小说中反(fǎn)复的作用和(hé)表达效果，反复的(de)作用和表达效果答题格式是反复的作用和(hé)表达效果分别是：一(yī)、作用：强(qiáng)调(diào)，增强语(yǔ)气或语(yǔ)势(shì)的。

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小(xiǎo)说中反复(fù)的作(zuò)用和表达效果，反复的作用和(hé)表达效果答题格式

　　一、作用：

　　1、强调，增强语气或语势(shì)。

　　2、起(裱起来了是什么意思网络用语，裱是什么意思qǐ)到反复咏叹(tàn)，表达作者强烈情感的作用。

　　3、使诗文的格式整齐有序，而(ér)又回环起伏(fú)，充满语言美。

　　二、表达效果：

　　1、渲染(rǎn)气氛，创设(shè)意境(jìng)。

　　2、能(néng)突(tū)出景物(wù)的特征，使(shǐ)人如见(jiàn)其形，突出(chū)形象性。

　　反复的概念：

　　反复就(jiù)是根据表达(dá)需要，有意让(ràng)句(jù)子或词语重复出现(xiàn)的修辞方法，反(fǎn)复就是为了强(qián裱起来了是什么意思网络用语，裱是什么意思g)调某种意思，突出某种(zhǒng)情感，特意(yì)重复使用某(mǒu)些词语(yǔ)、句(jù)子(zi)或者段落等。

　　反复(fù)的类型：

　　1、词语(yǔ)反复：

　　为凸显某种感(gǎn)情(qíng)或某种行为，连(lián)续两次以上使用同一词语(yǔ)，达到(dào)强调(diào)的(de)目的。

　　例句：沉默呵，沉默呵！不(bù)在沉(chén)默中爆发，就在沉默中灭亡(wáng)。

　　——鲁迅《记念刘和珍君》

　　简析：鲁迅先生在这里多次使用“沉(chén)默”一(yī)词(cí)，表达自(zì)己对政(zhèng)府的(de)愤怒和对(duì)民(mín)众觉(jué)醒的期盼之情。

　　2、词(cí)组或句(jù)子反复(fù)：

　　有时为了表达(dá)内容或结构(gòu)安(ān)排的需要，要连续两次以上使用同一个词(cí)组(zǔ)或(huò)句子。

　　例(lì)句：大山原(yuán)来是这样的！月(yuè)亮原来是这样的(de)！核桃树原(yuán)来是这(zhè)样(yàng)的！香雪走着，就(jiù)像(xi裱起来了是什么意思网络用语，裱是什么意思àng)第一次认出养育她成人的山谷(gǔ)。

　　——铁凝《哦，香雪》

　　简析：这里(lǐ)连续三次反复使(shǐ)用(yòng)“原(yuán)来(lái)是这样的”，表明了香雪此时(shí)的快乐心情(qíng)。

　　3、语段(duàn)反复：

　　此类(lèi)型在诗(shī)歌和小说中最为常(cháng)见。

　　例句：鲁(lǔ)迅在小说《祝福》中，不惜笔墨，连续两(liǎng)次重复(fù)以“我真傻(shǎ)，真的”开头的一大段。

　　简析：通过反(fǎn)复的强调，一方面表达祥林嫂丧夫失(shī)子(zi)后(hòu)的痛苦心情，同时也反映鲁(lǔ)镇(zhèn)上的人们对她的(de)冷漠，有力地批(pī)判了摧(cuī)残(cán)中国劳动(dòng)妇女(nǚ)的封建礼教。

反复的作用(yòng)答题格式

　　反复:突出思想,强调情感;承(chéng)上启下，层次清晰(xī);多(duō)次强调，增强感染(rǎn)力(lì)。

　　加(jiā)强语气(qì)。

　　借代:以简(jiǎn)代繁(fán)，以实代虚，以奇代凡(fán)。

　　答题格式:强调，加强语气等;

　　其他修(xiū)辞手法(fǎ)及答题(tí)格式:

　　比喻(yù):化平淡为(wèi)生动(dòng)，化深奥为浅显，化(huà)抽象为具体。

　　答(dá)题格式:生动形(xíng)象地写出了+对象+特性。

　　生动(dòng)形象(xiàng)地(dì)表现出了……，表(biǎo)达了(le)……情(qíng)感。

　　拟人(rén):化物为人，拉近距离,亲(qīn)切自然:便于对(duì)话(huà),交(jiāo)流情感。

　　答题(tí)格式:生(shēng)动形象地写(xiě)出(chū)了+对象+特性。

　　生动形象地(dì)表现出了.……，表达(dá)了……情感(gǎn)。

　　排(pái)比(bǐ):内(nèi)容集敏升(shēng)中(zhōng)，增强气势;叙事透辟，条(tiáo)分缕(lǚ)析(xī);语气强劲,抒情强(qiáng)烈(liè)。

　　答题格式:强(qiáng)调了+对象(xiàng)+特性

　　表现了.……，抒发(fā)了……，增强(qiáng)了(le)语势，加(jiā)强了感情。

　　夸张:烘托气氛，增强感染力，增强联想;创造气氛(fēn)，揭示本质，给人以启(qǐ)示。

　　反问:加强语气，增强语势，表(biǎo)达了(的情感)，使文(wén)章有起伏。

　　答(dá)题(tí)格式(shì):强调，加强语气等;

　　设问:自问自答，引起(qǐ)读者颤拿颂茄(jiā)郑的注意(yì)和思考，使文章有起(qǐ)伏。

　　答题格式(shì):强调，加强语气等(děng);

　　对比:使(shǐ)所表现的(de)事(shì)物特征或所(suǒ)阐述的道(dào)理观点更鲜明(míng)、更(gèng)突出(chū)。

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