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松果能够生吃吗

　　松果是能(néng)够生吃的。

　　1.松果能够生吃

　　松果是能够生吃(chī)的(de)，营养成分在生吃的情(qíng)况下不会(huì)丢失。并且生吃(chī)松(sōng)果能够更好(hǎo)地体会到松果的原汁原味，口(kǒu)感更佳。

　　2.生(shēng)松果含有寄(jì)生虫和细(xì)菌

　　可是(shì)也(yě)有人持对立定(dìng)见，他们(men)认为生松果含有寄生虫和细(xì)菌，会对人体形成损害。并且松果壳中含有松脂(zhī)，有(yǒu)些人会对其过敏，导(dǎo)致过敏(mǐn)反(fǎn)应。

　　3.炒(chǎo)松果更安全(quán)

　　关于忧(yōu)虑生松果会对健康形成(chéng)损害的人，能够将松(sōng)果炒熟后再(zài)食用。这能够(gòu)有效地杀(shā)死松果中的寄生虫和细菌(jūn)，并削(xuē)减对(duì)松(sōng)脂的过敏(mǐn)反应。

　　4.主张适(shì)量(liàng)食用

　　无论是生松(sōng)果(guǒ)仍是熟松果(guǒ)，都不主(zhǔ)张(zhāng)食(shí)用(yòng)过多。由(yóu)于松果(guǒ)中含有较高(gāo)的脂(zhī)肪(fáng)和(hé)热量，长时刻(kè)食用(yòng)过多(duō)可能会(huì)导致(zhì)体(tǐ)重增加和其他健康问题。

松果体可视化练习

　　松果体可(kě)视化的意思是运用必定的(de)核算(suàn)将数据转换(huàn)成松果体的(de)图画在屏幕上显(xiǎn)现(xiàn)出(chū)来。

　　人类松果体为长5-8mm、宽3-5mm的(de)灰赤色椭圆形小体，其发(fā)育在7-8岁时到(dào)达高峰。

　　松果体(tǐ)坐落间脑顶部，缰连合与后连(lián)合之间。

　　松果体外表被以由软(ruǎn)脑膜连续而(ér)来的结缔组织被膜(mó)，被膜随血管伸入(rù)本(běn)质内，将本质分为许多(duō)不规则(zé)小叶，小(xiǎo)叶(yè)主要由松(sōng)果体细(xì)胞、神经胶质细胞和神经纤(xiān)维等(děng)组成。

松(sōng)果(guǒ)体明晰的想(xiǎng)像力——《童(tóng)教(jiào)16》

　　文 /童教(jiào)教育曾冠茗

　　 一、明晰的(de)梦想力(lì)

　　 前面(miàn)提到，松果体就(jiù)像(xiàng)显像管和投影机相同能够投射咱们的梦想画面。

　　可是很少有人(rén)知道，国际上其实存在(zài) 两(liǎng)种(zhǒng)不(bù)同(tóng)的梦想形式(shì) ，一种是(shì)明晰的梦想形式(shì)，一种是含糊的梦(mèng)想(xiǎng)形式。

　　明(míng)晰的(de) 想像力 只呈现在(zài)幼儿阶段，大概是 3～15岁 ，人群傍边(biān)，只要少(shǎo)数人成年人还能坚持(chí)明晰的梦想才干。

　　所以，这(zhè)种梦想(xiǎng)的才(cái)干一(yī)向不怎(zěn)么被(bèi)人所了(le)解。

　　 所谓的明晰的 梦(mèng)想才(cái)干(gàn) 便是指(zhǐ)在大脑内部能够看见清楚的梦想的(de)画(huà)面，闭上(shàng)眼睛或许(xǔ)打开眼睛都能直观的看到自己梦想的画面，就(jiù)像(xiàng)是(shì)“看电视相同”直观(guān)而明晰(xī)安(ān)稳的画(huà)面，这种(zhǒng)才干和(hé)人的精气神还和松果体的机能(néng)有很大的联(lián)系(xì)，人的精气神十分充分(fēn)，就好像(xiàng)是电(diàn)脑的电能满足，电(diàn)能满足的情况(kuàng)下(xià)，电(diàn)脑就能正常的作业， 假如人(rén)的精气神(shén)缺乏 ，咱们(men)的各台电脑就(jiù)会自(zì)己关(guān)机(jī)，咱们(men)这个时分(fēn)就需(xū)求睡觉或许食物来弥补精气(qì)神。

　　相反， 假(jiǎ)如精气神满足充分 ，咱们的松果体就(jiù)会(huì)彻(chè)底被点亮，就能(néng)够清(qīng)楚的看到自己梦想的(de)画(huà)面。

　　 松果(guǒ)体在15、16岁会呈现钙化的现象，其实是大脑(nǎo)的自我维护机制(zhì)。

　　由(yóu)于松果体清楚(chǔ)的(de)显(xiǎn)现梦想的(de)画面是需求(qiú)耗(hào)费很(hěn)多的(de)能量的，所以，在16岁之(zhī)后，咱们人领(lǐng)会主动封闭这种耗(hào)能太多的功用(yòng)，运用一(yī)向钙(gài)化(huà)物质来包(bāo)裹松果体(tǐ)，包裹之后，咱们的(de)梦想(xiǎng)就无(wú)法直观看到(dào)，只能(néng)是一种(zhǒng)含糊的梦想。

　　可是，值(zhí)得指出(chū)的(de)是，即使(shǐ)是这种含糊的(de)梦(mèng)想，其实(shí)也(yě)需求(qiú)松果体(tǐ)才干完结， 假(jiǎ)如没(méi)有松(sōng)果体的(de)整合咱(zán)们(men)是(shì)无法梦想的(de)。

　　那么(me) ，为什(shén)么咱们人领(lǐng)会呈现这种明晰的想像力机制呢？其实这(zhè)个是咱们人体(t肖战《光点》歌词是什么，肖战《光点》歌词是什么歌ǐ)十分(fēn)才智的当地，咱们人类呈(chéng)现在这个险峻(jùn)的国(guó)际(jì)，没有(yǒu)尖(jiān)利的牙齿和爪(zhǎo)子，咱们人(rén)类要在这(zhè)个国际(jì)生计下去，靠的(de)是什么呢？靠的是咱们超级兴旺的大脑(nǎo)，咱们的(de)大脑是最(zuì)尖(jiān)锐的生计兵(bīng)器了。

　　肖战《光点》歌词是什么，肖战《光点》歌词是什么歌而咱们的想像力则是咱们大脑(nǎo)十分凶猛(měng)的才干，咱们人类(lèi)的回忆(yì)才干十分强(qiáng)壮，甚至有照相回忆(yì)的才(cái)干(gàn)，所谓的照(zhào)相回忆，便是不论(lùn)什(shén)么东西，只要看一眼就能彻底的回忆(yì)和(hé)重现(xiàn)。

　　 这种照相回忆的才(cái)干本质上(shàng)便是明晰的梦想才干 。

　　具(jù)有(yǒu)超强(qiáng)回(huí)忆力则(zé)意味着(zhe)咱们能(néng)够(gòu)以(yǐ)最快(kuài)的速度学习赖以(yǐ)生(shēng)计最重(zhòng)要的常(cháng)识。

　　所以，这也就(jiù)能解说为什么(me)咱们幼儿和童年(nián)时期具有超强(qiáng)回忆力的原(yuán)因了。

　　 历史上闻(wén)名的科学家尼古拉斯·特斯(sī)拉（下(xià)图）便是具(jù)有这种明晰(xī)想像力(lì)的(de)天才。

　　17岁前的特斯拉“中了(le)邪”般(bān)地沉浸在发(fā)明创造(zào)的(de)梦想里(lǐ)，脑袋里常常浮现出种种反常古怪的图画。

　　17岁时，特斯拉惊讶地发现，自己能(néng)够充分利用梦想力，自己想的任何东西都会直观的(de)呈(chéng)现在自(zì)己的面(miàn)前。

　　这(zhè)种梦想的画面(miàn)甚(shèn)至会直接遮挡(dǎng)住实践(jiàn)的画(huà)面(miàn)，小特斯拉一向遭到这种梦想的困(kùn)扰，他还认为(wèi)他人都和(hé)他相(xiāng)同具有相同的梦(mèng)想才干(gàn)，他还(hái)企图将自己的梦(mèng)想投(tóu)影出来(lái)和其(qí)他(tā)人的梦想投(tóu)影来进行沟通，后来才绝(jué)望(wàng)的发现其他(tā)人并没有具有这种梦想(xiǎng)力(lì)。

　　在做试(shì)验的时分，特斯(sī)拉能够彻(chè)底不需求任何模型(xíng)、图纸或许(xǔ)试验，就能够(gòu)在脑海中(zhōng)把一切细(xì)节完美地描(miáo)绘出来(lái)，和实践情(qíng)况没有一点(diǎn)点不同(tóng)。

　　后来(lái)特斯拉发(fā)明创造都依托这种才干。

　　特斯(sī)拉从前这样说：“从(cóng)具有可行(xíng)性的(de)理论到实践数据，没(méi)有(yǒu)什么东西(xī)是不(bù)能在脑海(hǎi)中预先测验的(de)。

　　 人们将(jiāng)一个开始主意付诸(zhū)实(shí)践的(de)进程，彻底是对精(jīng)力、金钱和时(shí)刻的(de)糟蹋” 。

　　 图(tú)：印(yìn)刷在(zài)纸币上的尼古拉(lā)斯·特斯拉

　　为(wèi)什么(me)成年之(zhī)后，这种明晰的想(xiǎng)像力为什(shén)么会变成含糊的想像力呢(ne)？答案(àn)很简(jiǎn)单(dān)，由于不(bù)需求这(zhè)么强的(de)回忆力(lì)，这么强壮的(de)回忆力会耗费太大的精气(qì)神，反(fǎn)而因小(xiǎo)失(shī)大(dà)。

　　所以(yǐ)，人体就很智能(néng)的封闭了“可视化的才(cái)干”这种(zhǒng)功(gōng)用。

　　只要，当咱们人在晚上(shàng)十分放松，在(zài)做(zuò)梦的(de)时(shí)分，咱们(men)的明晰(xī)梦想的(de)才干又打开了，在(zài)潜意(yì)识(shí)的牵引下， 咱们(men)半(bàn)梦半醒的(de)漫游在梦想的国际里边，实在的体(tǐ)会不(bù)知是梦里梦外的人生。

　　 作者曾冠茗(míng)简介

　　 童教创始人 零秒思(sī)想系列创始人

　　 禅(chán)书(shū)法创始人(rén) 五行结(jié)构(gòu)思(sī)想创(chuàng)始人

　　 国际回忆大(dà)师教练(liàn) 商业逻辑(jí)教练

　　 尖端大脑认知专家(jiā) 国学大师

　　 从事潜能开发(fā)14年，读过2万本以上书本，带领(lǐng)团队培养出50位回忆大师，2000位(wèi)潜能(néng)开发(fā)师(shī)，冯德全早教研(yán)究员，华南教科所研究员(yuán)，一起担任上百家全脑教(jiào)育组织(zhī)参谋。

　　 本文版权(quán)属广东童(tóng)教曾(céng)冠茗教师(shī)

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