音(yīn)乐(lè)教育(yù)类包括哪些专业类别，音乐教(jiào)育(yù)类包括哪些专业是(shì)音乐教育类一(yī)般特指(zhǐ)音乐(lè)教育专(zhuān)业的(de)。

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音(yīn)乐教育类包括(kuò)哪(nǎ)些专业类别(bié)，音乐教育(yù)类包括(kuò)哪(nǎ)些专业

　　该(gāi)专(zhuān)业主要培(péi)养和造就适应社会主义市场(chǎng)经济建设(shè)和教(jiào)育改革发展需要的(de)具有较好音乐(lè)素(sù)养和(hé)教学能力(lì)的专门(mén)人才。

　　开设此专业的院校有中(zhōng)央音乐(lè)学院、上海音乐学院(yuàn)、天津音乐学(xué)院、重庆(qìng)师范大学(xué)、西(xī)华师(shī)范大学、河北(běi)师(shī)范大(dà)学(xué)等(děng)。

音乐(lè)专业有(yǒu)哪些

　　音乐(lè)专(zhuān)业主(zhǔ)要包括声乐(lè)、器乐、指(zhǐ)挥(huī)、录(lù)音、作曲、音乐教育等六个专业(yè)，其中音(yīn)乐艺(yì)考主要分(fēn)为两个方向，一个是音乐(lè)教育类，另一个(gè)就是(shì)音乐表(biǎo)演类。

　　1音乐作曲作(zuò)曲的英(yīng)文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组(zǔ)织”就(jiù)是对素材进行整合、组装、创(chuàng)造性地安排与使用。

　　早期(qī)的音乐中(zhōng)，作品必须能(néng)够(gòu)顺利进(jìn)行演奏才(cái)算完成全部的作曲工(gōng)作。

　　并且，创作能够演奏出来的音(yīn)乐才能算是作曲。

　　随着(zhe)音乐制作(zuò)（Music production）技术的发展，某些(xiē)声部最后即便(biàn)没有实现(xiàn)演奏，或者说(shuō)部分(fēn)音响并(bìng)不适合真实演奏或无法演奏，也(yě)可通(tōng)过电(diàn)子(zi)设备获得(dé)想要的(de)音乐效果。

　　所(suǒ)以(yǐ)当今看来，创(chuàng)作某些即便没有最(zuì)后的(de)演奏步骤的(de)音乐也(yě)属于作(zuò)曲。

　　作曲是在完成音乐内容的创作。

　　音乐(lè)中所有元素(sù)都(dō告白和表白意思一样吗女生，告白和表白意思一样吗u)服务于音乐内容，每个声部都是平等的(de)。

　　任何音乐(lè)形式(shì)（包括单声部音乐与纯打(dǎ)击(jī)乐(lè)音乐）至(zhì)少会(huì)包含织体、曲式、编配、速度、节拍(pāi)。

　　改变这些的其中一个因素就(jiù)有可能改变一首(shǒu)音乐的内容，明确这些(xiē)才能称为作曲。

　　和声、复调、曲式分析与管弦乐法，俗称为(wèi)作曲“四大件”。

　　2、音(yīn)乐教育如果你想主(zhǔ)修(xiū)音乐，并且想在毕业后找到(dào)一份稳定的工作，那么音乐教育是一个不错的选择。

　　事实上这也是(shì)大多数音乐专业毕业(yè)生的选择(zé)。

　　告白和表白意思一样吗女生，告白和表白意思一样吗le='color: #ff0000; line-height: 24px;'>告白和表白意思一样吗女生，告白和表白意思一样吗如果你想成(chéng)为一名私(sī)人乐器教师或K-12音乐(lè)教师，大多数学校(xiào)都会要求(qiú)你有一个学士学位，而大学教师就(jiù)需要硕士(shì)或(huò)博士学位。

　　就(jiù)拿美国举例来说，学生的音乐教育学(xué)位课程(chéng)可以为自己在大学(xué)所在州的认证(zhèng)做准备，所以如果学生毕业于肯塔(tǎ)基州的音(yīn)乐教育学士课程，不一定有资格在伊利诺斯州任教。

　　而(ér)中国的情(qíng)况就(jiù)各有(yǒu)不同，每(měi)个(gè)地区每个学校的要求都不尽相同。

　　3、音乐表演(yǎn)在本(běn)科和(hé)研(yán)究生(shēng)阶段，音乐表演课(kè)程(chéng)给学(xué)生(shēng)时间和资源来专(zhuān)注于演奏(zòu)音乐和磨练他(tā)们在一种主(zhǔ)要乐器上的技能(néng)。

　　这(zhè)些课程要求(qiú)学生在入学前参加试镜，培训(xùn)学生(shēng)成为表演家、音乐治疗师(shī)、私人乐器教师、歌(gē)剧演(yǎn)唱家、指挥家(jiā)、教堂(táng)管风琴手(shǒu)和音乐家(jiā)。

　　4、音乐制(zhì)作(zuò)/录音(yīn)艺术电(diàn)子音乐制(zhì)作，电子音乐制作(zuò)又名MIDI制(zhì)作，是九十(shí)年代随着电脑的产生兴起而兴(xīng)起的一种(zhǒng)在电脑上完成制作的音(yīn)乐，专(zhuān)业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当(dāng)代音乐(lè)类最实用、最热门的专(zhuān)业(yè)无疑非(fēi)电子音乐(lè)制作莫属。

　　音乐技术/录音艺术(shù)的学生将(jiāng)学习音(yīn)乐(lè)技(jì)术硕士学位(wèi)所需的录音、音乐制作、现(xiàn)场声音、电子音乐、信(xìn)号(hào)处理、沉浸式音频(pín)、AR/VR技术、音乐认知、音乐(lè)信(xìn)息学等领域(yù)的高级技能。

　　需要学生在音乐技术的(de)所有领(lǐng)域都拥有(yǒu)坚实的基础(chǔ)，通过与音乐表演和作曲专业的学生(shēng)合(hé)作，尝试在实验性音乐与传统音乐之间(jiān)建立联系。

　　5、编曲唱作务敏锐度，以进入竞争激烈的词曲创作(zuò)领域(yù)。

　　学生将参加作(zuò)曲相关的一对一(yī)课程，发展(zhǎn)特定的技能和自己的(de)风格，并获得在不断发展的音(yīn)乐产业中(zhōng)工作所需要(yào)的一系列工具和(hé)技(jì)术。

　　偏(piān)向(xiàng)于(yú)流(liú)行音(yīn)乐(lè)方面(miàn)的作曲编曲(qū)，招收(shōu)的(de)很多都是在唱(chàng)歌方面有不错基(jī)础的(de)学生，在软件的学习上不会太过强求，更偏向于音乐的(de)创(chuàng)造性。

　　研(yán)究的很多(duō)方(fāng)面也是现代流行音乐方面(miàn)的风格、创作方式等。

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