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音乐教育类包括哪些专业类别(bié)，音乐教育(yù)类包括(kuò)哪些专业(yè)

　　该专业主要培养和造(zào)就适(shì)应社会主义市场经济(jì)建设和教育改(gǎi)革发展(zhǎn)需要的具有(yǒu)较好音(yīn)乐素养和教学能力的专(zhuān)门人才。

　　开(kāi)设(shè)此(cǐ)专(拉斯维加斯在美国的哪个地方 拉斯维加斯是沙漠城市吗zhuān)业的院校有中央(yāng)音乐学(xué)院、上海音乐(lè)学院、天(tiān)津音(yīn)乐(lè)学院、重庆师范大学、西华师(shī)范大(dà)学、河北师(shī)范大(dà)学等(děng)。

音乐专业有哪些

　　音乐专业主要包括声乐(lè)、器乐、指挥、录音、作曲、音乐教育等六个(gè)专业，其(qí)中音乐(lè)艺考主(zhǔ)要分为两个(gè)方向，一个是音乐教育类(lèi)，另一个就是音(yīn)乐表演(yǎn)类。

　　1音乐(lè)作曲(qū)作曲的英文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是对(duì)素材进行整合、组装(zhuāng)、创(chuàng)造性(xìng)地(dì)安排(pái)与使用。

　　早期的音乐中，作品必(bì)须(xū)能够(gòu)顺利进行(xíng)演(yǎn)奏才算完成全部的作曲工(gōng)作。

　　并且，创作能够演奏出来(lái)的音乐才能算是(shì)作(zuò)曲。

　　随着音乐制作（Music production）技术的发展，某(mǒu)些声部最(zuì)后即(jí)便没有实现演奏，或者说部(bù)分音(yīn)响并不适合真实演奏或无(wú)法演(yǎn)奏(zòu)，也可通过电子设备获(huò)得想要的(de)音乐效果。

　　所以当今看来，创作某些即便(biàn)没有最(zuì)后的演奏步骤的(de)音(yīn)乐(lè)也属于作曲。

　　作曲是在完成(chéng)音乐内容的创作。

　　音乐中所有元素(sù)都服(fú)务(wù)于音乐内(nèi)容，每个声部都是平等的。

　　任(rèn)何(hé)音乐(lè)形式（包(bāo)括单声部音乐与纯打(dǎ)击乐音(yīn)乐）至少会包含织体、曲式、编配、速度、节拍(pāi)。

　　改变(biàn)这些(xiē)的其中一个因素(sù)就有可能(néng)改变一首(shǒu)音乐的(de)内容，明确这些才能称为作曲(qū)。

　　和声、复调、曲式(shì)分析与管弦乐法(fǎ)，俗称为作曲“四大(dà)件”。

　　2、音乐(lè)教育如果你想主修音乐，并(bìng)且想(xiǎng)在毕业后找(zhǎo)到一份稳定的工作，那么音乐教育(yù)是一个不错的选择。

　　事实上这也是大多数音乐专业毕业生的选择。

　　如果你(nǐ)想成为一(yī)名私人乐器教(jiào)师或K-12音(yīn)乐(lè)教师，大多数(shù)学校都(dōu)会要求你有一个学(xué)士学(xué)位(wèi)，而大学教(jiào)师就需要(yào)硕(shuò拉斯维加斯在美国的哪个地方 拉斯维加斯是沙漠城市吗)士或博(bó)士学位。

　　就拿美国举例来说，学(xué)生(shēng)的音(yīn)乐(lè)教育学位课程(chéng)可以为(wèi)自己在(zài)大学所在州(zhōu)的认证做准备，所以如(rú)果学生毕业于肯塔基州的(de)音乐(lè)教(jiào)育学士课程，不(bù)一(yī)定有(yǒu)资格在(zài)伊利诺斯州任教(jiào)。

　　而中国的情况就各有(yǒu)不同(tóng)，每(měi)个地区每个学校的要求都(dōu)不(bù)尽相同。

　　3、音(yīn)乐(lè)表演在本科和(hé)研(yán)究(jiū)生阶段，音乐表演课程给学生时(shí)间和(hé)资源(yuán)来专注于演奏音乐和磨练(liàn)他们在一种主(zhǔ)要乐器上(shàng)的技能。

　　这(zhè)些课(kè)程要(yào)求(qiú)学生在入学前参加试镜，培训(xùn)学生成为表(biǎo)演家(jiā)、音乐(lè)治疗师、私人乐(lè)器教师、歌剧演唱家、指(zhǐ)挥家、教堂(táng)管风琴手和音乐家。

　　4、音乐制作/录音艺术(shù)电子音乐制作，电子音乐(lè)制作又名(míng)MIDI制作，是九十年代(dài)随着(zhe)电(diàn)脑的产生兴起而(ér)兴起(qǐ)的一种在电脑上完(wán)成制作的(de)音乐，专业名称(chēng)叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最实用、最热门的专业无疑(yí)非电子音乐制(zhì)作莫属。

　　音(yīn)乐技(jì)术/录音艺术的学生将学(xué)习(xí)音乐技术硕士(shì)学位所需的录音、音乐制作(zuò)、现场(chǎng)声音、电(diàn)子(zi)音乐、信号处理、沉浸式(shì)音频、AR/VR技(jì)术、音乐(lè)认知、音乐信息学(xué)等领(lǐng)域(yù)的高(gāo)级技能。

　　需要(yào)学生在(zài)音乐技术(shù)的所有(yǒu)领域都拥有坚实的基础，通过与音乐表演和作曲专业的学生合作，尝(cháng)试在实验性(xìng)音乐与传统音乐之间建(jiàn)立联系(xì)。

　　5、编曲唱作务(wù)敏(mǐn)锐度，以(yǐ)进入竞争激烈的词曲创作领域。

　　学生将参加作曲(qū)相(xiāng)关的(de)一(yī)对一课程，发展(zhǎn)特定(dìng)的技(jì)能和(hé)自(zì)己的风格，并获得在不断(duàn)发展的音乐(lè)产业中(zhōng)工作所需要的(de)一(yī)系列工(gōng)具和技术。

　　偏向(xiàng)于流行音乐方面(miàn)的作曲编曲，招收的(de)很多都是在唱歌方面有不错基础的学(xué)生，在软件的学(xué)习上不会太(tài)过(guò)强求，更偏向于音乐的(de)创造性。

　　研究的很(hěn)多方面也(yě)是现代(dài)流行音乐方面的风拉斯维加斯在美国的哪个地方 拉斯维加斯是沙漠城市吗(fēng)格(gé)、创作方式等。

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