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上(shàng)海四大八校是指什么(me)高中，上海(hǎi)市重(zhòng)点(diǎn)高中排名一览表(biǎo)

　　上海四大是指(zhǐ)：上(shàng)海(hǎi)市民办华(huá)育中学、上海民(mín)办兰生复旦中学(xué)、上海外国(guó)语大(dà)学附属外国语学校、上海(hǎi)市市北初级中学等四校(xiào)。

　　八校是指：上宝中学、张江集团学校、进华中学、存(cún)志中学、新(xīn)华(huá)初级中学、上海市世(shì)界外国(guó)语(yǔ)中学、华二(èr)初(chū)级中学、立达中学等(děng)八校。

　　扩展资(zī)料华育中学(xué)的(de)前身(shēn)是上海中学(xué)初中部，90年代上海的'初(chū)中高中分离(lí)以(yǐ)后，上海(hǎi)中学与华泾实(shí)业联合在1999年建立了华育中学，华育的师资力量、管(guǎn)理方式、教学方式，都(dōu)来自于上海中学。

　　兰生复旦中(zhōng)学建校于1994年，也(yě)是(shì)一所(suǒ)可跨区(qū)招生(shēng)的民办(bàn)寄宿制初(chū)级(jí)中(zhōng)学，为复旦(dàn)附中的初(chū)中教学基(jī)地。

上海(hǎi)高中四大名校(xiào)八大金刚(gāng)是(shì)什么(me)

　　 这四所学(xué)校(xiào)是上海(hǎi)高中(zhōng)里顶(dǐng)尖教(jiào)育资源(yuán)的代(dài)表。

　　 八大金刚指的是南洋模范中学（徐(xú)汇）、建(jiàn)平中学（浦李顷凳东）、七宝中学（闵行(xíng)）、控江中学（杨浦(pǔ)）、延安中学（长宁）、复兴中学（虹口）、大同中学（黄浦）、格(gé)致(zhì)中(zhōng)学(xué)（黄(huáng)浦）。

　　 当(dāng)然这(zhè)只(zhǐ)是(shì)坊(fāng)间的一种说法(fǎ)而已，各区县(xiàn)依然还拥有(yǒu)一些非(fēi)常出名的高中，比如浦东的进才(cái)中学，静安的市(shì)西中学(xué)、徐汇的位育中学、宝山的行知中学等。

　　 还有“一个(gè)神仙”为(wèi)上外(wài)附中(zhōng)（虹口区）,因(yīn)上外(wài)附中几乎不对(duì)外乎(hū)大(dà)区(qū)招生，在上海中考(kǎo)中(zhōng)，我们(men)一(yī)般(bān)都不(bù)会讨(tǎo)论这所学(xué)校(xiào)，故(gù)被应成为(wèi)"神仙"。

　　 扩(kuò)展资料：

　　 上海市(shì)实(shí)验(yàn)性(xìng)示范性高(gāo)中是根(gēn)据(jù)《国务院关于基础教(jiào)育改革与发展决定》中各地建设一批实施素质教育的示范性普通高中以(yǐ)及(jí)全(quán)国高中教(jiào)育工作会(huì)议(yì)的(de)精神，上海(hǎi)市于(yú)1999年4月正式(shì)启动建设的。

　　 上(shàng)海市(shì)实(shí)验性示(shì)范性高中第一批有上(shàng)海中学、复旦(dàn)大学附属中学、上海交通大(dà)学附属中学、华东师范大学第(dì)二附属(shǔ)中学、上海(hǎi)师范大学附属中学、大同中学、格致中(zhōng)学、上海外国语大(dà)学附(fù)属大境(jìng)中学、向明中学、南(nán)洋模范(fàn)中学、位育中学、延安中学(xué)、上海市第(dì)三女(nǚ)子中学、育才中学、市西(xī)中(zhōng)学、曹杨二中、晋元高级中学、市北(běi)中学、新中中学、复(fù)兴高级中学、华东师范大学(xué)第(dì)一附属中学、控江(jiāng)中学、杨浦高级中(zhōng)学(xué)、七宝中学、行知中(zhōng)学、嘉(jiā)定(dìng)一中、建(jiàn)平中学、进才中学、松江二中 

　　 上(shàng)海市于1999年4月正式(shì)启动上海(hǎi)市(shì)实(shí)验性(xìng)示(s新字的繁体字有几画，新的繁体字是几画hì)范性(xìng)高中建(jiàn)设(shè)。

　　 2004年，本哪旅市(shì)实验性(xìng)示范(fàn)性高中(zhōng)建设取得新(xīn)进展。

　　 实验性示范(fàn)性高(gāo)中建设是上(shàng)海市基(jī)础(chǔ)教(jiào)育现代化(huà)的重要组(zǔ)成(chéng)部分。

　　 建设实验(yàn)性(xìng)示范性(xìng)高中，目的(de)是在(zài)于通过(guò)促进学校(xiào)形成依法治校、自我约(yuē)束、自(zì)主发展的内驱机制，推动学校不断(duàn)追(zhuī)求新的发展，形成(chéng)一支学(xué)校教育改革的先锋队，一(yī)支攻克素质教育难题的攻(gōng)坚队，对整个高中教育和基础教(jiào)育起示范、辐(fú)射和引领作用(yòng)，从而带动(dòng)基础教育的整(zhěng)体发展与提(tí)高，促进本市率先(xiān)基本实现教育现代化(huà)。

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