颜(yán)元的教育(yù)思想思维导图(tú)，颜元的教育(yù)思想主张(zhāng)是颜(yán)元的教育思想：培养目标：“实德实才之(zhī)士”：颜元认为(wèi)人才是治国安民的根本，而人才主要依靠学校教育来培养的。

　　关于(yú)颜元(yuán)的教育思(sī)想思维导图(tú)，颜元的(de)教育思(sī)想主(zhǔ)张以(yǐ)及颜(yán)元的(de)教育思想思维导图，颜元(yuán)的教育思想对现代教育的启示，颜(yán)元的(de)教育思想主(zhǔ)张，颜(yán)元的教育思(sī)想(xiǎng)简答题，颜(yán)元的教育(yù)思想背(bèi)诵口诀等问题，小编将为(wèi)你(nǐ)整理以下(xià)知识：

颜元的(de)教育思(sī)想思维导图，颜元的教育思想主张

　　颜元的教(jiào)育思想(xiǎng)：1、培(péi)养目标：“实德实(shí)才之(zhī)士”：颜元认为人才(cái)是(shì)治国(guó)安民的根本，而人才主要依靠学校(xià翡翠手镯用紫光照为什么会有荧光，翡翠镯子太阳光下有紫色荧光o)教育来(lái)培养。

　　学校教育的培养目标是(shì)“实德(dé)实才之士”，即品德(dé)高(gāo)尚、有真(zhēn)才实学的经世致用人才。

　　“实德(dé)实才之士”有两种，一种是“上下粗(cū)精皆尽(jǐn)力求全”的通才，另(lìng)一种(zhǒng)是“终身止精(jīng)一(yī)艺”的专门人才(cái)。

　　2、教育(yù)内容(róng)：“实学”：把以“六(liù)艺”为中心(xīn)的“三事(shì)”、“六府”、“三物(wù)”作为教(jiào)育内(nèi)容，这就是颜元(yuán)所谓的“实(shí)学”。

　　同时(shí)，颜(yán)元基于他“富国强兵”的政治理(lǐ)想，还提出教育要“兵农合一”“文武兼(jiān)备”。

　　3、教学方法：“习(xí)行”：“习性”，即学习与(yǔ)实践相结合。

　　第一，教(jiào)学(xué)要联系实际(jì)，观察(chá)、练习(xí)，“躬行而(ér)实(shí)践之”。

　　第二，反对静(jìng)坐读书、闭门读书和(hé)空谈理(lǐ)义(yì)，因(yīn)为(wèi)其(qí)脱离(lí)实际，不(bù)能解决实(shí)际(jì)问(wèn)题还影响(xiǎng)健康(kāng)。

　　第(dì翡翠手镯用紫光照为什么会有荧光，翡翠镯子太阳光下有紫色荧光)三，并非排(pái)斥通过读讲来学习知识(shí)，而是主(zhǔ)张(zhāng)读书、讲学、习行相结合。

　　第四，人获得知识的目的(de)在于(yú)“实行”和(hé)“实用”。

　　4、“六斋”教(jiào)学：颜元(yuán)在自(zì)己规划的(de)漳南书院中，陈设六(liù)斋(zhāi)，并规定了(le)各斋具体教育内容，实行“分斋教学”。

　　漳南书(shū)院的六斋分别为文(wén)事斋、武备斋、经史斋、艺能斋、理学(xué)斋和帖括斋。

　　之所以暂设“理学斋”和“帖(tiē)括斋”，是为了适(shì)应(yīng)当时(shí)的(de)实(shí)际，等时机到了则关闭这两斋。

未经允许不得转载：成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰 翡翠手镯用紫光照为什么会有荧光，翡翠镯子太阳光下有紫色荧光