小学生用(yòng)HB还是(shì)2B铅笔好(hǎo)，小学生(shēng)用hb铅笔(bǐ)还是(shì)2h铅笔是小学(xué)生HB的铅笔好的。

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小学生用HB还(hái)是2B铅提花棉是什么面料，提花棉和纯棉哪个好笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)

　　H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度相对(duì)较高，适合用(yòng)于界面相对较硬du或粗(cū)糙的物体，比如木工(gōng)划线，机械制图等(děng)。

　　H是(shì)Hardness的(de)缩写，意思(sī)是"硬"，B是Black的缩(suō)写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说(shuō)明(míng)写(xiě)出的字(zì)越黑(hēi)越软，HB的是意思"硬"和"黑"各(gè)占一半，属中性(xìng)笔。

　　笔(bǐ)芯(xīn)分类：

　　按(àn)照笔芯的(de)硬度(dù)来定的,从软(ruǎn)到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大(dà)多是(shì)用碳的同素(sù)异形体之一(yī)石墨做笔芯的(de)。

　　铅笔(bǐ)的分类正(zhèng)是按(àn)照笔(bǐ)芯中石(shí)墨(mò)的份量(liàng)来划分。

　　一般划(huà)分为H、HB、B三大(dà)类(lèi)。

　　其中H类铅笔(bǐ)，笔芯(xīn)硬(yìng)度相对(duì)较(jiào)高(gāo)，适合用于界面相对(duì)较硬或粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔(bǐ)芯硬度(dù)适(shì)中，适合一般情况下的书写(写(xiě)字)；

　　B类铅笔，笔芯相(xiāng)对较(jiào)软，适合绘(huì)画(尤其是素描(miáo))，其(qí)中(zhōng)2B铅笔被用于填涂一些机(jī)器(qì)可(kě)识(shí)别的卡片，如(rú)答题卡。

　　写字与其(qí)他作业联系紧密

　　写一手好(hǎo)字，可(kě)让(ràng)人受益终(zhōng)生。

　　尤其对学生来说，学习写(xiě)字实际也是一种行为规范的(de)养成(chéng)过程。

　　俗话说，好记性(xìng)，不如(rú)烂笔(bǐ)头，在学(xué)习(xí)中，如果让孩子(zi)一边学习好功(gōng)课，一边进(jìn)行抄写练(liàn)习，可以互补互益(yì)。

　　久(jiǔ)而久之，自然形(xíng)成了行为规范的(de)养成过程。

　　比如，一(yī)边学习(xí)课文(wén)，一(yī)边进(jìn)行(xíng)生字、词语和段落抄写练(liàn)习，既可(kě)以巩(gǒng)固知(zhī)识，又提高了写字水平(píng)。

　　特别是抄写唐诗宋词时(shí)，还(hái)可以(yǐ)陶冶孩子们的心灵情操(cāo)。

　　确实是(shì)一举多得。

　　写(xiě)字与(yǔ)个人(rén)的关(guān)系不可(kě)忽视

　　写字是每个人很重(zhòng)要(yào)、很基本(běn)的一项技能，当然有(yǒu)很(hěn)多(duō)人认为现在可(kě)以用打(dǎ)字机代替(tì)写字，写(xiě)字(zì)教学不必(bì)再(zài)强调(diào)了(le)，但日常(cháng)生活中更多时候还是不能不(bù)靠手(shǒu)写的。

　　人(rén)与人的交流，缺少不了写字，而写字对于培养(yǎng)一个(gè)人的耐心(xīn)、恒(héng)心(xīn)有着很大的助益(yì)。

　　《语文课程标准》亦指出：“识(shí)字写(xiě)字是阅读和(hé)写作提花棉是什么面料，提花棉和纯棉哪个好的基础，是(shì)1—2年级的教(jiào)学重点。

　　”笔者在从教(jiào)过程中(zhōng)，也发现学生字写得好坏，与他的学习有很大的关联。

　　基本上来(lái)说，字写得(dé)工整、美观的(de)学生，他在学习时也比较细心、认真，而字(zì)写得潦草的学生，其学习也(yě)比(bǐ)较粗心(xīn)、懒散，可(kě)谓“字如(rú)其人”。

　　所以，清代(dài)曾(céng)国(guó)藩先生认(rèn)为“唯读书(shū)与写字可(kě)以变(biàn)化气质”，他(tā)对儿子的习字(zì)非常重视，在(zài)家书中对(duì)于(yú)习字方面(miàn)有很多的论述。

　　曾有教(jiào)育前辈说(shuō)过致力(lì)抓(zhuā)好两件事，一件(jiàn)是(shì)扫地，一(yī)件就是写字。

　　确(què)实，这(zhè)两件事都不算大事(shì)，但对(duì)于一个人(rén)一生的成长关系甚大(dà)。

小学生用铅笔HB的好还是2B的(de)好(hǎo)？

　　开学后(hòu)，我家最小的一个侄子就要上小学(xué)了。

　　而(ér)用什么样的铅笔，则是首先要考虑的问题。

　　今天(tiān)和(hé)各位朋(péng)友讨论一下(xià)铅笔的问题。

　　我(wǒ)记得我(wǒ)上小学的时候喜(xǐ)欢用HB，因为它耐摔，都知道小孩(hái)子(zi)的东(dōng)西(xī)总是容易磕磕绊绊的(de)，HB不仅写字淡，而且摔了好几提花棉是什么面料，提花棉和纯棉哪个好次(cì)，还不断，( ω )。

　　到那(nà)时2B就跟HB完(wán)全相反了。

　　直到长(zhǎng)大后，我才明白真理(lǐ)。

　　大概讲(jiǎng)一(yī)下铅(qiān)笔的H和B的含义，虽然大部分人都知道(dào)。

　　铅(qiān)笔的铅芯，标注为"H"（HARD的(de)首字母(mǔ)）的表示(shì)硬质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首(shǒu)字母）表示软质铅笔，而"HB"则表示软硬适中的(de)铅笔(bǐ)。

　　另外要(yào)说的是，B数越大铅笔就越黑越软(ruǎn)，比如4B比2B要黑(hēi)要软(ruǎn)；H数越大就越(yuè)硬颜(yán)色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果你问(wèn)有(yǒu)经(jīng)验(yàn)的老司机，初学写字的(de)小朋友用(yòng)什么铅笔，大(dà)都会推荐HB，理由是(shì)硬度适中；加之小孩子写(xiě)字比(bǐ)较用力，用HB铅笔则不易(yì)折断。

　　听起来是很有道理的。

　　下面两图是HB铅笔效果(guǒ)。

　　我建议(yì)，第一次拿(ná)笔的(de)小朋友，用(yòng)2B铅(qiān)笔(bǐ)，而不是HB！

　　我之前也和大(dà)家一散(sàn)握宴样(yàng)，用(yòng)专家的口吻给家长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时间(jiān)的教(jiào)学，才发现HB并不是最好。

　　如果一个(gè)小朋友从来没有写过字，强烈建议不(bù)要用HB的铅笔，而(ér)是用(yòng)稍(shāo)微软一点，黑一点的(de)2B铅(qiān)笔。

　　我(wǒ)先(xiān)问大家一个问题，为啥小孩子写字普遍比较(jiào)用力？

　　我的(de)解(jiě)释是，因为(wèi)HB的铅笔颜(yán)色太浅(qiǎn)，而皮(pí)圆很多(duō)写(xiě)字本的颜(yán)色本身又不是太白(bái)，为了(le)让写出来的字能(néng)够看清，小朋(péng)友会不自觉加(jiā)大(dà)力(lì)量(liàng)，力(lì)量大到第二页，甚至于第三页都留有很(hěn)深的印(yìn)记，导(dǎo)致下一页(yè)不光滑，影响写字效果(guǒ)。

　　同时(shí)，用力写字实在太容易让孩(hái)子疲劳(láo)。

　　并且，还有个(gè)更严重的(de)问题，因为孩子的骨骼发育不全，为了(le)加大力量(liàng)，只能(néng)用错误(wù)的(de)执笔姿势写字。

　　下面图片上这(zhè)种姿(zī)势非(fēi)常典(diǎn)型的。

　　这就是为什(shén)么一二年级(jí)小(xiǎo)朋(péng)友执笔姿势错误率很高的(de)原因（在我看来冲银，铅笔选(xuǎn)择不当(dāng)是执(zhí)笔姿势不对(duì)的一(yī)个很重(zhòng)要的原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反倒容易断(duàn)。

　　理由也很简(jiǎn)单，因为HB铅笔的(de)颜色浅，要想写出来的字能够看(kàn)清(qīng)楚(chǔ)就得把笔削尖(jiān)。

　　笔太尖，加上用力，很(hěn)容易就折断了。

　　上面(miàn)啰啰嗦嗦说了一大堆HB的问题，其实答案已经一目(mù)了然。

　　在我(wǒ)看来(lái)，没有拿过笔的小朋友，如果直接用2B铅笔(bǐ)，写字绝对不会像HB铅笔那么用力，而写出来却更加黑(hēi)白分明(míng)。

　　因为不需要特(tè)别用力写字，执笔(bǐ)姿势自然(rán)也就容易正确了(le)。

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