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颜(yán)元的教育思想(xiǎng)思维导图，颜元的(de)教育思想主张

　　颜元的教育思想：1、培(péi)养目标：“实德实(shí)才之士”：颜元认(rèn)为(wèi)人才是治国安民的根本，而人才主要依靠学校教育来培养。

　　学校教育的培养目标是“实德实才之士(shì)”，即品(pǐn)德高(gāo)尚、有真才实(shí)学的经世(shì)致用(yòng)人才(cái)。

　　“实德(dé)实才之(zhī)士(shì)”有两种，一种是(shì)“上(shàng)下粗(cū)精皆尽(jǐn)力求全”的通(tōng)才，2022中国挖了乌克兰多少人才，中国从乌克兰引进了多少人才另一种是“终(zhōng)身止(zhǐ)精一(yī)艺”的专门(mén)人才。

　　2、教育内容：“实学”：把以“六艺”为中心的“三事”、“六(liù)府”、“三(sān)物”作为教育(yù)内容(róng)，这就(jiù)是颜元(yuán)所谓的“实(shí)学(xué)”。

　　同时，颜(yán)元基于他“富国强兵”的(de)政治理想，还提出教育要“兵农(nóng)合(hé)一”“文武兼备(bèi)”。

　　3、教学方法：“习(xí)行”：“习性”，即学习(xí)与实(shí)践相结(jié)合。

　　第一(yī)，教学要(yào)联(lián)系(xì)实际(jì)，观察(chá2022中国挖了乌克兰多少人才，中国从乌克兰引进了多少人才)、练习，“躬行而实(shí)践之”。

　　第(dì)二，反对静坐(zuò)读书、闭门读(dú)书和空谈理(lǐ)义，因(yīn)为(wèi)其脱离实际(jì)，不(bù)能解决实际问题(tí)还(hái)影响健康。

　　第三，并(bìng)非排斥(chì)通(tōng)过读讲来(lái)学习知(zhī)识，而是主张读书、讲学、习行相(xiāng)结合(hé)。

　　第(dì)四，人获得知识的目的在于“实行”和“实用(yòng)”。

　　4、“六斋”教学(xué)：颜元在自己(jǐ)规划的漳(zhāng)南书院中，陈设六斋，并规定了(le)各斋具体教(jiào)育内容，实行(xíng)“分斋(zhāi)教学”。

　　漳南书院的六(liù)斋分别为文事斋、武备(bèi)斋(zhāi)、经(jīng)史(shǐ)斋、艺能(néng)斋(zhāi)、理学斋(zhāi)和帖括斋。

　　之(zhī)所以(yǐ)暂(zàn)设“理学斋”和“帖括(kuò)斋(zhāi)”，是(shì)为了适(shì)应当时的实际(jì)，等时机到(dào)了(le)则关闭(bì)这两(liǎng)斋。

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