春天的(de)声(shēng)音排比句(jù)有什么作用呢？春天的声音排比句可以(yǐ)使春(chūn)天的声音更加形(xíng)象、具体(tǐ)，更加强烈的(de)表现出春天(tiān)声音的美(měi)妙、春天的(de)生机(jī)勃勃(bó)，表write的过去分词怎么用，write的过去分词英语现出对春天的喜爱(ài)的。关于(yú)春(chūn)天的声音排比句有什么作用(yòng)呢(ne)以及春天(tiān)的声音排比(bǐ)句(jù)有什么作(zuò)用呢，春(chūn)天听到了什么声音排(pái)比(bǐ)句，春天还是(shì)什么用排比句，春(chūn)天的气息(xī)的排比句，用(yòng)排比句来描写(xiě)春天的句(jù)子(zi)等问题，农商网将为你整(zhěng)理(lǐ)以(yǐ)下(xià)的生活知识(shí)：

春天是几月到几月

　　春天是3月到(dào)5月的。

　　在北半球(qiú)春天是3-5月，中(zhōng)国(guó)农历的1-3月为春季，南半球(qiú)的季节与北半球相反，春天是9-11月。

　　季节(jié)一(yī)共有(yǒu)四季，分为：春、夏、秋、冬，夏季(jì)为6-8月(yuè)，秋季(jì)为(wèi)9-11月(yuè)，冬季为12-次年2月。

春天的声音(yīn)排比句有什么作用呢

　　春天的声音(yīn)排比(bǐ)句可(kě)以使春天(tiān)的声(shēng)音更加形象、具体(tǐ)，更加(jiā)强烈的表现出春(chūn)天声音(yīn)的美妙、春(chūn)天的(de)生机勃勃，表现出(chū)对(duì)春天的(de)喜爱。

　　排比(bǐ)句，是修辞(cí)手法之一，指使(shǐ)用(yòng)排比修辞方法，把三个或以(yǐ)上意义相关(guān)或相近、结构相同或相(xiāng)似(shì)、语气(qì)相同(tóng)的词(cí)组或(huò)句(jù)子(zi)并排在(zài)一(yī)起组成的句(jù)子。

　　有时候两个句子或以上的并列句子也可以称为排(pái)比句。

　　一般使(shǐ)用排(pái)比句来说(shuō)理，可(kě)收(shōu)到条理分明的效果。

　　用排(pái)比来抒(shū)情，节奏(zòu)和谐，显得感情洋溢、气势更为强烈(liè)。

　　用排比来(lái)叙事写景，能使层次清楚、描写细腻、形象生(shēng)动(dòng)之效。

“春天的声音”运(yùn)用了(le)哪(nǎ)些修辞(cí)手法？

　　“春天的声(shēng)音”运用(yòng)了拟人(rén)的

　　修辞手法

　　。

　　春天是一个季节，不会(huì)说话，而人才(cái)会有(yǒu)声音，把春(chūn)天拟作人(rén)才会发出声音。

　　这样写可以让春天的描(miáo)写更加生动、形象、具体(tǐ)，既能(néng)生动(dòng)形象地写(xiě)出春天的特点，又有了拟人(rén)化之后春(chūn)天(tiān)的活泼。

　　例如：

　　春(chūn)天(tiān)的声音是(shì)春雨润物的声音；是白云轻(qīng)轻飘过声(shēng)音(yīn)；是(shì)春风拂柳的声音；是候(hòu)鸟回归的鸣叫声音；是孩子在春(chūn)天里嬉戏的声音……

　　这(zhè)句话除了(le)运用了(le)拟人的(de)修辞手法(fǎ)，还用了排比的修(xiū)辞手法。

　　可以(yǐ)使(shǐ)春天(tiān)的(de)声音更加(jiā)形(xíng)象、具体(tǐ)，更(gèng)加强烈的表现出春天声音(yīn)的美妙，春天(tiān)的生机勃勃，表现出对春天的喜(xǐ)爱。<write的过去分词怎么用，write的过去分词英语/p>

　　扩展(zhǎn)资料(liào)

　　修辞手法是为(wèi)提高表达效果(guǒ)，用于各种(zhǒng)文(wén)章或应(yīng)用文，在(zài)语言写作时

　　表(biǎo)达方(fāng)法

　　的集合。

　　修(xiū)辞手法(fǎ)一共有63大类，78小类。

　　通过(guò)修(xiū)饰、调(diào)整语句，运用特(tè)定的表(biǎo)达形式以(yǐ)提高(gāo)语(yǔ)言(yán)表达作用的方式(shì)。

　　常用(yòng)的(de)修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排比(bǐ)、对偶、反(fǎn)复(fù)、设(shè)问、反问。

　　1、比喻：即表示两种(zhǒng)不同程(chéng)度(dù)的事物，彼(bǐ)此之间有(yǒu)相似点，使用一事物来比方另一事物的

　　修(xiū)辞方法

　　。

　　2、拟人:把物当作人来(lái)写，赋予(yǔ)物以人的言行或思想感(gǎn)情，用描写人(rén)的词来描写物。

　　3、夸张：为了达到某种表达效果，对事物(wù)的形象、特(tè)征(zhēng)、作用、程度等方(fāng)面着意扩(kuò)大或缩小(xiǎo)的方法(fǎ)。

　　4、排比：把三个或以上结(jié)构和长度均类似、语气一致、意义(yì)相关或相同的句子排列(liè)起来。

　　5、对偶：字数(shù)相等，结(jié)构形式相同或基本相(xiāng)同，意义对称的一对(duì)短语或句子(zi)，表达两个相(xiāng)对或相近的意(yì)思。

　　6、反复：为了突(tū)出某个意思(sī)，强调某(mǒu)种(zhǒng)感情，有意重复某(mǒu)个词(cí)语或句子。

　　7、设问：为了引起别人的注意，故(gù)意先提出问题，然后(hòu)自(zì)己(jǐ)回答。

　　强烈情感(gǎn)。

　　8、反问：又称(chēng)激问、反诘、诘问(wèn)。

　　用疑问形式表达确定的意思，用(yòng)肯定形式反(fǎn)问表(biǎo)否定，用否(fǒu)定形式反(fǎn)问表(biǎo)肯定，只(zhǐ)问不答，答案(àn)暗含(hán)在

　　反问句

　　中。

　　参考(kǎo)资(zī)料

　　百度百科

　　-修辞手法

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