张(zhāng)雪(xuě)峰是著名的(de)考研导师，从网(wǎng)络走(zǒu)红后(hòu)，他开始将自己的业务范围进(jìn)一步(bù)扩大，进军高考志愿的(de)填报(bào)领(lǐng)域。

张雪峰从(cóng)北(běi)京迁(qiān)到(dào)了苏(sū)州，成立(lì)了专(zhuān)门的公(gōng)司，公司目标是为广大考生(shēng)指(zhǐ)明未来方(fāng)向。

在互联网的浪潮下(xià)，张雪峰有先发优势，毕竟他在(zài)各大互联网平台风(fēng)起云(yún)涌之前(qián)，已经在网络(luò)成名。

张雪(xuě)峰借用已经成名(míng)的(de)优(yōu)势以及出众(zhòng)的口才，迅速在各大平台积(jī)累(lèi)了上千万粉丝。

他时常在(zài)网络(luò)上评论(lùn)高等院(yuàn)校，发表大学专业(yè)的报(bào)考建(jiàn)议，多次引起争(zhēng)议。这(zhè)次，他真的闯祸(huò)了，所说(shuō)的言论被“群殴”。

张雪峰(fēng)在视频当中直截了(le)当的称，如果(guǒ)我是孩子(zi)的家长(zhǎng)，孩(hái)子非要报考(kǎo)新闻(wén)学，我(wǒ)一定把他打晕。

张雪(xuě)峰进一步(bù)表示，闭着眼睛报一个专业都比新闻好。

张雪(xuě)峰为何得此结(jié)论呢？他也并非是一时(shí)兴起，胡言乱语(yǔ)。

张(zhāng)雪峰称(chēng)，现在人人是自媒体，学新闻传播的人中，八成没(méi)有从事本专(zhuān)业。

张学峰(fēng)此番言论后，引起传媒大学(xué)教授的炮轰。

重庆(qìng)大学的一(yī)位(wèi)传播学(xué)的(de)教授(shòu)发文(wén)批评(p华诞是什么意思,用在什么地方，生辰华诞是什么意思íng)张雪峰的(de)言论，认为(wèi)张雪峰是(shì)在忽悠孩子报志愿。他(tā)称张(zhāng)雪峰(fēng)本人就是在享受着(zhe)传播的红利，吃着(zhe)传播的(de)饭，砸着传播的锅。

在张雪峰言论引发网络讨论后，权威部门教(jiào)育部重(zhòng)磅发声，教育部表示，严肃查(chá)处(chù)收取(qǔ)志(zhì)愿填报高价(jià)咨询费问题。

华诞是什么意思,用在什么地方，生辰华诞是什么意思data-width="710">

张(zhāng)雪峰涉及(jí)高考志愿填报领域。他华诞是什么意思,用在什么地方，生辰华诞是什么意思的(de)咨询填报费用有的上万元(yuán)，有的(de)高达几(jǐ)万元(yuán)。教育部(bù)的发(fā)声，无疑让张(zhāng)雪峰的(de)业务雪(xuě)上加霜。

查询张雪峰老师的高考(kǎo)志愿填报的专栏(lán)内容，目前已经(jīng)下架。

中国教育报对张雪峰几乎是点名批评。中(zhōng)国教育报在2023年(nián)6月22日出(chū)版的评(píng)论(lùn)文章，炮(pào)轰(hōng)张雪峰的网红(hóng)言论。批评张雪(xuě)峰只顾(gù)就业，而忽(hū)视了学生的个人兴趣，具有误导性。

各(gè)方(fāng)对(duì)张雪峰此起彼伏的批评后(hòu)，他也害怕了。张(zhāng)雪峰发文表(biǎo)示，突然有(yǒu)种感觉，我离被人搞不远(yuǎn)了。

张雪峰老师是(shì)聪明人，在(zài)风口浪尖之下，他明显收(shōu)敛了个人(rén)高(gāo)调的姿(zī)态。有些话(huà)他只有以“我有一个朋友”的口吻向大家(jiā)传递，不再敢直接“口出(chū)狂言(yán)”。

社会正在教(jiào)给张雪峰更多(duō)的知(zhī)识和内容。

未来(lái)，张(zhāng)雪峰老(lǎo)师会不会面(miàn)临业(yè)务匮乏问题，公司经营能不(bù)能持(chí)续，都将(jiāng)是未知数。

从理论层面上看，张雪峰老师(shī)的言(yán)论确实(shí)存(cún)在一(yī)定的偏(piān)见。从教育上看，我们(men)要从学生(shēng)的兴趣出发，引导学生追求(qiú)心中理想，实现个人抱负。

现实是残酷的。学(xué)生在大学学完专(zhuān)业(yè)知(zhī)识后，面临的(de)最(zuì)主要(yào)的问题还是生存(cún)问题。张雪峰老师只是从生存角度给学生更多的参考和意见，他(tā)的言(yán)论可能存在争议，但确实(shí)给更多的(de)家(jiā)长和学生打开了思路，这不就(jiù)是我们所(suǒ)倡导的百家争(zhēng)鸣、百花齐放(fàng)吗？

很多人站在一(yī)定(dìng)高度上(shàng)会说，要(yào)让(ràng)学生按照自我的兴趣发展未来(lái)。如果一个老师仅(jǐn)仅(jǐn)以这(zhè)样一句话去告诉(sù)学生，而不结合学生的自(zì)身实际情(qíng)况出(chū)发，那这种言论毫不(bù)负责。

作为一个学生，他的认知很大程度上停留(liú)在书本(běn)知(zhī)识，他(tā)的(de)思想层级(jí)和(hé)社会(huì)实际(jì)情况存在脱节现象。

学生所(suǒ)认为的兴趣，并不一(yī)定是他真(zhēn)正的(de)兴趣。

作为老师，应该帮学生发掘(jué)所追求的(de)真正兴趣(qù)，或者是对(duì)他未来真(zhēn)正(zhèng)有益的事情，以防他(tā)后(hòu)悔。

什么叫(jiào)兴(xīng)趣？真正(zhèng)的兴趣是你做了这件事(shì)，发现了这(zhè)件(jiàn)事(shì)存(cún)在困(kùn)难，但你(nǐ)内心仍然要(yào)去(qù)完(wán)成，要去做，这才是真(zhēn)正的兴趣。而不是(shì)从来(lái)没(méi)有(yǒu)干过(guò)一件(jiàn)事(shì)，但(dàn)就是喜(xǐ)欢，内心(xīn)想(xiǎng)做(zuò)，但当(dāng)真正做(zuò)这件事的时候发现，不适合，不想(xiǎng)做。

这不是兴趣，是(shì)在臆(yì)想(xiǎng)。

高考志愿的(de)填(tián)报(bào)指导，真正对学生有意义的(de)是：让学(xué)生区分自己所(suǒ)喜欢的东(dōng)西是来源于(yú)臆想(xiǎng)，还是真实的(de)兴趣。

我(wǒ)想，这也(yě)是张雪(xuě)峰(fēng)老师(shī)能够(gòu)有一定支持度(dù)的原(yuán)因(yīn)吧，他(tā)在帮更多的学生区分梦境与现实。

梦是要做的，但现实绝(jué)对不可忽略，否(fǒu)则可能连觉都睡(shuì)不安稳。

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