚人的饭食和我不相干，然而好意(yì)难却，也(yě)只得(dé)别寻相宜的住处(chù)了。

　　《藤野先(xiān)生(shēng)》创作(zuò)背景(jǐng)：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀着寻(xún)求救国救民(mín)真理的理(lǐ)想，去日本留学，在(zài)东京的弘文学院补习日文。

　　1904年9月(yuè)，转赴仙台，进仙台医(yī)学专(zhuān)门(mén)学校学(xué)医。

　　毕业于爱知(zhī)县立医学校（现名(míng)古屋大学）的藤野先生，在鲁迅(xùn)入学的两(liǎng)个月(yuè)前，升格为仙台医学专门(mén)学校的解剖学教授。

　　鲁迅在此(cǐ)认识了这位日本(běn)学者，并模桥且同他建立了深厚的师生友谊。

　　在(zài)日(rì)本军国主义影(yǐng)响下，当时的日(rì)本人对中国人民(mín)抱有狭隘(ài)的民族偏见。

　　但藤野先生(shēng)并不(bù)如此，他对来自弱国的(de)鲁迅毫不歧(qí)视(shì)，倍加爱护，并以自己的高尚品(pǐn)质(zhì)给(gěi)鲁迅以极(jí)大(dà)的(de)影响(xiǎng)。

　　这篇(piān)散文写于1926年10月12日，当(dāng)时作者鲁迅正遭受北洋军(jūn)阀及其御用文人的迫害，从(cóng)北京南下，来到厦门大学任教(jiào)，作者(zhě)作此文予以怀念藤(téng)野先生，此文最初发表于同年十二月出版的《莽原(yuán)》半月刊第23期(qī)，后收入(rù)散(sàn)文(wén)集《朝花夕(xī)拾》。

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