校园暴力的主要表现是什么意思，校园暴(bào)力表现在哪(nǎ)几个方面是校园欺凌(líng)不一(yī)定在校园内发生，放学后同(tóng)学间(jiān)的欺负行为(wèi)也(yě)算在(zài)内的(de)。

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校园暴(bào)力(lì)的(de)主要表(biǎo)现是什么意(yì)思(sī)，校园暴力表(biǎo)现(xiàn)在哪几个方(fāng)面

　　其主要表现(xiàn)是身体强壮的学生欺(qī)负弱小的(de)学生，令其在心灵(líng)及(jí)肉体上感到痛苦。

　　校园(yuán)欺(qī)凌通(tōng)常都是(shì)重复发生，而不是单一的偶(ǒu)发(fā)事(shì)件。

　　有时是一(yī)人欺负(fù)一人(rén)；

　　有时集体(tǐ)欺负一(yī)人。

　　通常欺凌者不觉得自己有错(cuò)，而(ér)且受害(hài)者怕(pà)事，默默承受而不敢反(fǎn)抗和告发欺凌者(zhě)。

　　因此，恶性循环(huán)导(dǎo)致受(shòu)害者(zhě)的身心深受煎熬。

　　校(xiào)园欺凌的形式：

　　1、肢体(tǐ)欺凌

　　推撞、拳打脚踢(tī)，扇(shàn)打以及抢夺(duó)财物等(děng)，是容(róng)易(yì)察觉欺凌(líng)形(xíng)式。

　　2、言语(yǔ)欺凌(líng)

　　当众嘲笑、辱骂以及替别人(rén)取侮辱性绰号等，是不容易察觉的欺凌形式。

　　3、社交欺凌

　　孤(gū)立(lì)、杯(bēi)葛以及令其身(shēn)边没有朋友等(děng)，是不容易察觉的(de)欺(qī)凌形式。

　　4、网(wǎng)络欺凌

　　在网络发表(biǎo)对(duì)受害者不利的网络言论(lùn)、曝光隐私以及对(duì)受害者的照片(piàn)进行恶搞等，是容易察觉欺凌形式。

　　扩展资料(liào)：

　　相关治理方案：

　　1、北京(jīng)解决校园欺凌

　　2018年(nián)7月5日北京(jīng)为解决校园(yuán)欺凌，教育部(bù)首(shǒu)先发布(bù)北京市中小学(xué)欺凌治理方案公布：发生校园欺凌(líng)须限时上报(bào)。

　　在教育部等部门发布(bù)的《加强中小学(xué)生欺凌(líng)综合治理方案》中要求，学校在启动调查(chá)处理程序10日内(nèi)须完成调查(chá)，而(ér)在(zài)此(cǐ)次北(běi)京市(shì)各(gè)区公布(bù)的(de)实施方案中(zhōng)，除(chú)了对调查时(shí)间有(yǒu)要(yào)求外，对于事件的及时(shí)上报(bào)也做出(chū)了严格的时间(jiān)要(yào)求。

　　2、10分钟内须向上级部门(mén)口(kǒu)头汇报(bào)

　　例如(rú)北京市东城区在(zài)实施方(fāng)案中明确提(tí)出，如发生欺凌事(shì)件(jiàn)，各校要(yào)在10分钟(zhōng)内向上级单(dān)位进(jìn)行口头汇报，2小时内递交详细文字材料并随时汇报工作进展。

　　3、情节(jié)严重学校(xiào)直接与司法部门(mén)对接

　　与东城区(qū)类似(shì)，海淀区除了要求30分钟内口头(tóu)上(shàng)报区教委外，对于(yú)情节较(jiào)为严重的，还要求学(xué)校要与属(shǔ)地派出所(suǒ)、司法等部门进行对接。

校园暴(bào)力的表现有哪(nǎ)些

　　校园暴(bào)力的表现具体如下：

　　1、叫受(shòu)害者侮辱性绰号；指责受害(hài)者无(wú)用。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对受害者的重(zhòng)复的物理(lǐ)攻击，身体或(huò)物件。

　　拳打脚踢(tī)、掌-掴拍(pāi)打、推撞绊(bàn)倒、拉扯头发(fā)；

　　3、干(gàn)涉(shè)受害者的(de)个人(rén)财产、教科书、衣裳等，损坏，冲没或通过他们嘲(cháo)笑受(shòu)害者；

　　4、欺凌者明(míng)显(xiǎn)地比受害者强(qiáng)，而欺凌(líng)是在(zài)受害者未能保护自(zì)己的情况稚优泉这个牌子怎么样，稚优泉这个牌子怎么样啊下发生(shēng)；

　　5、传漏(lòu)租播(bō)关于(yú)受害者的消极谣(yáo)言(yán)和闲(xián)话；

　　6、恐吓、威迫受害者做(zuò)他(tā)或她(tā)不想要做的散搜纳，威(wēi)胁受害者跟随命令；

　　7、让受(shòu)害者遭遇麻烦，或(huò)令受(shòu)害者招致处分；

　　8、中伤、讥(jī)讽、贬抑评(píng)论受(shòu)害者的体貌(mào)、性取向(xiàng)、宗教、种(zhǒng)族、收入水平、国籍、家人或其(qí)他；

　　9、孤立、排挤受(shòu)害者；

　　10、敲诈：强(qiáng)索(suǒ)金钱或物品；

　　11、画侮辱(rǔ)画；

　　12、网上欺凌，即(jí)在网志或论坛上(shà稚优泉这个牌子怎么样，稚优泉这个牌子怎么样啊ng)发表具(jù)有人(rén)身攻击成份(fèn)的言论。

　　【法(fǎ)律依据】：

　　《中华(huá)人民共(gòng)和国民法典(diǎn)》第一(yī)千二百条

　　限制民事行为能(néng)力人在学校或(huò)者其他教育(yù)机构学(xué)习、生(shēng)活(huó)期间受(shòu)到人身损(sǔn)害(hài)，学校或者其他教育机构未尽到教育、管(guǎn)理职责的，应当承担侵权(quán)责任。

　　第(dì)一千二百零一条

　　无民(mín)事行为能力人或者限制(zhì)民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间，受到幼儿园、学(xué)校或者(zhě)其他教育机构以外(wài)的第三(sān)人人身损害的，由(yóu)第(dì)三(sān)人承担侵权(quán)责任；幼儿(ér)园、学校或者(zhě)其他教育(yù)机构未尽到(dào)管(guǎn)理职(zhí)责(zé)的(de)，承担相应的(de)补(bǔ)充责任。

　　幼儿园、学校或者(zhě)其他教(jiào)育机构(gòu)承担补充责(zé)任后，可(kě)以向第(dì)三人追偿。

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