校园(yuán)暴力的(de)主要(yào)表现是什么意思，校园暴(bào)力表现在哪几个方面是校园欺凌不(bù)一定在校园内发(fā)生，放学(xué)后同学间的(de)欺负行为(wèi)也算在内的。

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校园暴力的主要表(biǎo)现是什么意思(sī)，校园暴力表现(xiàn)在哪几(jǐ)个方面

　　其主要表现是身体强壮(zhuàng)的学生欺(qī)负(fù)弱小的学生，令其(qí)在心灵及肉体上感到痛苦。

　　校园欺(qī)凌通常(cháng)都是(shì)重复(fù)发生，而不是单(dān)一的(de)偶发事(shì)件。

　　有(yǒu)时(shí)是一(yī)人(rén)欺负一(yī)人(rén)；

　　有时集(jí)体欺(qī)负一人。

　　通常欺(qī)凌者不觉得自(zì)己有(yǒu)错(cuò)，而且受(shòu)害者怕(pà)事，默默承(chéng)受(shòu)而不(bù)敢反(fǎn)抗和告发欺凌者。

　　因(yīn)此，恶(è)性(xìng)循环导致受(shòu)害者的(de)身心深受(shòu)煎熬。

　　校(xiào)园(yuán)欺凌的形式：

　　1、肢体(tǐ)欺凌

　　推(tuī)撞、拳打脚踢(tī)，扇打以(yǐ)及抢夺(d八千米多少公里uó)财物等，是容易(yì)察觉欺凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当众(zhòng)嘲笑、辱骂以及替别人取侮辱性绰号等(dě八千米多少公里ng)，是不容(róng)易察觉的欺凌形式。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯葛以及令其(qí)身边没有(yǒu)朋友(yǒu)等(děng)，是(shì)不容易(yì)察觉(jué)的欺凌形式。

　　4、网络欺凌

　　在网络发表对受害者不利的网(wǎng)络言论、曝光隐私以及对受害者的照(zhào)片(piàn)进行恶搞等，是容易(yì)察(chá)觉欺凌(líng)形(xíng)式。

　　扩展资料：

　　相关治(zhì)理方(fāng)案(àn)：

　　1、北(běi)京(jīng)解决校园欺凌

　　2018年7月(yuè)5日北京为解决校(xiào)园欺凌，教(jiào)育(yù)部首先发(fā)布(bù)北京市(shì)中小(xiǎo)学(xué)欺(qī)凌治理方(fāng)案(àn)公布(bù)：发生校(xiào)园(yuán)欺(qī)凌须限时上报(bào)。

　　在(zài)教育部(bù)等部门发布的(de)《加强中小学(xué)生(shēng)欺凌(líng)综合治理方案》中要求，学校在启(qǐ)动调查处理程序10日(rì)内须(xū)完成调查，而(ér)在此次(cì)北京市各区公(gōng)布的实施方案中，除(chú)了对调查时间有要求外，对于事件的及时(shí)上报也做出了严格的(de)时间要求。

　　2、10分钟(zhōng)内须向上级部(bù)门口头汇报

　　例如北京市(shì)东城(chéng)区在实施方(fāng)案中明确提出(chū)，如发生欺凌事(shì)件(jiàn)，各校要在10分(fēn)钟(zhōng)内向上级单位进行口头汇报，2小(xiǎo)时(shí)内递交详细文字材料并随时汇报工作进展。

　　3、情节(jié)严(yán)重学校直(zhí)接(jiē)与司法部门对接

　　与(yǔ)东城区(qū)类似，海(hǎi)淀区除了要求(qiú)30分钟内口头上报区教委外，对(duì)于情节较为严重的(de)，还要求学(xué)校(xiào)要(yào)与属地派出所、司法等部(bù)门进行对接。

校园暴力的表现有哪些(xiē)

　　校园暴力的表现具(jù)体如下：

　　1、叫受害者侮(wǔ)辱性绰号；指责受害者(zhě)无用。

　　粗言秽语、喝骂(mà)；

　　2、对受害者(zhě)的重(zhòng)复(fù)的物(wù)理攻击，身体(tǐ)或(huò)物件。

　　拳打(dǎ)脚踢(tī)、掌-掴拍打、推撞绊(bàn)倒、拉扯头发(fā)；

　　3、干涉受(shòu)害者(zhě)的个人财产、教科书(shū)、衣裳(shang)等(děng)，损坏，冲没或(huò)通过(guò)他们嘲笑(xiào)受害者；

　　4、欺凌者明显地比受害者强，而欺凌是在(zài)受害者未能(néng)保护(hù)自己(j八千米多少公里ǐ)的(de)情况下发(fā)生；

　　5、传漏(lòu)租播关于(yú)受害者的消极谣言和闲(xián)话；

　　6、恐吓(xià)、威迫受害者做他或她不想要做(zuò)的(de)散搜纳，威胁受害(hài)者跟(gēn)随命令；

　　7、让受害者(zhě)遭遇麻烦，或(huò)令受害者招致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论(lùn)受害者的(de)体(tǐ)貌、性(xìng)取向、宗(zōng)教、种族、收入水平、国籍、家人或其他；

　　9、孤立、排挤受(shòu)害者；

　　10、敲诈：强索金钱或物品；

　　11、画侮辱画(huà)；

　　12、网上欺凌，即在网(wǎng)志或论坛上(shàng)发(fā)表具(jù)有(yǒu)人(rén)身攻击成(chéng)份的言论。

　　【法律依(yī)据(jù)】：

　　《中华人民共和国民法典》第(dì)一(yī)千二百条(tiáo)

　　限制民事(shì)行为能(néng)力人在学校或(huò)者(zhě)其他教育机构学(xué)习(xí)、生活(huó)期间受(shòu)到(dào)人身损害，学(xué)校或(huò)者其他(tā)教(jiào)育(yù)机构未尽到教育、管理职责的，应(yīng)当承担侵权责任。

　　第一千二百零一条

　　无民(mín)事行为能力人或者限制民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教(jiào)育机构学习、生活(huó)期间，受到幼儿园、学校或者其(qí)他教育机构以外的第三人人身损害(hài)的，由第三人承担(dān)侵权责(zé)任；幼儿园、学(xué)校或(huò)者其他(tā)教(jiào)育机构未尽到管理职(zhí)责的，承担相应的补充责任。

　　幼儿园、学校或者其他教育机构(gòu)承担补充责任(rèn)后，可以向第三人追偿。

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