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  《藤野先生》回忆(yì)了在日本东北(běi)大学的留(liú)学生活,表(biǎo)达了深(shēn)切的(de)怀念之情(qíng)。

  接下来分享朝花(huā)夕拾藤野(yě)先生好词好句(jù)摘抄和赏(shǎng)析(xī)。

朝(cháo)花夕拾藤野(yě)先生好词摘抄

  牙(yá)牙学语、狼狈(bèi)而(ér)逃、抱头鼠窜、穷(qióng)追猛打、无拘无束

  忍俊不(bù)禁、愣头(tóu)愣脑、游(yóu)玩嬉戏(xì)、千(qiān)山万岭、呆头呆脑

  千姿(zī)百态、山石壮胆、山净水秀、山高(gāo)树茂、巍(wēi)然(rán)矗立

  舞刀弄棍、瓮(wèng)中(zhōng)捉鳖、胸有成竹、千(qiān)山一碧、不动(dòng)声(shēng)色

  奇山秀(xiù)水、清逸奇丽、寸(cùn)草不生、装疯卖傻、矫揉(róu)造(zào)作

朝花夕(xī)拾(shí)藤野先生好(hǎo)句摘抄赏析

  1.大概是物以希为(wèi)贵罢。

  赏析:与句末语(yǔ)气(qì)的罢合用(yòng),以诙(huī)谐的口气猜测在(zài)仙台受优(yōu)待(dài)的原因(yīn),带有弱(ruò)国(guó)国民的辛酸(suān)。

  2.东京也(yě)无非是这样。

  赏析(xī):表达了(le)作者对清国(guó)留学生(shēng)在东(dōng)京造成(chéng)恶浊气氛的强烈厌恶。

  3.他的对(duì)于我的热心的希(xī)望,不倦的教(jiào)诲(huì),小而言之,是为中国,就是(shì)希(xī)望中国有新的(de)医学;大而言(yán)之,是为学术(shù),就是希(xī)望(wàng)新的医学(xué)传到(dào)中国去。

  他的(de)性(xìng)格,在(zài)我的眼里和心里(lǐ)是伟(wěi)大的。

  赏析:深切(qiè)地(dì)表达了对藤野先生(shēng)的怀念和感激。

  4.似(shì)乎正要说出抑扬顿挫的话来。

  赏析:表明事实(shí)并(bìng)未出现,不过是作者(zhě)想象(xiàng)中的(de)情景,而鼓舞的力(lì)量是巨大的。

  这(zhè)就强烈的表现了作者(zhě)对藤野(yě)先生(shēng)的(de)怀念。

  5.因为状况(kuàng)也无(wú)聊,说起来也(yě)无非使他失望,便连信(xìn)也(yě)怕敢写(xiě)了。

  赏析:这里透露了作(zuò)者对(duì)辛亥革命后中国依然(rán)是半殖(zhí)民(mín)地半封建社(shè)会(huì)的现状的(de)失望和不满(mǎn),从而也觉得无法报答藤(téng)野先生对(duì)自己对中国人(rén)民的关心和期望,含蓄的笔调(diào)更加强了文(wén)章思想的(de)深度。

朝花夕拾藤(téng)野先生好词好句摘抄

  朝(cháo)花夕拾藤野先生好词(cí)好句摘抄(chāo),内(nèi)容旦银猛如(rú)下:

  好(hǎo)词:

  1、物以希为贵(guì):事(shì)物(wù)因稀少而觉(jué)得珍贵。

  同“物以稀为(wèi)贵(guì)”。

  2、无(wú)非:不(bù)外,没别的。

  3、何尝:用在(zài)肯定(dìng)形式(shì)前(qián)表(biǎo)示否定,有(yǒu)未尝、哪里(lǐ)、并不是的意思。

  4、诘责:诘问谴(qiǎn)责。regretted用法及例句,regret的用法和例句ht: 24px;'>regretted用法及例句,regret的用法和例句>

  5、托(tuō)辞:借口(kǒu)。

  6、寒(hán)颤额:冷得颤抖的样子(zi)。

  7、脱漏:漏掉,遗漏。

  8、抑扬顿(dùn)挫:抑:降(jiàng)低;扬:升高;顿:停顿(dùn);挫:转折。

  指声音的高低起(qǐ)伏和(hé)停顿转折。

  9、小(xiǎo)而言之:从小(xiǎo)处来说(shuō),从细节来看。

  10、叮嘱:叮咛,再三嘱咐(fù)。

  好(hǎo)句:

  1、我先是住在监(jiān)狱旁边一个(gè)客店(diàn)里的,初(chū)冬(dōng)搏伏(fú)已经颇冷,蚊(wén)子却还多(duō),后来(lái)用被盖了(le)全身,用衣服包了头(tóu)脸,只留(liú)两个鼻孔出气。

  在这(zhè)呼吸(xī)不息的地(dì)方,蚊子竟无从插嘴,居(jū)然睡安稳了。

  2、仙台是(shì)一个市(shì)镇,并不大,天冷得(dé)利害,还没有中国(guó)的学(xué)生。

  3、有一天,本级的学生会干事(shì)到(dào)我寓里(lǐ)来(lái)了,要借我的讲义看。

  我检出来交给他(tā)们(men),却只翻检了一(yī)通,并没(méi)有带走(zǒu)。

  但(dàn)他们一(yī)走,邮(yóu)差就送到(dào)一封很厚(hòu)的(de)信,拆开(kāi)看时,第一句是:“ 你改悔罢!”

  4、这(zhè)种欢(huān)呼(hū),是(shì)每看一片(piàn)都(dōu)有的,但在我,这一声却特别听得刺(cì)耳。

  此(cǐ)后回到中国(guó)来,我看(kàn)见那些闲看枪毙犯人的人们,他(tā)们也(yě)何尝不(bù)酒醉似的喝彩,一呜呼,无(wú)法可想!但在那时那地,我的意见却变化了。

  5、我(wǒ)虽然觉得客店兼办囚人的(de)饭食(shí)和我不相干,然而好(hǎo)意难却,也(yě)只(zhǐ)得(dé)别寻相(xiāng)宜的住处了(le)。

  《藤野先生(shēng)》创作背景:

  1902年4月,鲁迅22岁,他怀(huái)着寻(xún)求救国救民真理的理想,去日本(běn)留学,在东(dōng)京的弘(hóng)文学院(yuàn)补习日文。

  1904年9月,转赴(fù)仙台,进(jìn)仙台医学专门学校(xiào)学(xué)医。

  毕业于爱知县(xiàn)立医学校(现名古屋大学(xué))的藤野先(xiān)生,在鲁迅入(rù)学的两个月前,升(shēng)格(gé)为(wèi)仙台医学专(zhuān)门学校的解剖学教授。

  鲁(lǔ)迅在此认识了这位日本学者,并(bìng)模桥且同他建立了深厚的师(shī)生友谊。

  在日(rì)本(běn)军国(guó)主义影响(xiǎng)下,当时的日本人对中国人(rén)民(mín)抱有狭隘(ài)的(de)民族(zú)偏(piān)见。

  但藤野先生并不如此,他对来自(zì)弱国的鲁迅毫不(bù)歧视,倍加爱(ài)护,并以自己的高(gāo)尚品质给(gěi)鲁(lǔ)迅(xùn)以极大的影响(xiǎng)。

  这篇散文写于(yú)1926年10月12日,当时作者鲁迅正(zhèng)遭受北洋军阀(fá)及其御(yù)用文(wén)人的迫害,从(cóng)北京南(nán)下,来到厦门大(dà)学任教,作(zuò)者作此文予以怀念藤(téng)野先生,此文最初发表于同年十(shí)二月出版的《莽原(yuán)》半月刊第23期,后(hòu)收入散文集《朝(cháo)花夕(xī)拾》。

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