线差法是(shì)什么意思(sī)，啥叫线差法是就是通过比(bǐ)较高(gāo)校实际录取线(xiàn)与(yǔ)省控一本(běn)线或二本(běn)线之差，来排(pái)除考试难度对录取(qǔ)线的影响的。

　　关于线(xiàn)差法(fǎ)是什么意思，啥(shá)叫线差法以及线(xiàn)差法是什么意思，线差法具(jù)体步骤，啥(shá)叫线差法，线差(chà)法如何使(shǐ)用，线(xiàn)差法有用吗(ma)等(děng)问题，小编将(jiāng)为你(nǐ)整理以下知识：

线差(chà)法是什么意思，啥叫(jiào)线(xiàn)差法

　　但是这种方(fāng)法在(zài)考试难度变动太大(dà)的情况下还是会有(yǒu)较大误(wù)差，所(suǒ)以只(zhǐ)建议在(zài)正式出成绩之前用(yòng)来参(cān)考，正式出成绩后还是位次(cì)法(fǎ)比较稳妥。

什么是线差法填报志(zhì)愿 如何用线差法报志(zhì)愿

　　 在(zài)高考填报志愿前，很多学(xué)生都想知(zhī)道什么是线差法填报志愿，如(rú)何用线(xiàn)差法报志愿，下面(miàn)我为大家整理了相关内(nèi)容，以供参考，一起(qǐ)来看看(kàn)！

什么是线差法填报志愿

　　 用(yòng)线差法填报(bào)志(zhì)愿，考生不仅要清楚目(mù)标院校(xiào)往年(nián)录(lù)取平均线差，也要(yào)清(qīng)楚(chǔ)投档线差、最(zuì)高线差、最(zuì)低线差(chà)。

　　 平行志愿下院(yuàn)校投档(dàng)线差与录取最低线差基本相(xiāng)同，所以(yǐ)我们(men)将投档线(xiàn)差(或最低(dī)线差)与平(píng)均线差、最(zuì)高线差结合使用，既有测算考生(shēng)拟报(bào)院校能不能(néng)投(tóu)档，也有(yǒu)测(cè)算进档考(kǎo)生能不能按所报专业(yè)录取的优势。

　　 由于(yú)每年(nián)报考人数多少、高考试题难易程(chéng)度(dù)都在变化，而且每年招生政策、计划(huà)招生人数(shù)都(dōu)有(yǒu)新的(de)调整。

　　 所以考生填报高考志愿时，不能仅仅参(cān)考和使用某一年的投档(dàng)录取数据，而是要至少(shǎo)参考近2-3年(nián)院校投(tóu)档录取(qǔ)数据。

　　 同(tóng)时也(yě)不能只参考院校往年录(lù)取平均(jūn)线差(chà)，而是要(yào)将(jiāng)投档线(xiàn)差及录取最高线差(chà)、最低线差结(jié)合参考。

　　学(xué)会对(duì)这些(xiē)数据的灵(líng)活运(yùn)用，才能在不同招生年度都具握祥盯有不同的应对策略，从而段(duàn)和选择出考(kǎo)生心(xīn)仪的院(yuàn)校和满意的专业。

线差法(fǎ)是(shì)什么意思

　　 线(xiàn)差法的“线”是指的批次录取控(kòng)制(zhì)分数线，也叫省控线(xiàn)。

　　例如一本线，二本线等(děng)等。

　　线差法就(jiù)是比较考生线差与院校线(xiàn)差来填报志(zhì)愿的方法。

　　其中(zhōng)，考生线差是高考成绩(jì)与省控线的差(chà)值，院校线差就是录取平均分与省控线之间(jiān)的差值。

　　为(wèi)避(bì)免偶然性(xìng)，专家建议中采(cǎi)用院(yuàn)校近几年的平均线差(chà)(即线差均值)代(dài)替某(mǒu)一年的(de)院校线差来比较。

　　 考生的线差超过院校(xiào)的线差(chà)均值，则(zé)录取(qǔ)的几率就比较大。

　　线差法适合(hé)各个层次(cì)的考生，不管是重点批次，还是(shì)普通批次都可以用线差法报考。

高考录(lù)取线差计算方(fāng)法

　　 某年录取线(xiàn)差=当年平均录取(qǔ)分数-当年相应批次控制分数线

　　 下面(miàn)以某重点大学在(zài)北京招生情况(kuàng)为例，计算录取线差如下：

　　 例：某(mǒu)重点(diǎn)大学(理工类(lèi))在宴汪北京近6年录取情况简单线差法分(fēn)析示例(lì)：

夜游症的孩子精神有夜游症的孩子精神有问题吗，孩子半夜起来突然乱走乱说话问题吗，孩子半夜起来突然乱走乱说话　　 平均录(lù)取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

　　 很显然，根据往年的情况来看，报考此(cǐ)大学平(píng)均需要65分(fēn)的线差，最高的年(nián)份需(xū)要70分的线差。

　　为保(bǎo)险(xiǎn)起(qǐ)见，报考该校还必须(xū)根据录取分数区间(jiān)大(dà)小、录取人数在各分数段分布情况(kuàng)留出足够(gòu)的保险空间，建议考生至(zhì)少要留10分(fēn)以上的余地(即：高考(kǎo)分数(shù)值(zhí)+65+10)。

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