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　　相对评价(jià)和绝对(duì)评价区别(bié)：1、相(xiāng)对评价是在被评价对象的群体中建立(lì)基准，然(rán)后把该群体中(zhōng)的(de)各个对象(xiàng)逐(zhú)一(yī)与基准进行比较，以判断该群体中每一(yī)成员的相对(duì)优势。

　　2、绝(jué)对评上一休一是什么意思，上一休一的工作好还是8小时好(píng)价是在评价对象的集合之外确定一个标准，评价时把评价(jià)对象与客(kè)观标准进行比较，确定评价对象达(dá)到目标基准绝(jué)对位置的评价方(fāng)法。

　　3、相对评价(jià)：利(lì)用相对评价(jià)可以了解(jiě)学生之间的差异，便(biàn)于比较个体学习成绩的优(yōu)劣。

　　4、绝对评价(jià)：其(qí)标准比(bǐ)较(jiào)客观(guān)，如果评价是准确的，那(nà)么评价(jià)之(zhī)后(hòu)，每个被评(píng)价(jià)者都可以(yǐ)明确自(zì)己与客(kè)观标准的差距，有(yǒu)利于发扬优点，克服缺点。

　　同(tóng)时，运(yùn)用绝对评价法，可直接鉴别各教(jiào)育目标完成情况，明确今后工作的重点。

相对性评价和绝对性评价的区别

　　相对(duì)性(xìng)评价和绝对性评价的区别：定(dìng)亩带义(yì)不同，评(píng)价依据不同，性质不同。

　　1、定义不同：绝对性评价又(yòu)称目标参(cān)照性评价，是用(yòng)目(mù)标(biāo)参照性测验对学生成(chéng)绩进行评(píng)定。

　　相对性评价也称常模参照性评价(jià)，是用(yòng)常模参照(zhào)性测验(yàn)对学生成绩进行的评定。

　　2、评价依(yī)据不同：绝对性评价依(yī)据(jù)教学目标和教材编制试题来测量(liàng)学(xué)生的学业(yè)成绩，判断学生是否(fǒu)达到了(le)教学(xué)目标的(de)要求。

　　而相对性评价依据学生个(gè)人的(de)成绩(jì)在(zài)该班学生成绩(jì)序列中或常模中所处做唯(wéi)的(de)位置(zhì)来评价和决定成(chéng)绩(jì)优劣。

　　3、性质不同：绝对性评价是(shì)一(yī)种外部评价，注(zhù)重(zhòng)的是目标达成与否，不考虑个体的相(xiāng)对位(wèi)置(zhì)。

　　例(lì)迅胡芦(lú)如，大学考试(shì)、驾(jià)照考试等。

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