原生家庭是指离异吗(ma)，为什(shén)么(me)说(shuō)原生家庭可怕原(yuán)生家庭(tíng)不是指离异(yì)的。

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原生家庭是(shì)指离异吗，为什么说(shuō)原生家(jiā)庭可怕

　　原生家庭是(shì)一个社会学概念(niàn)。

　　是(shì)指儿女还未成婚，仍与父母生活在一起的(de)家庭。

　　新生家庭就是(shì)夫妻双方组成的家庭(tíng)，这样(yàng)的家庭不包括夫(fū)妻双方的父母。

　　我们应该(gāi)正确衡量原生(shēng)家庭和(hé)新生家庭的关系(xì)。

　　当我们的家庭还(hái)是原生家(jiā)庭时，子女应当孝(xiào)敬父(fù)母，父母应当关心子女(nǚ)的生活。

　　当我们有了(le)新生(shēng)家庭后(hòu)，在这个新生家(jiā)庭中妻子与丈夫二人(rén)要结合为一(yī)体，应该尽量(liàng)在精神和物(wù)质上从对原生家(jiā)庭的依赖或影响中走出来(lái)，注重新生家庭(tíng)中(zhōng)夫妻二人的合一，更(gèng)多地(dì)尊重新生家(jiā)庭中的丈(zhàng)夫(fū)或者(zhě)妻子的意(yì)见。

　　人要认识自己原生家庭的影响，才不致将原生家(jiā)庭一些(xiē)负面的(de)元素带(dài)到(dào)新家庭去(qù)。

　　原生家庭和离(lí)异家(jiā)庭对孩子影响的不同

　　原生家庭的孩子和离(lí)异家(jiā)庭的孩子，他们的成(chéng)长过程就是不一样，缺少了一份父母的爱，在十几年的成(chéng)长(zhǎng)中，对于性格(gé)、学习(xí)、做事都有一定影(yǐng)响(xiǎng)。

　　原(yuán)生(shēng)家庭的孩子(zi)，有一股发自内心的自信，亲(qīn)生(shēng)父母打骂是怎(zěn)么也(yě)进不了孩子心的。

　　但离(lí)异家庭的孩子，就不(bù)一样了(le)，不是亲(qīn)生的(de)父母打不敢打，骂也不敢骂，生怕两者之间的生气(qì)越(yuè)来越生。

　　那些已经(jīng)离(lí)异过的(de)父母或者孩子(zi)，既然已经选(xuǎn)择，前路漫漫，往事清零，让(ràng)新的一年里有(yǒu)个好运(yùn)气，过好自(zì)己的每(měi)一(yī)天(tiān)。

　　从小缺失的爱，它不是你犯错的理由，因为没了(le)这(zhè)些爱(ài)，你才要更强(qiáng)大和更努(nǔ)力，让自己的以(yǐ)后过(guò)得更好(hǎo)。

原生家(jiā)庭问题是(shì)指什么

　　在(zài)社(shè)会学的定义(yì)上(shàng)，原生家庭(tíng)指的是儿女还未成婚，仍和父母在一起生活的家庭。

　　一个温(wēn)馨(xīn)、充满爱和关怀(huái)的原生家(jiā)庭，对(duì)子女的性格塑造(zào)有着(zhe)至关重要的正面引(yǐn)导作用;反之，缺乏爱和(hé)温暖的原生家庭(tíng)，对(duì)孩子的心理，则(zé)会带来严(yán)重的伤害。

　　奥地利著名(míng)心(xīn)理学家阿德勒(lēi)曾说过(guò)这样(yàng)的一(yī)句诸葛亮决胜千里之外运筹帷幄之中说的是谁，决胜千里之外运筹帷幄之中说的是谁说出来的(jù)名言：幸福的人，一生都(dōu)被童(tóng)年(nián)治愈;不幸的(de)人，一(yī)生(shēng)都在治愈自己的童年(nián)。

　　他这句话(huà)，将原生家(jiā)庭对孩子心理抚慰(wèi)的影响(xiǎng)力，深刻(kè)地(dì)揭露了出来。

　　一个(gè)原(yuán)生家庭(tíng)中(zhōng)，父(fù)母的漠(mò)视，会对孩(hái)子的(de)身心成长(zhǎng)，造(zào)成深深的伤害。

　　孩(hái)子(zi)在这样的一个家庭中(zhōng)长大(dà)成(chéng)人，自我的人生观(guān)、价值观(guān)以及世界观，都会受到(dào)负面的影响。

　　最典型的一个(gè)表现，就(jiù)是(shì)会(huì)使(shǐ)得孩子的性格变(biàn)得更孤僻自闭，不(bù)愿敞开心扉和他人坦诚(chéng)交流，疏(shū)远了身边人，也就会让孩子疏远了这个(gè)世界(jiè)，也将会极大地缺乏(fá)阳光(guāng)、积极、乐(lè)观的心(xīn)态。

　　尤其是这种只注重偏爱(ài)一个孩子，而忽略(lüè)另一个孩子心理(lǐ)感受(shòu)的亲子关系(xì)。

原生家庭问题都(dōu)有(yǒu)哪些问(wèn)题(tí)

　　孩(hái)子(zi)在(zài)混乱和充(chōng)满冲(ch诸葛亮决胜千里之外运筹帷幄之中说的是谁，决胜千里之外运筹帷幄之中说的是谁说出来的ōng)突的家庭(tíng)环境中长大，或有一个经(jīng)常暴怒的(de)父母，这样的孩子(zi)往往(wǎng)会认为(wèi)，大声争吵和(hé)辱骂是(shì)正常的沟通方(fāng)式。

　　因此，在他们成年后(hòu)，往往也会用(yòng)这(zhè)种沟通方(fāng)式去和他人相处，这很(hěn)容易伤(shāng)害亲密关系。

　　另(lìng)外(wài)，在一(yī)个父母双方(fāng)都经常情绪低(dī)落、互(hù)相争吵的环境(jìng)中长大，会大大提高孩(hái)子的焦虑水平(píng)。

　　他们可能会产生(shēng)信(xìn)任(rèn)问题，认为家庭生活是不稳固的(de)，所(suǒ)有的关系都是脆弱和不可靠(kào)的。

　　1、孩子经(jīng)常遭到父母的拒(jù)绝和忽视

　　孩子需要父母看到并(bìng)接受他们(men)真(zhēn)实的样子。

　　如果(guǒ)父母不能看到孩子真实的性(xìng)格，而(ér)一味用自己(jǐ)理想(xiǎng)中的样(yàng)子去要求孩(hái)子，孩子就会很容易情绪低落、缺乏自信、没有主见――经常需要别人对自己的评(píng)价，让别人告诉自(zì)己应该怎么做。

　　就(jiù)比如说，一个生(shēng)性羞涩的孩子，但父母却总让他应对各种社交场合，孩子并不(bù)会真的(de)如(rú)父母期(qī)望(wàng)的那样(yàng)发生改变(biàn)，反而(ér)他们会(huì)因此(cǐ)不(bù)能了解自(zì)己(jǐ)的优势(shì)和弱点(diǎn)。

　　他们可能(néng)会发展出(chū)冲突的自(zì)我认(rèn)知，经常会这(zhè)样想：我现在是(shì)这(zhè)样，但我(wǒ)本应是(shì)另外的样子。

　　父母(mǔ)忽(hū)视孩子真实的(de)样子(zi)，拒绝接受孩子(zi)的本性，一方(fāng)面会导致(zhì)孩子一直到成(chéng)年都总觉得自己不够好，另(lìng)一方面，他们中的很(hěn)多人也变(biàn)成了吹毛求疵(cī)的人，经常用不(bù)合理的(de)标(biāo)准来要求他人。

　　2、是受过(guò)情(qíng)感/身(shēn)体/性虐(nüè)待等创(chuàng)伤(shāng)经历的幸存者(zhě)

　　虐待是(shì)一个非常复杂的问题，它对孩子造成的(de)影响用好几篇论文也说不完。

　　一(yī)般(bān)来说，受到虐待(dài)往往会造成这些后果(guǒ)：低自尊(zūn)、焦虑、抑郁、信任问题、自我评价(jià)过低、好斗、亲(qīn)密关系和两(liǎng)性关系上的问题等等。

　　3、父(fù)母中的一(yī)方(fāng)角色缺失或在情感上(shàng)遭(zāo)到父母(mǔ)中某一方的抛弃

　　很多孩子是缺(quē)爱的，他们并(bìng)不缺衣少(shǎo)食，却从来都感受不到父母的爱(ài)，和父(fù)母(mǔ)之(zhī)间有强烈的(de)距离感。

　　事实(shí)上，往往这(zhè)些父母自身存在很(hěn)严重的问(wèn)题(他(tā)们也是原生家庭的受(shòu)害者!)，使他们无法(fǎ)对孩子表达出温(wēn)暖和(hé)爱。

　　孩(hái)子往往会觉得，他(tā)们之所以感(gǎn)受不到父母的爱，是因为不够(gòu)好(hǎo)或完美。

　　他们可能会变成完美(měi)主义者(zhě)，以离谱的高标准来要求(qiú)自己以(yǐ)及自己身边的人。

　　而因为他(tā)们觉得自己不(bù)够好(hǎo)，也就会很(hěn)难对自己(jǐ)的伴侣敞开(kāi)心扉，分享自己的感觉(jué)和想法(fǎ)。

　　因为他们(men)总是担心，一旦(dàn)对方知道(dào)了自己真实的样子(zi)，就会失去对方的尊重和爱。

　　另(lìng)一(yī)个(gè)极端的可能是，他们也有(yǒu)可(kě)能会极端依赖自己的伴侣，希望伴侣(lǚ)能够给他们那些没有从父(fù)母身上获(huò)取的、无穷无(wú)尽的爱。

原生家庭(tíng)为什么对一(yī)个人影响很大

　　早(zǎo)年的情感会决定(dìng)你的言语，言语会决定你的社会(huì)性，社会(huì)性就是社(shè)会交往的能力，而社(shè)会性，又会影响到你后边的认知(zhī)方(fāng)式。

　　当(dāng)你(nǐ)尚(shàng)不(bù)具(jù)备判断能力时(shí)，你最基本的认知来自你的家庭。

　　不仅(jǐn)仅是你的世界观、人(rén)生(shēng)观、价值观受到它的强(qiáng)烈(liè)影响，而(ér)且你为人处(chù)世(shì)的方(fāng)式方法、你思(sī)考问题的方式(shì)都会受到家庭、最亲近的人的影响。

　　良好的家(jiā)风、教育和财(cái)力(lì)为个人的(de)长进提(tí)供了较好的基础(chǔ)和条件，如(rú)果你(nǐ)有(yǒu)幸生在(zài)这样(yàng)的家庭里面，是值得庆幸的事情。

　　原生家(jiā)庭对你的影响(xiǎng)程度高低来(lái)自于你个体(tǐ)独(dú)立(lì)的(de)力量和(hé)家庭影响的力量对(duì)比：如果(guǒ)你个体(tǐ)独立的力量越(yuè)大，那他们的影(yǐng)响越小(xiǎo);反之，如(rú)果你个体独立的(de)力量越小，那家庭(tíng)的(de)影响越(yuè)大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可以(yǐ)分为情感忽(hū)视(shì)型、情感(gǎn)虐待型和情感混乱型。

　　情感忽(hū)视型指的是父母(mǔ)对孩子(zi)关爱太少，容易让孩子通(tōng)过讨好来获得爱，觉(jué)得自己不配被爱，渐渐发展(zhǎn)为(wèi)依赖类(lèi)型中的(de)焦虑型。

　　情感虐(nüè)待型指的(de)是孩子的父(fù)母惯用打骂和贬低的(de)方式(shì)教育孩子，这容易让孩子开始自我否(fǒu)定，对(duì)他人抱有敌意和惧意(yì)，发展为依恋类型中的隔离型。

　　情感(gǎn)混乱型指(zhǐ)的是父母自身有(yǒu)严重的心理问题，情绪不稳定，常常给(gěi)孩子(zi)造成巨大创(chuàng)伤，事后又极力弥补或者道歉。

　　容易让孩子辨别(bié)不出好坏情绪，发展为依(yī)恋类型中的混(hùn)乱型。

　　2、指责(zé)

　　经常指责别人的人，往往看到(dào)的是别(bié)人的错误、缺点和不(bù)足，并且会(huì)把结果的(de)糟糕和自己(jǐ)不好的感受，都归结给对(duì)方(fāng)。

　　面对喜欢指责的人，他(tā)人的感(gǎn)受(shòu)会(huì)非常糟糕(gāo)，就像一无是处的人(rén)，不(bù)论(lùn)怎么做都(dōu)无(wú)法(fǎ)满足(zú)这类人的(de)要(yào)求。

　　指(zhǐ)责是一(yī)个代际传(chuán)承的(de)问题，喜欢(huān)指责别人的人，往往有(yǒu)个喜欢(huān)指责他们的父母(mǔ)，在他们的父母看来，他们没有优点，不应该犯(fàn)错，在都(dōu)是你(nǐ)不好、都是你的错、都是因为你(nǐ)的批评中长(zhǎng)大。

　　因此，他们非但不(bù)会变得宽容理解，反而会内化他们的父母的形象，在内(nèi)心(xīn)塑(sù)造一个无比(bǐ)严厉的批评者，对自己和对他(tā)人都十分挑剔。

　　被指责长(zhǎng)大的(de)人活(huó)成了他们父母的(de)模样(yàng)，用(yòng)指责(zé)来诱导他人(rén)，来验证早(zǎo)年经验的正(zhèng)确性。

　　如果你想要改善(shàn)和这类人之间的关系，就不能(néng)受其潜意(yì)识诱导(dǎo)，而要在他每一次(cì)指责的时候肯定他。

　　3、控(kòng)制(zhì)

　　双(shuāng)方(fāng)的关(guān)系越亲密(mì)，就越容易发生情感(gǎn)操控的情况(kuàng)。

　　全球(qiú)反情感暴(bào)力专(zhuān)家、美(měi)国著名心理学博士丽莎·阿伦森(sēn)·方特(tè)斯(sī)在她的书(shū)《情感操纵》中，认为亲密关系(xì)中的情(qíng)感操纵，指的是(shì)运用情感(gǎn)成(chéng)为伤(shāng)害对方(fāng)的武器，支配、胁迫他人，从而使自己的(de)目的得以达成。

　　电视剧(jù)《小欢喜》中乔英子和妈妈宋倩的关系(xì)便可以体(tǐ)现这一点，宋倩对英(yīng)子说的(de)最多(duō)的话就是：英(yīng)子，你可是妈的一(yī)切呀!、你是(shì)妈妈身上掉(diào)下来的(de)一块肉、妈是和你最亲的人了，还能害你(nǐ)呀!这样的(de)缺(quē)乏边界的情感关系，会让人变(biàn)得窒息，英(yīng)子最后得抑郁症也证实了这一(yī)点。

原生家庭(tíng)缺爱的人(rén)如(rú)何自救

　　缺(quē)爱的孩子，经历的童年肯定有特别不容易(yì)的一面(miàn)，但(dàn)也(yě)有(yǒu)特别(bié)强大的(de)一面。

　　如果你小时(shí)候很孤单，少有人陪(péi)伴和照顾。

　　那你为了(le)活下来，往往(wǎng)会更加独立，有超过同龄人的生(shēng)活自(zì)理(lǐ)能力;如果你(nǐ)父母情(qíng)绪比(bǐ)较暴躁(zào)，那你为了家庭(tíng)和睦(mù)，让父母(mǔ)少生(shēng)气，就会(huì)不知不觉(jué)练(liàn)就超过(guò)同龄(líng)人的情绪观察能力和(hé)共(gòng)情能(néng)力，时间长了(le)就像有(yǒu)情绪(xù)读心术(shù)一样，能准确把握(wò)别人此时此刻的情绪(xù)，更知道别人(rén)想听的(de)话和(hé)希(xī)望你做的事(shì);如果你的父母把你(nǐ)交给亲(qīn)戚朋友老师轮流带(dài)，那你就会练就很强的(de)适应能力，甭(béng)管跟谁(shuí)都能相(xiāng)处，不怕(pà)陌生的环境(jìng)。

　　苦涩(sè)的(de)背(bèi)后，你也被赋予了特(tè)殊力量。

　　这些力量在你的过去帮助过你，在未来(lái)依然会在某(mǒu)个(gè)角(jiǎo)度帮助你。

　　你该做的不是(shì)嫌弃它们，而是感谢(xiè)它们，拥抱它们，善用它(tā)们。

　　它们其实早就成为了你的一部分。

　　经(jīng)历(lì)了种种苦涩后(hòu)，你(nǐ)值(zhí)得被爱，你身上附加的种种力量(liàng)也值得(dé)被爱(ài)。

　　而那个地方藏着的，其实就(jiù)是你内心深处那个弱小(xiǎo)的孩子。

　　这个孩(hái)子是你潜意识里童年(nián)的缩影。

　　曾(céng)经，那是个无(wú)助(zhù)的孩子，但现(xiàn)在，这个孩(hái)子有了依靠。

　　那个依靠，就是如今成年的你。

　　你(nǐ)可以重新接纳他(tā)，给他无条件的爱(ài)，把他(tā)抚养长(zhǎng)大(dà)。

　　当(dāng)你的内心小孩成长了(le)，觉醒了，放开了，不再恐惧了，再(zài)加上帮(bāng)助(zhù)过你的特(tè)质加持，你(nǐ)甚至会比从小一帆风(fēng)顺的孩子，更加有力量。

　　尼采曾说(shuō)：杀不死我的，会使我更强(qiáng)大。

　　大成就者(zhě)，往往都(dōu)曾经历常(cháng)人所不能(néng)承受(shòu)之痛。

　　你经历过(guò)的伤痛，不只是伤痛(tòng)，更是潜在的(de)能量(liàng)。

　　接(jiē)纳真实的自(zì)己，善用你特殊经历赋(fù)予你的特(tè)质，发挥出更大的潜能。

　　他们将(jiāng)爱情(qíng)问题(tí)首先(xiān)看做是一个被爱的问题(tí)，而不是去爱(ài)和有没(méi)有(yǒu)能力(lì)去爱的问题(tí)。

　　但是，爱其(qí)实(shí)是(shì)一门艺术，需(xū)要(yào)人们有相关(guān)的(de)知识并付出相(xiāng)应的(de)努(nǔ)力。

　　非安全型人格其实，是没有爱的能(néng)力的(de)，因为(wèi)缺爱，他们在两(liǎng)性关系中，更多(duō)的是索取。

　　依据艾利希(xī)·弗洛(luò)姆的理论，其实爱的能(néng)力，应该是有勇气不计回(huí)报(bào)的去爱一个(gè)人，全(quán)心全意的为对方好。

　　在爱(ài)的过(guò)程中，促使我们成长(zhǎng)，让(ràng)我们得到幸(xìng)福。

　　在我们年幼的(de)时候(hòu)，如果你感(gǎn)觉到被你(nǐ)妈妈忽略。

　　长大之后，你需(xū)要有意识的知道，你妈妈那时候需要工作，保证(zhèng)你(nǐ)的生活。

　　你爱着你的母亲，其实就更不应该去记恨(hèn)她(tā)那么久，那么多年。

　　你需要与自己和解，你欠你母亲一(yī)句原谅。

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