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相对评(píng)价和(hé)绝对评价区别举(jǔ)例,相对(duì)评价和绝对评价区别举例(lì)现代教育技术

  相对评价和绝对评(píng)价区别(bié):1、相(xiāng)对评(píng)价是在被评(píng)价对象的群体中建(jiàn)立基准(zhǔn),然后把该(gāi)群体中的各个对象(xiàng)逐一与基准进行(xíng)比较,以判断(duàn)该群体中(zhōng)每一成员的相对优(yōu)势(shì)。

  2、绝(jué)对评价是在评(píng)价对象的集合之外确定一个标准,评价时(shí)把评价对象与客观标(biāo)准(zhǔn)进行比较(jiào),确定(dìng)评价对象达到目标基准绝对位置的评价方(fāng)法。

  3、相对评(píng)价:利用相对评价可(kě)以了(le)解学生(shēng)之间的差异(yì),便(biàn)于比较个体学习成绩的优劣。

  4、绝对评价:其标准比较客观,如果评(píng)价(jià)是准确(què)的,那么评(píng)价之后,每(měi)个被评价者都可(kě)以明(míng)确自己与客(kè)观标准的差(chà)距,有利于(yú)发扬优点,克服缺点(diǎn)。

  同时,运用绝(jué)对评价法,可(kě)直接鉴(jiàn)别各教(jiào)育(yù)目标完成情况(kuàng),明确(què)今后工作的重点。

相对性评价和绝对(duì)性评(píng)价的区别

  相对性评价和绝对性评(píng)价的区别:定亩(mǔ)带(dài)义不同,评价依(yī)据(jù)不(bù)同,性质不(bù)同。

  1、定(dìng)义不同:绝对性(xìng)评价又称目标参照性评价,是用目标参(cān)照性(xìng)测验对学(xué)生成绩进行评(píng)定。

  相对性评价也称常模参照性(xìng)评(píng)价,是用常模参照(zhào)性(xìng)测验对学生成绩进行(xíng)的评定(dìng)。

  2、评价依据不(bù)同:绝对性(xìng)评价依(yī)据教学目标和教材编制试题来(lái)测量学(xué)生的学业成绩,判断(如何把对象玩成喷泉状态,怎么让自己女朋友喷泉duàn)学(xué)生是否(fǒu)达到了教(jiào)学目标(biāo)的要(yào)求。

  而相对性评价依据学生个人(rén)的成绩在该班学生成绩序列(liè)中或(huò)常(cháng)模(mó)中所处做唯(wéi)的位置来(lái)评价和决定成绩优劣。

  3、性质不同:绝对性评价是一种外部评价,注重(zhòng)的是目标达成与否,不考虑(lǜ)个体的相对位(wèi)置。

  例迅胡芦如,大学考试、驾照考(kǎo)试等(děng)。

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